5歳きりん組

6月4日(火)　晴れ　松岡
前回作った紙粘土の動物に絵の具で色付けをする。１人り１つのパレットを使い、今回も赤・青・黄・白・黒を準備。そこから自分で色を作って塗るようにした。前回は混ぜることが楽しくなり、黒っぽく似たような色になってしまっていたが、今回は筆を洗うことを意識できるように話したので、色のバリエーションが広がり子どもたちも塗る場所を工夫する様子が見られた。出来た色を見て、「それなにまぜたの？」「グレーってなにとなにまぜるんだっけ？」と言う会話も聞かれ、学びになっていることが感じられた。

6月10日(月)　くもり　松岡
土日のお祭りの話が止まらない子どもたち。「かきごおりたべたよ」「めだかすくった～」「わたあめたべたんだ～」…と次から次へと楽しかった思いを話し続けていた。保育園でも夏祭りがある事は伝えていたので、そのままの流れでどんなものが作りたいか、どんなことがしたいかを話し合った。もうすっかり気分は夏祭り！気が付くと色々作り始め、それで遊んだり、「どうやってつくるの～？」「いいね～」と会話を楽しんだり、子どもたちの世界が広がっていくのが目に見えるようだった。このまま大切に、進めていきたい。

6月18日(火)　雨　小田桐
ぱんだ組７人と一緒に過ごす。ぱんだ組はプラレールやリカちゃん人形を好んで遊ぶ中、きりん組の子と一緒にポケモン相撲やラキュー作りをする子もいた。朝の会を一緒に参加すると、お互いに大きな声で挨拶をしたり名前を言ったり歌を歌ったりしながら、刺激を受け合い楽しい会になっていた。ぱんだ組にかっこいい姿を見せたい…そんな気持ちがあり、実際に見せられたのではと思う。

6月26日(水)　くもり　松岡
これから始まる水遊びに備えて水遊び用のおもちゃの掃除を兼ねて水遊びをする。ここの所暑い日が続き…とはいえ真夏とは違うのでまだ完全な水遊びをするには…と言う状況。それでも暑いイコール水。水で遊べるとあって、大興奮の子どもたちだった。水鉄砲を園庭に向けて飛ばしたりバケツに入れて撒き散らしたりと、かなり夏を満喫しているようだった。風が吹くと少し寒いと感じるので、温かい場所に寝転び身体を温め子どもたちなりにどうしたら良いか考えているようだった。この時期は、子どもたちの様子や気温・天気を考えて水遊びを楽しみたい。

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健康

手洗いうがいだけでなく、洋服の調節水分補給等今どうすることが良いのか、自分の体を気にすることができる様話をしている。不安で確認してくる子も多いが、少しずつ自分で考えで動ける様になってきている。暑い日も多く、子どもたちの体調や様子を見て活動の時間を考慮するようにしている。これから、雨も多くなるので、室内でも身体を使い、発散できるような活動を考えていきたい。

環境

地域のお祭りを経験したことで、友だちとそれを再現しようと色々な物を作っている。何が必要か、子どもたちの声に耳を傾け一緒に会話を楽しむ中で出てきたものを準備している。又、これはどうかなという物も出してみて、子どもたちの発想にまかせることもある。これからも、色々な素材を準備したい。

言葉

自分の思いや考え出来事等、それぞれの言葉で伝えようとしている。上手く伝わらず、強く言い返してしまったり苛立ちをぶつけてしまったりすることもある、その時の言葉は、やはりきれいな言葉ではない。言ってしまった後で気付き謝ったり泣いてしまったり…とまだまだ難しいこともある。引き続き言葉の大切さ、言葉で伝えることの大切さを感じてもらえるようにしていきたい。

人間関係

何かを始める時には、友だちに声をかけ気の合う友だちと遊びを盛り上げ楽しんでいる。その中でのトラブルは子どもたち同士で解決できている。しかしまだ話し合いでの解決に至らない事もあり、すぐに保育者を頼る姿も見られる。どんな声をかければよいかそっと提案している。

表現

何か困ったことや、こうしたい・これはどうすれば良いか分からない等の声があがった時には、きりん会議としてみんなで話す機会を作っている。それぞれ思っていることを発表し、どうしたら良いかを考えたり決めたりしている。なかなか話せない子にもどう思っているか話やすい雰囲気を作り話す機会をたくさん作れるようにしていきたい。

食育

育てていた野菜が収穫でき、それを給食の先生に準備してもらい食べた。きゅうりはマヨネーズ、ゆかり和え、ピーマンは焼きそばに入れてもらった。いつも食べない子も、「すこしたべてみようかな」と食べる姿も見られ、「おいしい」と言う声も多かった。
又、じゃがいもがたくさん収穫でき、子どもたちの意見からポテトチップスにしてもらい食べた。山盛りのポテトチップスに大喜びの子どもたちだった。とても良い経験と思い出になった。

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