食事
・自分でよく食べ進めており、食べこぼしが少ない。全体的に完食している子が多い。おやつはメニューによってエプロンを使用していない。
睡眠
・食後に自ら布団へいき、寝ようとする姿がある。
・寝つきの良い子と悪い子がいるが、1度眠るとぐっすりと一定時間、眠っている。
・保育者が側につかなくても眠れる子がいる。
排泄
・保育者の声かけでトイレに行く。紙パンツに出ていても、トイレに座ってみようとする子が増える。少人数ずつ順番に行き、落ち着いた雰囲気の中でオムツ交換ができるようにしている。また、ズボンとオムツの着脱を自分でおこなっている。
健康
・鼻水の出ている子はいるが、病欠はほとんどなく元気に過ごしていた。
・衣服の着脱はまずは自分でやってみるようと声をかけ、できたときは大いに誉めて次の意欲に繋げていった。また、できないときはそっと援助し着脱の方法を知らせるようにした。
身体発達
・手すりに掴まりながら階段は一段ずつ上り下りをしている。ときどきバランスを崩しそうになる姿も見られ、降りる速度も個人差がある。
・体力があり、戸外に出ると体を動かしてよく遊んでいる。手つなぎ散歩は上手な子と苦手な子の差があるので、天候の良い日は散歩に出かけて手つなぎで歩く練習をしていきたい。
情緒面
・新しい環境になっても全体的に落ち着いていた。
・個々に自我が芽生えているので、一人一人の気持ちを受け止めながらスキンシップを取って信頼関係を築くようにしていった。
言語
・玩具の貸し借りや遊びへの誘いかけなど、子ども同士で声をかけ合うことができている。
・ごっこ遊びが盛んで、それぞれの役を決めて楽しんでいる。
・手遊び、絵本、パネルシアターに興味を持ち、オウム返しをして喜ぶ姿がある。
