3歳さくら組3歳さくら組2024年度2月のクラスだより
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１月６日（月）曇り 岡田
お正月休みにどんなことをしたか・どこにお出かけしたのか一人一人発表する。人前で発表することに少し緊張する様子が見られ、声が小さくなってしまう子もいたが「公園に行った」「ゲームセンターに行った」「ジュース買ってもらった」など思い出を保育者や友達に伝えていた。「私（僕）も公園行ったよ」と会話を楽しむ姿が見られた。事前に休みの日にどんなことをしたのか保育者や友達と話す時間を設けて一緒に楽しめる雰囲気を作るようにする。自分が体験したことを伝えることも大切だが、相手の話にも耳を傾けて聞けるような機会を設けていきたい。
１月１５日（水）晴れ 中村
園庭に出ると砂場やログハウスなどそれぞれ好きな場所に友達と集まり、おままごとなどを始める。風が吹いて寒さを感じていたので、日なたで走ると体が温まることを知らせると、おいかけっこやヒーローごっこをして体を動かす。入室前にはあさがお組と混合チームを作り、リレーごっこをする。バトンの受け渡しなど上手にでき、応援も盛り上がりなかなか接戦の勝負になる。数名が白線の内側を走っていたが、バトンの受け渡しがスムーズに出来ていている。寒い日がはまだまだ続くので体を動かしてできる遊びのバリエーションを増やしていく。
１月２２日（木）晴れ 五十嵐
人形劇を楽しみにし、導入の手遊びから、笑顔になり、劇団の方の出し物に引き込まれている。人形の動きに合わせて、体を動かしたり拍手をしたりしている。知っている歌が聞こえてくると拍手をしたり、人形を見て友達と「かわいい」と話したりする。「3枚のお札」では、山姥の表情にびっくりする様子もあったが、物語を真剣に聞く様子が見られる。一時間の間も、飽きることなく、物語の世界を楽しんでいる。長い物語でも、集中する姿が見られるので、今後も色々な昔話や物語に触れていく。
１月２８日（火）晴れ 五十嵐
昨日から楽しみにしていた「英語で遊ぼう」では、講師が入室すると「ハロー」「グットモーニング」と元気よく挨拶する。いつもの挨拶歌も、一緒に円に歩きながら楽しむことで、「もう一回！！」とリクエストしている。ガードを壁に貼り、講師の言った絵カードに書かれている動物をボールで当てるゲームでは、自分の番を心待ちにする様子が見られる。体を動かしたり、歌ったりすることで英語の時間をより楽しんでいる。講師の先生の楽しそうな様子に引き込まれて、積極的に参加する子が多い。保育者も一緒に楽しみながら参加し、英語に親しめるようにしていく。
健康
看護師による手洗い指導を受け、目には見えないウイルスが手に付着していることがわかり、手洗いをより意識する。水道場にある手洗いのポスターに以前より関心を示し、確認をしながら丁寧に洗おうとする。冬の生活にも慣れてきて、上着の取り扱いも自分でしようとすることが増える。子どもたちが自分でしようとしている姿を見守り、援助を求めた時に手伝いをするようにしていく。活動前には準備運動をしたり、追いかけっこなどをしたりして、体を十分に動かすことで、より積極的に遊びに参加するする姿が見られる。体を温める運動を取り入れて、元気に過ごせるようにしていく。
人間関係
ごっこ遊びなどで、様々な役になりきり遊ぶ中で、友達との関わりが深まる。思い違いも多く見られ、保育者に知らせに来ることがある。お互いの気持ちを整理し、相手の気持ちに気付き、自分達で解決していけるように声掛けをしていく。
環境
コマや羽根つき、カルタなど伝承遊びに触れる。遊び方やルールは一人一人に応じてわかるやすく伝え、一緒に遊ぶ楽しさを味わえるようにする。冬になり、青空が広がっていることや、雲の形や天気の変化に気付いて発見を保育者に伝えている。自然に触れて感じたことをみんなで共有し、発見を楽しんでいく。
言葉
自分のやりたいことや思いを保育者や友達に話す機会が多くなる。相手にも伝わりやすい言葉をつかえるように仲立ちをしたり、相手の話に耳を傾ける機会を作ったりしていく。カルタ遊びを経験し、文字への興味を持つ子が増える。一人一人の興味に合わせて、文字に触れる機会を作っていく。
表現
節分の由来を紙芝居でわかりやすく伝え、クレヨンで鬼の塗り絵をする。カラフル鬼や絵本で見たような赤鬼、青鬼をイメージして、塗り絵をしている。豆に見立てた新聞紙ボールを作る。豆の形や大きさを思い出して作る子もいる。自分達で描いた鬼に向かって、豆まきをすると、「鬼は外！福は内！！」と掛け声を掛けながら、元気よく参加している。伝統行事もわかりやすく伝えることで、興味が持てるようにしていく。