健康
・前半は夏の疲れや季節の変わり目で体調を崩す子が数名いたが、後半は体調を崩すことなく、元気に登園してきていた。
・気候がよくなったので、散歩に多く出掛け、戸外あそびを十分に楽しむことができた。
・運動会に向けて、かけっこの他、マット運動・巧技台などの、運動遊びを取り入れ、身体を動かすことを楽しんだ。
人間関係
・運動会の活動の中で、一緒に走る友だちを覚え、協力して並んだり、友だちが走っている時には応援したりした。
・園庭や散歩先で、子ども同士で、かけっこやリレーをしたり、おにごっこをしたりして楽しんでいた。ルールのある遊びを子どもたちだけで楽しむ姿が多く見られる。
環境
・散歩先で、ドングリの実や、落ち葉を拾い、秋の自然を感じながら遊んでいた。
・運動会に向けて、練習をしたり、運動会用の製作を行うことで、行事を楽しみにする姿がみられた。また、年長児のリレーやダンスを見て、来年は自分たちが主役となってやる、という意識を持って応援していた。
言葉
・子ども同士でのやりとりやトラブルの際に、話し合いをする姿が徐々に増えてきている。まだ、仲立ちが必要な場合も多いので、お互いの意見をしっかり聞き、受け止めることを丁寧に行っていった。
表現
・秋の製作で、マスキングテープを使ってトンボを表現した製作を行った。絵の具を使って、夕焼け空を筆で描いたり、折り紙でキツネを折って貼りつけたりした。
・運動会に向けて、忍者の衣装の腕バンドを作ったり、応援グッズのメガホンを製作した。どの子も意欲的に取り組み、出来上がったものを、身に付けて喜んだり、メガホンで遊んだりしていた。また、競技用の大道具をみんなで協力して作りあげた。
