健康
・気温が高い日が続き、自分で衣服の調節をしながら過ごしていた。
・食事量を調節し完食できたことを喜ぶ。
・箸を使って食べることに慣れてきて、嬉しそうに食べている。
人間関係
・特定の子と遊びたい気持ちがでてきて、言葉のやり取りでトラブルにな
ることもあるが、その都度相手にどう伝えたらよいか話してきた。
・進級することに期待をもち、年上の子たちの姿を真似て遊ぶ。
環境
・数字に興味を示す子が増えてきて、活動の切り替えのとき、時計を見て「○○の所になったよ」と知らせることがある。
言葉
・友だちや保育者との会話が多くなり楽しくやり取りをする姿があった。
・ひらがなを見て保育者に「なんてよむの?」と尋ねたり絵本の文字を指でなぞったりながら1字ずつゆっくり読んでいる子が増えてきた。
表現
・ぞう組にありがとうの気持ちをこめて、プレゼント作りをした。
・「おひさまになりたい」の歌を覚えたり、振り付けを考えたり楽しみながら歌っていた。