食事
椅子に座るとエプロンをつけようとする仕草をする子や食事が並ぶと早く食べたいと声を出して思いを表出している。離乳食の段階が上がり、素材の味に、好みが出てくる様子が見られる。白米と一緒にしたり、「おいしいよ」と声を掛けたりして援助していく。低月齢児も手掴みで自分で食べようとする姿が見られるので、食べやすい大きさにする。
睡眠
自分から布団に入り入眠する子や、抱っこや背中をさすって入眠している。他児の泣き声に反応して起きることもあるが、一定時間眠る。空調や室温に留意しながら、静かな環境を作り、快適に休息できるようにしていく。
排泄
高月齢児は便器に座る子もいる。トイレに行こうと誘うと嫌がったり甘えたりする姿が見られる。子どもの気持ちを大切にし、ゆったりと関わり対応していく。発達に合わせて、着脱に興味を持ち手足を動かしているので、自分でやりたい気持ちを尊重し、一人一人に合わせて介助をしていく。
健康
軟便、水様便が出る子が多い。胃腸炎で休んだ子もいたが、元気に過ごす。子どもの一日の様子を職員間や保護者に伝え合い、無理なく過ごせるように配慮していく。また、衛生管理や温度湿度の調整を行い、感染症予防をする。
身体発達
全身を動かして遊ぶことが増え、行動も活発になる。物を入れたり、指先で引っ張ったりなど指先を使った遊びも盛んになる。全身だけでなく微細運動を促す活動を取り入れる。
情緒面
友達の遊びに興味を持ち、一緒に遊ぼうとしたり、同じ玩具を手にしたりする。友達が使っている玩具が欲しくて自分の物にしようとする姿が見られる。保育者が仲立ちして、「かして」や「どうぞ」などの簡単なやり取りの仕方を伝えていく。関わりを大切にしながら、一人一人の遊びが充分にできる環境を整える。
言葉
友達を指差し、名前を呼ぶことが増える。保育者に指差しや喃語で自分の気持ちや思いを伝えようとする。保育者の言ったことを理解して返事をするなど、やりとりを楽しむ。保育者との関わりを大切にゆっくりと優しく話しかけるなど、応答的なやり取りを繰り返し楽しみ発語を促す。
