3歳さくら組2024年度1月の保育日誌

１月６日（月）曇り　岡田
お正月休みにどんなことをしたか・どこにお出かけしたのか一人一人発表する。人前で発表することに少し緊張する様子が見られ、声が小さくなってしまう子もいたが「公園に行った」「ゲームセンターに行った」「ジュース買ってもらった」など思い出を保育者や友達に伝えていた。「私（僕）も公園行ったよ」と会話を楽しむ姿が見られた。事前に休みの日にどんなことをしたのか保育者や友達と話す時間を設けて一緒に楽しめる雰囲気を作るようにする。自分が体験したことを伝えることも大切だが、相手の話にも耳を傾けて聞けるような機会を設けていきたい。

１月１５日（水）晴れ　中村
園庭に出ると砂場やログハウスなどそれぞれ好きな場所に友達と集まり、おままごとなどを始める。風が吹いて寒さを感じていたので、日なたで走ると体が温まることを知らせると、おいかけっこやヒーローごっこをして体を動かす。入室前にはあさがお組と混合チームを作り、リレーごっこをする。バトンの受け渡しなど上手にでき、応援も盛り上がりなかなか接戦の勝負になる。数名が白線の内側を走っていたが、バトンの受け渡しがスムーズに出来ていている。寒い日がはまだまだ続くので体を動かしてできる遊びのバリエーションを増やしていく。

１月２２日（木）晴れ　五十嵐
人形劇を楽しみにし、導入の手遊びから、笑顔になり、劇団の方の出し物に引き込まれている。人形の動きに合わせて、体を動かしたり拍手をしたりしている。知っている歌が聞こえてくると拍手をしたり、人形を見て友達と「かわいい」と話したりする。「3枚のお札」では、山姥の表情にびっくりする様子もあったが、物語を真剣に聞く様子が見られる。一時間の間も、飽きることなく、物語の世界を楽しんでいる。長い物語でも、集中する姿が見られるので、今後も色々な昔話や物語に触れていく。

１月２８日（火）晴れ　五十嵐
昨日から楽しみにしていた「英語で遊ぼう」では、講師が入室すると「ハロー」「グットモーニング」と元気よく挨拶する。いつもの挨拶歌も、一緒に円に歩きながら楽しむことで、「もう一回！！」とリクエストしている。ガードを壁に貼り、講師の言った絵カードに書かれている動物をボールで当てるゲームでは、自分の番を心待ちにする様子が見られる。体を動かしたり、歌ったりすることで英語の時間をより楽しんでいる。講師の先生の楽しそうな様子に引き込まれて、積極的に参加する子が多い。保育者も一緒に楽しみながら参加し、英語に親しめるようにしていく。…

3歳さくら組2024年度12月の保育日誌

１２月２日（月）晴れ　五十嵐
「くれよんのくろくん」の話にちなんで、くれよんを使ってスクラッチをする。筆圧が弱く、うまく色が出ない子もいたが、塗りつぶした黒色の下から色が見えると、「わあ！！」と嬉しそうにする。「くれよんのくろくん」の話が分かり、同じように描く子もいれば、好きなように色を塗る子もいる。割り箸で、スクラッチをすると少しずつ色が出てきて、「「花火」になった！！」と友達や保育者に見せ合っている。衣装などの準備を進め、お楽しみ会に期待を持てるようにしていく。

１２月１０日（火）晴れ　五十嵐
前日から楽しみにしていた食育（こんにゃくちぎり）では、見本の大きさが分かると、どんどんと自分でこんにゃくをちぎっていく。「先生、これくらい？」と確認しながら、徐々に見本の大きさになるようにちぎる。最初は引っ張ってしまい、うまくちぎれなかったこんにゃくも、何回か繰り返すうちに、うまくちぎれるようになり、「もっと、やりたい！」という子が多く居る。こんにゃくを普段食べない子も、嬉しそうに参加している。明日の給食で出る予定なので、楽しみにできるような声掛けを行ない、食材に興味が持てるようにしていく。

１２月１８日（水）晴れ　五十嵐
お楽しみ会のリハーサルでは、０，２歳児の子どもたちや職員が見に来る。手遊び、楽器遊びでは、歌が早くなってしまいがちだが、子どもたちは楽しそうに歌っている。休みの子が多く居たことや観客が多かったことで、緊張する子もいたが、友達と一緒に演じたり歌ったりすることで、助け合う様子や自信が見られるようになる。他のクラスの職員に「かわいかった」と言われて嬉しそうにしている。皆の前で立つことに慣れていけるよう、色々な機会を設けていく。

