健康
・手洗いは習慣となり、外出・トイレ後、食事前には自分から手洗いが出来るようになってきた。
うがいはまだ、声をかけて保育者も一緒に行い見本を見せている。
・寒さによりお腹の調子を崩す子もいたが、衣服の調整や室内の温度管理、家庭との連絡を密にしていくことで悪化することなく過ごすことができた。
人間関係
・ブロックや積み木で作った物をつなげたり、一緒に一つの物を作り上げたり、鬼ごっこやおままごと、病院っごっこなど友だちと関わりを持つ遊びを楽しんでいた。
・いろいろな場面で気の合う友だちができ、遊びや食事の時に誘い合う姿があるものの決まった子でなければならないという様子はなく、誰とでも楽しく過ごすことができていた。
環境
・この時期ならではの行事について絵本や紙芝居を見て、由来や意味を知ったり、制作をして保育室に飾ったりして雰囲気を楽しんでいた。
・戸外活動の時に薄く張った氷を見つけ季節の移り変わりを感じることができた。
・クッキングが始まり、衛生や身の回りのことを自分で行う意欲が強まり、食材に興味をもち、食べる事への意欲が高まった。
言葉
・自分の気持ちや思いを言葉で伝える事がスムーズになってきた。
・友だち同士で話をする事を楽しみ、言いたいこと言い合うのではなく相手の話も聞いて会話を盛り上げていた。
・トラブルが起きても言葉による解決をしようとする姿が見られた。
表現
・お楽しみ会では、沢山の人の前でも堂々とダンスや歌を楽しんで披露することができた。
・年賀状の製作や投函を通して自分の思いを人に届ける体験ができた。
・ブロックやピタゴラスで友だちと協力して大きな作品を作り上げ保育者や友だちに見てもらうことを喜ぶ姿が見られた。
