3歳ぺんぎん組3歳ぺんぎん組2024年度2月のクラスだより
おたよりが読み込まれるまで時間がかかる場合があります
1月７日(火)晴れ 光武
お正月の歌詞カードに描いてある「たこ」を見て「たこってなんだろう？」と話していた子どもたち。折り紙と毛糸で簡単に作ると「ぼくもやりたい！」と言いそこから凧作りに。飛ばしに行きたいねと話し、それぞれ作った凧を持ち天王町公園へ散歩に行った。広場で思い切り走り凧がクルクル回る様子を嬉しそうに見ていた。かくれんぼやだるまさんがころんだなど集団遊びも楽しんだ。
1月１５日(水)晴れ 福田
今日ははじき絵をした。新年集会では獅子舞を見たので「頭を噛まれたらお熱にならない」「痛くないんだよね」など話し盛り上がっていた。画用紙に白いクレヨンで渦巻きを書くと大小様々で筆圧も様々。絵の具を伸ばすとクレヨンがはじかず残念そうな表情も見られたが、上手くはじくと「わあ～！」と嬉しそうで夢中になっていた。
1月２３日(木)晴れ 福田
今日は子どもから「ビジネスパーク行きたい！」という声があり散歩へ向かう。ビジネスパークの池の周りを走るリレーが早速始まり、走る順番、グループ分けを自ら行う。全員が走り終えると「もう１回！」と計６回。何度も走る子の姿を見て参加したり抜けたり、自分の思うままにリレーをしていた。「勝手に出ないで！」「タッチしないとだめ！」など言われることはあったが全員が特に気にせず続行し楽しんでいた。
1月２７日(月)晴れ 光武
前に画用紙でパソコンを作ったことを覚えていた子が「また作りたい！」とリクエスト。そこからパソコン作りをする子が増え、お仕事ごっこが始まった。おままごとでお弁当を作り、「きゅうけい行ってきます！」や「おしごとしたので、お金ください！」など会話が大人っぽくなっていて面白かった。先に園庭に出ていた子は砂場で大きな山や、泥団子など時間をかけて作っていた。
健康
常に鼻水が垂れている子が多い。日中に鼻を気にして触り遊びに集中できない姿が見られるので、常に子どもの手の届くところにティッシュを用意し清潔を保つようにしている。体力がついてきたことで戸外活動の時間が長くなったり、一つの遊びを長く続ける姿がある。鬼ごっこなど走る際に転ぶことが多かったが、体を動かす機会が増えたことで転ぶことが減っている。出来る限り外へ出て存分に身体を動かせるよう活動を工夫していく。
人間関係
年明けから進級することを楽しみしていて、ぱんだ組の玩具を借りることや部屋に入り一緒に遊ぶこと、年下の子を世話しようとすることが増えている。またきりん組の子に甘える姿がよく見られている。きりん組との散歩では手を繋いだり、一緒に遊ぶことでコミュニケーションを楽しんでいる。さらに、リレーや製作などの遊び、友だちとの話し方や関わり方を真似るなど刺激を受けている。ぺんぎん同士の関りでも、相手の顔色を気にしたり、遊びを真似して友だちを誘い複数人で遊ぶ姿が増えるなど、少しずつ変化が見られているので、見守り尊重していく。
環境
午前中に戸外活動の時間が長くなったことで、午後に室内で遊びを見つけじっくりと遊び込む姿が見られる。ハサミや糊を使った製作遊びやブロック等を使い友だちと大きな物を作るなど時間を掛けて完成する遊びをしているので、一人ひとりが遊びを見つけて想像するものを作り上げられるよう、環境を区切るなど工夫している。遊びの幅が広がり満足できるように環境設定を行っていく。
言葉
トラブルになった時に保育士へ思いを伝えているが、相手に思いを伝えるよう声を掛けている。その際は子どもの様子を見守り必要に応じて代弁、あまり声掛けをせず子どもたちなりに解決が出来るよう関わっている。子どもが納得していない様子がみられる時には気持ちを受け止めるなど工夫している。子ども同士で話し、伝わり解決する経験が増えるよう声掛けや関わり方を工夫していく。
表現
製作遊びを好み、写し絵や塗り絵、ハサミや糊を使って遊びを楽しんでいる。ハサミを使用する時には、持ち方や扱い方を伝えながら、全員が安全に行えるよう１つの机で行うなどルールを設けている。想像したものを形にすることを楽しんでいるので様々な作り方が出来るよう、道具の用意などを工夫している。