１２月２５日（水）晴れ　五十嵐
園庭では、キャンプごっこをしておままごとをしたり、三角コーンを並べて、輪投げをしたりしている。保育者が大繩を出すと、興味を示す子が多く、ヘビに見立てて跳んだり足で縄を捕まえたりする。縄とびにも慣れてきたので、順番に一人ずつ縄跳びを跳ぶ。縄が来てもタイミングが合わないこともあるが、自分たちなりにリズムを取りながら、跳ぶ姿が見られる。縄跳びに興味を示しているので、今後も挑戦していくようにする。その際は、安全に遊ぶためのルールを必ず知らせていく。大掃除では、「やる！！」と気合いを見せて丁寧に取り組む子もいれば、あそこもここもと色々なところが気になり、雑巾を持ち、拭きにいく子もいる。年末、年始にかけての行事に興味が持てるようにしていく。…

3歳さくら組2024年度11月の保育日誌

１１月６日（水）曇り　五十嵐
移動動物園では、どんな動物が来るのかな？と話をしていると、「ペンギン」「ぞう」など好きな動物を答える子が多い。ポニーに乗せてもらうと、笑顔が見られる。色々な動物に触れ、「目が赤いね」、「人参、食べているよ」と発見を伝えている。触れるのが苦手な子も、保育者が手を添えると、触れることが出来ている。ウサギが気に入った子は、ウサギを観察しながらエサをあげたり、チャボに触れたくて、追いかけっこをしながら楽しんだりしている。野菜を沢山食べてくれるのが嬉しくて、保育者に「見て見て！」と伝えている。生き物に優しく接する経験を、今後も大切にしていく。

１１月１３日（水）晴れ　五十嵐
園庭では、昨日4歳児が穴を掘っていた場所を見つけて、掘り始める。ある程度掘り進めると、おままごとの玩具を隠して、宝物探しをしている。砂遊びでは、砂の中から貝殻や色々な石が出てくるのを楽しむ子もいれば、料理をたくさん作って保育者とやりとりをすることを楽しむ子もいる。羽根つきが気に入り、友達や保育者と遊び始める。羽子板になかなか羽根が当たらないが、心地よい音がするのを楽しんでいる。それぞれが気に入った遊びを見つけてじっくりと遊んだり、数人の集団で遊んだりしている。一人一人が満足して過ごせるように環境を整えていく。

１１月２０日（水）雨　五十嵐
5歳児の部屋から玩具を借りてきて、おままごとをしている。冷蔵庫を出すと、中に食材を入れて、冷やしてから料理をしたり、レンジなどで温めたりして楽しんでいる。ご飯作りもひと手間加わり、遊びが広がって行く。玩具の数が限られていることもあり、友達とトラブルになる。自分の気持ちを受け入れてほしくて、泣いて訴える子がいる。気持ちの切り替えが出来るような環境を作っていく。

１１月２５日（月）晴れ　五十嵐
散歩に行くことが分かると、「やったー！！」と歓声を上げている。4歳児に「歩くよ！」と声を掛けられて、サポートされながら歩く。公園では、黄色のちょうちょを追いかけて広場を走ったり、ドングリや虫を観察したりしている。ちょっとした斜面を見つけて、ドングリを転がし、「どんぐり祭り」と称して遊んだり、その斜面を登ったり下ったりして楽しんでいる。4歳児に優しくサポートしてもらい、嬉しそうに歩いている。道すがら、見つけたクレーン車や重機に気を取られる場面が見られたが、保育者に声を掛けられると列に戻り歩いている。斜面を登ったり下ったりする場面では、楽しさから友達とぶりそうになる場面が見られたので、動線を一緒に考えながら、のびのびと遊べるようにしていく。…

3歳さくら組2024年度10月の保育日誌

１０月２日（水）晴れ　五十嵐
運動会のかけっこの練習で、初めてゴールテープを使い、走る。見本に年長に走ってもらうことで、戸惑う様子もなく、走り抜けることが出来る。暑い一日だったので、室内に戻り、着替えをしてから、万国旗の制作をする。自分の顔を鏡で見て、髪の毛の色や長さを確認しながら、自分達で画用紙の色を選び、ちぎって張る。自分の顔を鏡で見ることで、目の形や色、髪の毛の長さに違いに気付いて、友達と話ながら制作をしている。出来た作品を見せ合う姿が見られたので、運動会で飾る前に、保育室に飾る。他の職員や他クラスの子に褒められて、嬉しそうにする姿が見られる。

