1歳うさぎ組2023年度7月のまとめ

食事

・野菜は苦手な子が多いが、他の食材はよくおかわりしている。
・食べたい食材の皿を前にすることで食具をしっかりと持てている子もいるので、様子をみて食器を食べやすいように移動するようにしている。まだ手づかみが多い子もいるが、スプーンを使っているときには「上手だね」と、声をかけすることで意欲がもてるようにした。

睡眠

・各自のリズムもあり食後ひと遊びしてから布団に入る子もいるが、自ら布団に横になり一定時間眠ることが定着してきている。

排泄

・オムツ交換の誘いで自らズボンの着脱をする子もいれば、保育者が少しだけ下げてあげることで脱ぐ子もいるので、今後もさりげない援助できっかけを作っていきたい。

健康

・全体的に体調が整ってきていたが下旬頃、発熱し欠席する子が多かったので、鼻水・咳やいつもと違う動きのときはこまめな視診や検温を心がけた。
・水遊びは嫌がる子なく水しぶきがかかっても気持ちよさを感じながら楽しんでいる様子。

身体発達

・月齢や経験による差はあるが全体的に活発に動く子が増えてきている。
巧技台からジャンプがまだできない子もやってみようとする姿がある。
斜面は滑るだけでなく歩いて上り下りや、お腹で滑り下りることを楽しんでいる。フープを並べると「ケンパー」と歩くだけでなく、ジャンプしながら飛び越えていく子もいた。
・階段の上り下りに慣れていないので、少人数で運動がてら上り下りする機会を作っていきたい。

情緒面

・やっと新入園児も慣れたようで、保育者に自分から甘えや生活・遊びのなかでの主張も出てきている。在園児は新入園児に対しても仲間意識が出てきたようで名前も覚え、世話するかのように動く姿がある。
・自己主張する姿のなかに甘えがある子もいるので、しっかりと主張する気持ちや「イヤイヤ」を受け止め対応やスキンシップを大切にしていきたい。

言語

・全体的に発語が増えてきている。色に興味があり「あか」「あお」とブロックなどを指さして言ったり、「どんないろが好き」の歌や絵本を好んだ。
・「なに？なに？」と保育者に聞いてきたり、関わりのなかで友だちの名前を呼んだりしていた。…

1歳うさぎ組2023年度6月のまとめ

食事

・意欲的に手づかみやスプーンを使おうとするが、食べないものは混ぜるなどして遊んでいる姿もあるので保育者が声を掛けながら食べ進めている。肉や魚は人気で、おかわりをたくさんしている。

睡眠

・午睡をすることが習慣になっていて、十分に休息できるようになってきている。日によってなかなか眠れないときはおんぶをしたり絵本を読んでから布団に入ったりして、安心して入眠できるようにした。

排泄

・オムツを替える声かけをしても嫌がる子がいる。そのときは友だちと一緒に誘ったり、少し時間を置いてから再度声を掛けたりして工夫した。

健康

・発熱や感染症で欠席する子が多く、先月に引き続き全体的に咳・鼻水や便が緩い症状も見られたので、その日の天候や子どもの体調によって無理のないように保育者同士で相談しながら活動した。
・夕方になってくると熱が上がることもあったため、注意して様子を見たり、いつもと様子が違うと感じたらすぐに熱をはかったりして対応した。

身体発達

・雨の日も保育室でボールを投げたり追いかけたり、廊下でコンビカーに跨り足で蹴って進んだり保育者や友だちに後ろから押してもらったりして楽しんでいる。
・散歩の回数を増やし友だちや保育者と一緒に手を繋ぐことを楽しみながら歩いている子が多い。渡田第一公園の中では健康遊具にぶらさがったり、のぼったりして身体をよく動かしながら遊んでいる。

情緒面

・新入園児も進級児も安心して元気に園生活を送っている様子で、新入園児は表情が豊かになったり、声を発して気持ちを伝えたりして、それぞれ自分らしく過ごせるようになってきている。クラスの流れや保育者の言葉かけに「これはいや！やりたくない」と主張する姿も、この時期の成長の過程の中で多くなってきたのでスキンシップを取りながら気持ちを受け入れてかかわっていきたい。

