食事
・苦手なものも少しずつ口にすることができるようになり、全体的に残さず食べられるようになってきた。「おかわり」の声も聞かれる。
・箸を意識したスプーンの持ち方を知らせると、「こう？」と見せてくれたり積極的である。
・茶碗に手を添える等こぼさずに上手に食べられる方法も声をかけていきたい。
睡眠
・トイレを済ませ進んで自分の布団に入る児が多くなった。一人で眠れない児には側について寝かしつけることも続けていくことで十分眠れるようにする。
又、早く目覚めた児は、隣の部屋で絵本を見る等工夫してきた。これからも続けていきたい。
排泄
・パンツで過ごす児が増え全体の約８０％となった。遊びに夢中でパンツを濡らすこともあるが、素早く取り換えて心地よさを味わえるように心掛けた。また、尿意を伝えられる児も増え、進んでトイレへ行き排尿したり午睡中も起きて行ける児が増えた。
健康
・発熱で休む児、風邪で鼻水が出ている児はいたが、全体を通して比較的に元気よく過ごせた。
・ぶくぶくうがいは水遊び感覚の児もいたが、寄り添い声をかける事で上手にできるようになってきた。
身体発達
・目に見えて身長が伸び、全体的にとても成長を感じる。
・鬼ごっこなど戸外を思い切り走ったりする姿も見られる。
情緒面
・兄弟ができ、お姉さんお兄さんになった児が多く見られ、中には自宅で赤ちゃんがえりが見られる児もあった。保護者と情報交換を密にして乗り切ってきた。
・友達同士で遊ぶ姿が多く見られるようになってきた。取り合いや順番待ちなどトラブルも見られるが、言葉でのやり取りが増えてきている。
言葉
・保育士を仲立ちとして家での様子等を友達としたり、はっきりした言葉で要求を伝えたりすることができるようになってきている。友だち関係が深まる中でトラブルもあるが、そばについて一緒に遊ぶ事で仲直りのきっかけづくりに努めた。
・保育士の話に静かに耳を傾けたり、紙芝居後の質問に答える姿も見られた。