１０月７日（月）くもり　五十嵐
初めて運動会の入場行進を園庭で行う。保育者の見本を見ながら、手足を大きく動かして、歩いている。「はじめの言葉」は、少し緊張した様子の子もいる。周りにいる観客に拍手をしてもらえることで、徐々に笑顔が見られる。かけっこでは、繰り返し練習していたからか早さも早くなり、「早かったでしょ？」と嬉しそうに聞きている。保育者も笑顔で、練習を一緒に楽しむことで、子どもたちも運動会に期待を持ち、過ごせるようにしていく。玉入れやかけっこ、遊戯なども、練習というより遊びの中で、楽しんでいる様子が見られる。自信を持つような声掛けと同時に、楽しめるような声掛けも行っていく。

１０月１６日（水）晴れ　五十嵐
5歳児と手を繋ぎ、散歩へ行く。洋光台北公園に到着すると、木を登っているリスを見つけて、目で追いかけたり、指を指したりしている。公園では、ドングリを探すことを楽しみにしていた子が多く、すぐに探し始める。色々な形のものや穴が開いているものがあり、「リスが食べたのかな？」と子ども同士で話し合う場面が見られる。このような機会を大切にして、子どもたち同士の関わりを楽しめるようにしていく。自然に触れ合い、遊びに取り入れやすい時期なので、戸外で過ごす時間を増やしていく。

１０月２２日（火）晴れ　齊木
講師が入室すると、「ハロー」と言いながら駆け寄る子がいる。動物のカードを見ながら「エレファント」「ベアー」など講師を真似て発音する。その後、音楽に合わせて走ったり、ジャンプしたり、眠ったり一緒に踊って表現することを楽しむ。発言したことを褒められて、「わたしも」と積極的に参加している。何度か繰り返し、理解している言葉は自信をもって発音する子が多い。保育者も一緒に英語を楽しみながら、子どもたちが積極に活動できるようにしていく。英語で遊ぼうの活動に興味を示さない子もいるので、少しずつ誘っていきたい。

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3歳さくら組2024年度9月の保育日誌

９月２日（金）晴れ　五十嵐
４歳児と一緒に泥遊びをする。園庭に出ると、4歳児がホースの水を大胆に浴びている姿を見て、同じように水を掛けて欲しくて集まってくる。タライを出して遊ぶが、自分でバケツを持ち、砂場でゆったりと泥遊びをしている子もいる。片付けの仕方も覚えてきて、進んで片付けを行おうとする。異年齢児で過ごすことで、大胆に遊ぶことが増える。2クラスで過ごせる環境を整えながら、のびのびと過ごせるようにしていく。身の回りのことを自分で行うのがスムーズになってきているので、その姿を褒めながら、自信を持ち行動できるようにする。暑さを感じる日もあるので、休息と水分補給を必ず取り入れて、健康に過ごせるようにする。

９月１０日（火）晴れ　五十嵐
「先生来ないかな？」と英語の講師が来ることを楽しみにしている。英語で色の表現することにも慣れてきて、保育室の中のものや自分達の洋服の色を指差し、嬉しそうに参加している。ABCの歌も、講師の言葉を真似て歌うようになる。初めて取り組むことには、難しさを感じているが、繰り返し楽しんでいる曲や内容には反応も良い。講師に「グッジョブ！」と言われることが嬉しくて、保育者に照れた笑顔を見せている。子どもたちの様子に合わせて、保育者も一緒に参加していくことで、英語の時間を楽しめるようにしていく。

９月１９日（木）晴れ　五十嵐
室内での保育中に大規模な地震が起こり、避難し、その後保護者に子どもを引渡す訓練を行う。地震が起きたという放送を聞くと、保育者の声掛けに合わせて、机の下に避難したり、ヘルメットを被ったりしている。避難靴を履くことは2回目だが、自分で履こうとする姿が見られる。避難訓練の際は、保育者の話を聞いて行動することが分かり、保育者の話を聞いている。いつ、どんな災害が起きるか分からないので、災害が起こった時には落ち着き、保育者の話を聞いて行動できるようにしてく。

９月２７日（金）雨　五十嵐
昨年度の「ひのまつり」の様子を覚えていて、楽しみにしている。4歳児が店番をしているところに、自分から行く子もいれば、迷っている子もいる。迷っている子も、どの店に行くかが決まれば、4歳児にサポートしてもらい、嬉しそうに参加している。スタンプカードがいっぱいになると、保育者に見せて、誇らしげな表情が見られる。最後に盆踊りを幼児3クラスで踊ると、楽しい雰囲気の中、笑顔で踊っている。今後も、毎日の活動を楽しみにできるように、子どもたちと話をしながら、活動を進めていく。