言語

・保育者の発した言葉や手遊びの言葉を真似する姿がある。
・絵本に出てくる動物や色の名前を覚えて、散歩時などに見つけた猫に向かって「にゃーにゃ」と指さしたり、赤いブロックのおもちゃを手に持ち「あかー」と言ったりする様子が見られる。

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1歳うさぎ組2023年度5月のまとめ

食事

・まだ食べこぼしは多いが、意欲的に手づかみやスプーンで食べ進めている子が多い。野菜は残す子が多いが、ご飯や汁ものはよくおかわりしている。

睡眠

・新入園児も食後は自ら布団に横になり、午睡することが習慣になりつつある。保育園に慣れ安心感がもてるようになったこともあり、午睡でまとめて休息できるようになってきている。午睡で十分な休息がとれなかった子は、その日の様子を見て夕方寝に誘った。

排泄

・着替えやオムツ交換でのズボンの着脱を自分でする子が増えてきている。
・「おしっこ出ているからオムツ替えようね」の言葉で、ロッカーからオムツやおしり拭きを自ら持ってくる子もいる。
・便器に座ることに興味をもっている子もいて、座って排尿する姿もある。

健康

・発熱で欠席する子もいたが、全体的に咳・鼻水の症状が見られつつも体調を崩すことなく登園していた。便が緩い症状が続く子も多かったので、保護者とまめに健康状態を伝え合うようにした。

身体発達

・保育園の新しい環境に慣れたこともあり全体的に園庭や室内で動き回る子が増えている。新入園児も進級児の姿を真似て巧技台のぼりやジャンプ、音楽が流れると集まってきて体操を踊ることを笑顔で楽しんでいた。
・歩いて散歩することが楽しいようで、保育者と手を繋いで歩きたい子が増えているので、歩く機会を増やしていきたい。

情緒面

・連休明けは再び泣いて不安定になってしまう子もいたが、次第に落ち着く。新入園児が保育園に慣れたこともあり、保育者に笑顔を見せたり、頼ってきたりすることも増え、自ら遊びも見つけて楽しめるようになってきている。時折不安そうな顔を見せている子がいたときは側で寄り添い、安心して過ごせるようにした。進級児は落ち着いてはいるが、甘えたい気持ちが強い子が多かったので、遊びのなかでコミュニケーションをとるようにしていった。

言語

・保育者の発した言葉を理解して生活のなかで動く姿がある。
・絵本や歌を保育者と一緒に楽しむなかで、語尾やところどころ言葉を発している。…

１歳うさぎ組2023年度4月のまとめ

食事

４月初旬に完了食の子が２名いたがすぐに全員乳児食になり、意欲的に食べている。また、自分で食べようと手づかみや食具を使って食べ進めている。「給食を食べよう」と声を掛けると、進んで手を洗い椅子に座り、よく食べているので給食室におかわりを頼んでいる。

睡眠

食事が終わると自分の布団へ入る。午睡の時間になると不安になりなかなか眠れない子や早く目覚めてしまう子もいたが、段々と安心感が増えると睡眠時間も長くなり安定してきている。

排泄

おしっこをすると自分で気が付きオムツを触ったり「ちっち」と言って知らせたりする子がいる。排便は午睡後に出ることが多く、オムツを替えようと伝えるとおしりふきを持ってくる子もいる。

健康

日によって気温差があり鼻水や咳が出ている子が多くいた。午後に発熱して早退する子もいたため、水分補給をこまめにおこないながらいつもと違う様子や体調の変化にすぐに気が付けるようにした。

身体発達

歩くことができる子は保育者と手を繋ぎ、まだ歩くことができない子は散歩車に乗りながら、戸外の空気に触れて草花を見ながら散歩をした。園庭では一番低い鉄棒にぶら下がり自分の体重を支えられる子や、保育者と一緒に追いかけっこを楽しむ子がいる。

