健康
感染症は流行らずに元気に登園している。
食事は、友だちと話しながら楽しく食べている。話しすぎて口から食べ物が出たり食べこぼしが多かったりしたので、口の中がなくなってからお話しようね。と声を掛けている。野菜にも興味を持ち食べてみようという子が増えてきた。また、少しずつ箸を使ってみようという子も増えてきた。正しい持ち方を知る機会を作りたい。
睡眠は、体力が付いてきて眠らない子が増えてきたので、その日の活動や個々の体力に合わせて選択制にしていく。
人間関係
友だちが喧嘩していると寄り添い解決しようとする姿が見られ、泣いている子を慰めたり声を掛けたりしている。年下の友だちとの交流では優しくしてあげたり教えてあげたりする姿が目立つ。もうすぐ最終学年という意識があるようで頼もしく思う。
今までは特定の友だちと遊ぶことが多かったが、次第にクラスの結束も出てきたようで様々な友だちとペアになり遊んでいる。
戸外では、ルールのある集団遊びを楽しみルールを守りながら遊んでいる。
環境
戸外では、雨の日の残り水や雪の解けた水で泥んこ遊びを楽しんでいる。泥団子固くするんだ…とつぶやきながら楽しんだり、おままごとに泥を使用し保育者や友だちにどーぞとご馳走したりする姿が見られる。
様々な物を使ってごっこ遊びを楽しむ。こうするには何を使ったらいいのかを子どもたちで考え、必要な物は保育者に声を掛け用意してもらい満足そうに遊んでいる。
時計を見ながら見通しを持って生活を送れている。
言葉
長い文もスムーズに読み上げることが出来る子が増えた。全体的に友だち同士で教え合うことで、字に対し興味が大きくなってきている。自分の気持ちをしっかりと言葉で伝えており喧嘩する際にも自分の気持ちを優しい言葉で伝えることを意識している様子が見られる。朝の会で“傷つく言葉”を出し合うことで優しい言葉を意識出来ているのかと思う。
表現
廃材などを使い、好きなように工作することが好きなようで毎日何かを作り「出来たよ！見て！」と嬉しそうに保育者に共有している。作り方は、子どもたち同士でアイデアを出し合い話しながら作る様子が見られる。
歌を歌うことが好きで季節の歌などを覚え歌い、遊び鵜の中でも口ずさんでいる子が多い。
ダンスは、相変わらずよく踊っている。服（アイドルの衣装）を作り、着飾りながら踊る事もあり楽しそうである。