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3歳さくら組2024年度8月の保育日誌

８月２日（金）晴れ　滝澤
園庭で水遊びをする。水遊び用の服に着替えた後、裏返しを直す方法を伝えたり、畳み方を教えたりすると、自分達でやってみようする。園庭に出るとアブラゼミがおり、みんなで観察する。触ろうとする子もいるが、怖がり距離をとりつつ、気になって遠くから見つめる姿も見られる。捕まえたセミと木にとまっているセミの種類が違うことに気付く子もいるので、今後は、図鑑などを用いて興味を広げていけるようにする。

８月５日（月）晴れ　五十嵐
保育室を広げて、4歳児と一緒に体操をする。体操が好きなので、4歳児がいつも踊っている踊りを教えてもらうと、動きを見ながら体を動かす。5曲踊るが、疲れを見せている子より笑顔で楽しんでいる子が多い。曲に合わせて、自由に大きく体を動かし楽しんでいるので、十分なスペースを確保し、安全な環境を整えていく。「どんな色が好き」を歌いながら、皆の前で好きな色を言ったり、色探しゲームをしたりして遊ぶ。みんなの前に立ち、好きな色を発表すると、拍手されたて嬉しそうにする。

８月１５日（木）晴れ　五十嵐
5歳児と一緒に過ごす。３，４歳児の保育室で過ごしたので、3歳児はいつもと変りなく過ごすが、5歳児の遊びを真似して一緒に遊び始める場面が見られる。5歳児も3歳児もそれぞれのペースで過ごしながらも、5歳児が当番活動をする姿に興味を持つ。5歳児もより自信を持ち、取り組む姿が見られる。いつもと同じ生活の流れで過ごしながらも、一緒に過ごすことでお互いを意識し、行動している。今後も交流出来る機会を作っていく。

８月１９日（月）晴れ　五十嵐
先月に引き続き、2回目のとうもろこしの皮むきを行う。どのようにすればいいのかがわかり、「マッチョになる！！」と言いながら、力を込めて剥き、「もうすぐ、黄色いのが見えてくるね」と楽しみにしている。ひげも丁寧に処理し、「上手にできた！」と見せ合う。おやつで提供すると、いつも以上によく食べ、おかわりをしている。前回よりやる気が見られて、自分達で進めることが出来、丁寧に取り組む。食事に興味をもてるような食育を進めていく。

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3歳さくら組2024年度7月の保育日誌

７月１日（月）曇りのち雨　五十嵐
七夕制作（織姫、彦星の着物制作）で、自分で選んだ折り紙を保育者と一緒に折る。力の入れ方や折る位置が分からない子もいたが、出来上がると笑顔になる。初めて折り紙に挑戦したので難しそうにする子がいたが、色々な素材に触れて作り上げる楽しさを味わえるようにしていく。

７月８日（月）晴れ　五十嵐
音楽に合わせて、体を動かしてから、ゲームをする。椅子取りゲームでは、全員が参加し、椅子の周りを歩くが、椅子に座れないと表情が曇る子がいる。一方で、残った子たちに対して、声援や拍手を送る子がいる。勝ち負けが分かり、涙する子もいるが、その子の様子を見て、優しく声掛けをする子もいる。友達を思いやることを大切にして、その姿を褒めていくようにする。ジャンケン列車では、ルールが分かっても、ジャンケンがまだうまく友達と行えずにいる子がいる。ジャンケンは日常の活動にも取り入れて、皆で楽しめるようにしていく。

７月１９日（金）晴れ　五十嵐
前日から水遊びをすることを楽しみにしている。噴水プールは、水が出る前からスタンバイし、好みの水の高さにしてほしいと訴える子もいる。水鉄砲では、狙いを定めて、遠くまで飛ばしたり、友達と追いかけっこをしたりして遊んでいる。噴水プールの水が出る２，３か所を手で留めたらどうなるのかを試す子、水を溜めるにはどうすればいいのか考える子などがいる。シャワーから出る水を全身に浴びて、心地よさそうにしている。水遊び後には、衣服の始末を自分でしようとする子が多いが、衣服の前後が分からずに保育者に確認する子もいるので、一人一人に合わせて丁寧に援助していく。