情緒面

新入園児は、受け入れ時に涙を見せることがあるが保育者と１対１で関わることで落ち着き遊びに入るようになった。進級児も新しい環境となり、はじめは涙を流し戸惑う様子もあったが次第に慣れ安心した表情や笑顔が見られるようになった。

言語

名前を呼ばれると「はーい」と返事をする様子や、手遊びや絵本に出てくる言葉を真似しようとする様子が見られる。仕草や、喃語の「あーうー」「やー」などで伝えようとする姿がある。…

1歳うさぎ組2022年度3月のまとめ

食事

全体的によく食べられていた。葉物野菜のサラダが進まないこともあったが、一口食べて自らいらないと判断する子もいた。また、「ごちそうさまする」と言って切り上げられることも増えてきている。食具は保育者の声かけによって使う機会も増えてきた。

睡眠

日によって睡眠時間のバラつきはあるがひとり寝ができるようになった子が多い。また、まだ眠くない子も他の子どもが寝ていることを伝えると静かに絵本を読んだり、小さい声で保育者に話しかけてみたりする姿が見られるようになってきている。

排泄

オムツ替えの際にトイレに向かい、１０秒間ほど座ってみる機会を設けるようにしている。最初はずっと座り続けてしまったり、座ることを嫌がったりする子もいたが、一定時間メリハリをつけて挑戦する様子が見られる。

健康

気温差が激しく休みには至らないものの、体調を崩す子どもが多かった。

また鼻水、咳などの風邪症状に加えて、目をこするなどの花粉症症状が出ている子も数名いた。

身体発達

ホールで遊ぶ時には鉄棒を取り入れるようにした。しっかりと両手で鉄棒を掴み、ぶら下がって遊ぶ様子が見られている。ボール遊びでは保育者や他児とのボールの転がし合いを楽しむこともできた。

情緒面

新年度の雰囲気を感じ取っているようで、「もうすぐこぐまさん？」と気になっている子がいた。また、保育者に甘えてみようとする子もいた。子どもたちの気持ちを受け止めつつ、安心して進級できるようにしていく。

言語

子ども同士でのやり取りでは保育士が仲介に入らなくても完結できることも増えてきている。うまく伝わらない時にトラブルにならないように保育者がそばで見守っていく。…

1歳うさぎ組2022年度2月のまとめ

食事

食事前の声かけによりすすんで手を洗う子や、「やだよ」という子がいる。いやと言っていても周りの友達が席に座っているのを見て動くことができる。給食やおやつの時には集中して食べておりメニューによっては完食する子も多い。おやつの時にはメニューによってエプロンを着けずに食べている。

睡眠

食事が終わると自分の布団へ入る子が多くなってきており、まだ眠くない子は絵本をもってきて自分の布団で読んでいる。活動量が多い日には14時過ぎまで全員寝ている日もあった。寝起きがすっきりしない子もいるため無理に起こさず眠れるようにした。

排泄

トイレへ行くとオムツが濡れていてもいなくても便座に座ってみようとする姿がある。タイミングが合えば排尿できたり座って満足したりしている。「おしっこでた」と教えてくれたり、便が出るとオムツと一緒におしり拭きを持ってきて知らせてくれたりする子もおり、すぐに取り換えられるようにした。

健康

鼻水や咳が多く出ている子がおり発熱で早退することがあった。朝の視診から保護者に様子を聞いて体調の変化に気付けるようにした。ズボンや靴下の着脱を自分でおこなおうとする姿が見られるようになってきた。時間がかかっても見守っていきたい。

身体発達

天気のいい日には戸外に出て遊んでいる。散歩車を使わなくてもしっかりと歩くことができるようになり手を繋ぐことを楽しんでいる。ジャンプができるようになり楽しくて繰り返す子もいる。雨の日にはホールを利用しマットの上を転がったり、巧技台を滑り台にしたり、重ねたマットの上でジャンプを楽しむ。

情緒面

思いを上手く言葉にできないもどかしさから手が出て友だちとトラブルになることが増えている。保育者が仲介に入り思いを代弁し言葉で伝えるようにした。友だちが使っている玩具を貸してほしいときには、絵本を読むなどして待つ姿があった。

