5歳きりん組5歳きりん組2024年度7月のクラスだより
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5月1日(水) くもりのち雨 松岡
子どもたちが楽しみにしていた紙粘土の色付けをする。この連休でしっかり乾いていて、すぐに取りかかることができた。今回は、初めて一人一つずつパレットを準備し、絵の具を3原色と白を入れてみた。どこで色を作るか、筆の使い方、バケツでその都度筆を洗う事等、話してから始める。とても良く聞いていて、色の変化を楽しみながら色を塗っていた。色を作り塗っているうち、黒っぽい色になってしまう子、洗うことを忘れてしまう子等、様々だった。最後に保育者が塗り始めると、終えた子が又始め、かなり長い時間活動が続いた。又、一人ずつのパレットを使って、行いたい。
5月10日(金) 晴れ 松岡
久し振りに全員出席。そしてきりん組だけでの散歩。朝の準備も早く、歩き方もスムーズ。途中、公園の花に水をあげている方に会うと、「おはようございま～す」「ごくろうさまで～す」とほとんどの子が挨拶をしていた。「次はどんな花が咲くのかな～？」と話すと、「しらべてみようかな～」と言う声も聞かれた。公園では、いつもと違う遊具の周りを散策したり、いつもの木のたくさんある場所を探検したり、友だちと楽しんでいた。
5月16日(木) くもり 松岡
避難訓練で天王町公園まで避難する。放送をよく聞いて自分で準備をし、慌てず階段を降りることができていた。慌てなくてよい事、出来る所から行っていく事、走らない事等、引き続き伝えていきたい。園に戻って身体測定を行った後、園庭で遊ぶ。「ドッチボールがしたい」と言うが、人数がいないので円ドッチを始める。2人から始め、３人、４人…とどんどん増え、参加したことのない子も遊び、子どもたちだけで盛り上がっていた。これをきっかけに、楽しんでいけると良いなと思う。
5月30日(木) 晴れ 松岡
昨年、銀行に飾る為に預けていたラキューを取りに行く。今まで、少し足りなくて作れなかったり、色が無くて我慢していたり等、物足りなさを感じていた様子だったので、ラキューが増えると聞いて、とても嬉しそうだった。銀行に入れるということも嬉しかった様で、階段を上る表情がウキウキしていた。早く作りたいという気持ちもあって、給食をあっという間に食べ終え、すぐにラキューで遊び始めていた。昨年の年長さんの作品を手に取ることができて、「すごいね～」「ねんちょうさん、すごくじょうずだったんだよね」と話す子もいてこれからの良い目標になったと思う。
健康
毎日、元気に登園し好きな遊びを楽しんでいる。食後、天気の良い日は園庭で身体を動かしてあそんでいる。水分補給や体調など、保育者だけでなく、自分自身でも気にすることができるよう声をかけたり促したりしている。引き続き健康に過ごせるよう、子どもたちと気を付けていく。
環境
お当番活動の一つとして掃除を取り入れた。新しいほうきを持ち楽しく掃除をしている。掃除をすることで、片付けの必要なことに気付き、落ちている物にも気が付くようになってきた。生活する中で、大切にしなければいけないことを、子どもたちとその都度はなしあっている。子どもたちが、使いやすいよう、片付けがしやすいよう、環境を整えていきたい
言葉
気持ちが高ぶるとどうしてもキツイ言葉が出てしまう。友だちに何かを伝える時には”やさしいことば”が良いと子どもたちからも声がでている。その都度、気持ちを落ち着かせ、丁寧に話し伝えている。どんな言葉が良いか子どもたちと話し合うようにし、一緒に考え自分で気づけるよう援助している。又、保育者だけでなく、周りの子どもたちからも伝えられる様にしていきたい。
人間関係
それぞれ気の合う友だちと遊びを考え楽しんでいる。時には、集団で同じ遊びを楽しむこともある。一方、それぞれの性格や行動を理解しているがゆえに、自分の気持ちを伝えられたり、我慢してしまったりしてしまう場面が見られる。その時の状況で声をかけたりどんな風に伝えたら良いかを話し、子どもたち同士で話し合えるようにしたりしている。相手の気持を考え、言葉で伝える大切さを引き続き伝えていきたい。
表現
製作がいつでもできるよう、色々な材料や素材を準備している。補充する物は、子どもたちが自分でできるよう別の場所に置いてある。製作中に、必要な物がどんなものが足りないのか、子どもたちの話を聞いたり会話をする中で出し合ったりしている。好きな時に好きな物を作り楽しめるよう、子どもたちの話を聞き準備していきたい。
食育
野菜の成長を楽しみに水やりをしている。小さい実がなっているのを見て、明日はどうなっているのか気にするようになっている。おやつのトッピングやクッキー作り等、楽しみながら食べる意欲につなげていきたい。