言語

遊びの中での会話がたくさん見られるようになってきた。保育者の声かけを真似する子や、絵本を広げ覚えた内容を読み聞かせのようにしている子もいる。絵本や手遊びに興味をもっている子どもたちにいろんな絵本の読み聞かせをしていきたい。…

1歳うさぎ組2022年度1月のまとめ

食事

よく食べている。食べたいという気持ちも育ち、積極的に「おかわり！」とおかわりを求める声も聞こえてくる。また、苦手な食材も他児が食べているのを見て自分も食べてみようとすることも増えてきているようだ。

睡眠

午睡中に咳き込んだり、泣いて起きたりすることも少なく、スムーズに入眠し睡眠することができている。活動量も少しずつ増えているので、引き続きゆっくりと休める時間を確保していく。

排泄

便座に興味を持ち、おむつ替えの際に一定時間座ってみることができている。中にはタイミングが合い、排尿できた子も増えてきている。排便に関しては出たことを保育者に伝えることができるようになってきている。

健康

年明けは胃腸炎が流行しつつあったが、２週目に入ると収まり傾向にあった。その他は変わりなく、活発に動く姿が見られている。

手洗いも上手になり、指先や手首を洗ってみようとする子も増えてきた。

身体発達

年明けから散歩車を用意し、交代で保育者と手を繋いで歩く形から、散歩車を用意せず、往復の道を自分たちで歩くようにした。最初は疲れも見られたが、少しずつ慣れてきて歩くことを楽しんでいるようだ。

情緒面

身のまわりのことを意欲的にやってみようとする姿が多く見られる。取り組むことで達成感や満足感を味わうことができ、自信につながっている様子み多く見られる。

言語

自分の気持ちを保育者や他児に伝えてみようとすることができるようになってきている。子ども同士の場合はまだ完全には伝わらないことも多いので、保育者が仲介をおこないつつ見守っている。…

1歳うさぎ組2022年度12月のまとめ

食事

食事前の声かけによりすすんで手を洗い、席に座る。こぼしがあるためエプロンをつけており、スプーンの持ち方をていねいに伝えていく。「てつだって」という子もいるが自分から意欲的に食べることができ、完食すると嬉しそうに保育者へ伝える。おかわりを楽しみに食べる姿がある。

睡眠

食事が終わると自分の布団へ入る。部屋を暗くすることで気持ちの切り替えができるようになってきた。背中をさすり安心して眠れるようにしていきたい。早く目覚めてしまう子により他の子が目覚めてしまわないよう背中をさすり眠いときはもう一度入眠できるようにする。

排泄

オムツ替えに誘うとオムツが濡れていてもいなくても便座に座ってみようとする子がおり、タイミングが合うと排尿することができた。給食後と午睡明けに排便する子がいるためすぐにオムツを替えられるように対応した。

健康

ズボンの着脱を自分でおこなおうとする姿が見られるようになってきた。時間をかけながらも見守り、必要なときには援助をすることで満足そうにする姿が見られた。体調面では咳や鼻水が出ている子が多くおり、発熱により早退する子がいた。

身体発達

園庭では1人で鉄棒にぶら下がることができ保育者に「みて！」とアピールする。公園では大きな岩を自分でよじ登ろうとしたり健康遊具で遊び体を動かす姿がある。ジャンプが出来るようになった子は少しの段差でも飛び跳ねてみる姿があり怪我のないように見守った。

情緒面

登園時に涙を見せることが減り、楽しく遊びに入ることができるようになった。午後になると自分を見て欲しいと机や棚に乗ったり泣きまねをしてアピールしたりする姿も見られたがパズルなど集中して遊べる玩具を用意することで落ち着いて遊びに入ることが出来た。

言語

遊びの中での会話がたくさん見られるようになってきた。保育者の声かけを真似する子や、絵本を広げ読み聞かせする子もいる。一方で上手く言葉で伝えられないもどかしさから手が出てしまう子もいるため近くで見守りながら気持ちを代弁できるようにした。…

1歳うさぎ組2022年度11月のまとめ

食事

今まで果物が進みづらい子も少しずつ食べてみようと口に運ぶ様子が見られるようになってきている。「いただきます」や「ごちそうさま」の挨拶を自らしてみたり、食事のあとに口や手を拭いて片付けてみたりする様子も多く見られるようになってきた。

睡眠

自ら入眠する子が増えてきている。また、睡眠時間も安定してきており、ぐっすり眠ることができているようだ。少しずつ室内の乾燥が気になる時期になってくるので、気温と湿度の管理をおこっていく。

排泄

排尿間隔が少しずつ長くなってきている。また、自ら「おしっこ出た」「トイレ行く」と排泄前後に知らせてくれる子も増えてきている。便座に座りたい子には満足いくまで座れる時間を設けるようにした。引き続き個人の興味関心や発達段階に合わせていく。

健康

全体的に鼻水や目ヤニ、咳などが多く見られた。鼻水は出ていることに気が付くと保育者に知らせたり、自らティッシュで拭いてみたり、かんでみようとする姿も見られる。寒い日には上着を着用して調節するようにした。

身体発達

田島ふれあい公園までの道のりを保育者や友だちと手を繋いで歩くことができるようになってきて、少しずつ体力がついてきているように感じる。疲れすぎないように途中で散歩車に乗ったり、公園内で水分補給をしっかり取ったりしている。

情緒面

他児とのままごと遊びが盛んになってきたように感じる。皿に食材を乗せたものを子ども同士で受け渡し食べる真似をする様子や、コップにお茶を入れてもらい飲むというやり取りもできるようになってきた。

言語

言葉が増え、自分の気持ちを相手に伝えてみようとする姿が見られる。また、他児との言葉のやり取りを楽しむ様子も増えてきた。ときに代弁したり、
気持ちに寄り添ったりしながら関わっていく。…

1歳うさぎ組2022年度10月のまとめ

食事

食事の声かけをすると自分から手を洗いに行く。初めて出るメニューでは見た目で食べないことがあるが二回目では食べられることが多い。おやつではメニューによってきれいに食べられるようになってきているためエプロンを使用しない日もある。

睡眠

食事が終わると自分の布団へ入る。絵本を読みながらトントンしてもらうのを待つ子もいる。引き続き背中をさすり安心して眠れるようにしていきたい。早く目覚めてしまう子により他の子が目覚めてしまわないよう背中をさすりもう一度入眠できるようにする。

排泄

おむつ替えしようと保育者が誘うと自分でオムツを取りに行き保育者に渡す。数名は便座に興味を持ち座ってみようとする姿があるが便器に手を入れようとする子もいるため危険の無いよう見守っていきたい。成功した時には大いに褒めて自信に繋げていく。

健康

気温差が激しかったこともあり鼻水、咳の出る子が多く発熱し早退する子もいた。着替えの時にはズボンの着脱を自分でやってみようとする姿が見られるようになってきた。時間をかけながらも自分でおこなおうとする様子を見守っていきたい。

身体発達

園庭では1人で鉄棒にぶら下がることができ保育者に「みて！」とアピールする。タイヤが好きで転がして運んだり上にマットを敷いてトランポリンのように飛び跳ねたりして遊んでいる。雨の日にはホールを利用しマットの上を転がったり、重ねたマットの上でジャンプを楽しんだりしている。

情緒面

登園時に涙を見せることが減り、楽しく遊びに入ることができるようになった。玩具の貸し借りができる時もあり子ども同士のやりとりを見守っていきたい。思いが通じないときには手が出てしまう時もあるため怪我のないよう見守りながら「かして」「やめて」などの言葉を伝えていきたい。

言語

遊びの中での会話がたくさん見られるようになってきた。保育者の声かけを真似する子や、絵本を広げ覚えた内容を読み聞かせする子もいる。絵本や手遊びからも情報を得ている子どもたちにいろんな絵本の読み聞かせをしていきたい。

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