７月2２日（月）晴れ　五十嵐
いつもより玩具を多めに出して、自由遊びを始める。友達と話をしながら、ガチャポン作りをする子や、電車を長く連結させて大好きな「苺」の列車を作ったりして楽しむ。新聞紙を使った遊びでは、「先生、作って！」と蝶々やマントを作って欲しがる子もいるが、中には保育者が作っている様子を真似して、自分で作ろうとする子もいる。やってみようとする気持ちを大切にし、子どもたちの様子に合わせて、一緒に活動を楽しんでいく。

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3歳さくら組2024年度6月の保育日誌

６月６日（木）晴れ　五十嵐
前日に歯科健診があることを知らせ、「口を大きく開けて、先生に見せてね。」と話をする。「ちょっとどきどきする」と言っていた子も泣くことなく、歯科医に名前を言ったり、質問に答えたりしている。歯磨きについての紙芝居を読むと、「虫ばい菌がいるから、歯磨きしなくちゃ！」と話す子がいる。紙芝居の内容がわかり、集中して聞いている。今後も体の健康についての話をする機会を作っていく。

６月１２日（水）晴れ　五十嵐
気温が上がり、子どもたちも汗をかいていたので、室内活動を取り入れながら過ごす。園庭では、ログハウスの中で、他のクラスの子と一緒におままごとをしてやり取りをする。登り棒にタイヤを重ねて、登る練習をする。「こんなこともできるんだよ」と自信を見せている。汗をかいたことを知らせながらも、追いかけっこをすることを楽しむ。蒸し暑さを感じるようになり、体調を崩しやすいので、休息と水分補給と共に、子どもたちの様子をこまめに観察しながら、元気に過ごせるようにしていく。体を動かすことが好きなので、室内でも様々な環境を作り、体を動かしていけるようにする。

６月１９日（水）晴れ　五十嵐
幼児3クラスで泥んこ遊びをする。裸足に慣れない子もおり、保育者と一緒に歩きながら、裸足の感覚を確かめる。初めは、どのように遊べばいいのか分からない様子が見られたが、ホースから水が出てくると、近くに行って水しぶきを浴びたり、こぼれる水を集めたりしている。泥に触れるのが苦手な子も、水の感触は好きな様子で、はしゃいでいる。今年度初めての泥んこ遊びなので、遊び方の真似がしやすいように3クラスで泥んこ遊びをする。気温は高かったが、風もあったので、短い時間になった。遊びにまだ大胆さは見られないが、回数を重ねることで、水や泥の感触を楽しめるようにしていく。

６月２５日（火）曇り　五十嵐
一度延期になったこともあり、ジャガイモ堀りを楽しみにしている。5歳児と手を繋いで、畑に向かう。畑に着くと、初めての場所に興味津々な様子が見られる。畑から、ジャガイモが顔を覗かせると、皆が笑顔になる。土の上をダンゴ虫がたくさんいるのにびっくりしている子が多い。高校生に手伝ってもらいながら、ジャガイモを手にすると、「見て見て！」と収穫を喜ぶ。様々な虫を発見し、虫が好きな子もびっくりしている様子が見られたが、沢山のジャガイモを前に張り切って掘り始める。自分が収穫したじゃがいもを見せ合い、嬉しそうにする。帰園後に、「また、ジャガイモ堀りに行きたいな」と話している。色々な体験を通して、興味の幅を広げていけるようにする。

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3歳さくら組2024年度5月の保育日誌

５月2日（木）晴れ　五十嵐
朝までの雨で、園庭に水溜まりがたくさん出来ていたので、室内で過ごす。日差しが2階のテラスまで差し込むようになってきたので、テラスのすのこを広げて、おままごとをする。手作りのテーブルを出すと、自分達で必要なものを部屋から持って来て遊び始める。「これ、好き？」と聞きながら、料理を作り始める。いつもと違う雰囲気を楽しみながら、友達や保育者とのやり取りがいつもより多くなる。登園時に泣く子が多くいたが、のんびり過ごすことでいつもの様子が見られるようになる。休み明けも、子どもたちの様子を見ながら、過ごすようにしていく。

５月10日（金）晴れ　五十嵐
園庭に出ると、裸足になりたいという子が多くいる。裸足になると、足を砂に埋めたり、ジョーロで砂に水を掛けていた職員の傍に行き、足に水を掛けてもらったりして心地よく過ごす。友達と追いかけっこをしたり、砂場でじっくりとトンネルを使って遊んだりしている。夏のような暑さになってきているので、活動時間や場所を考えたり、休息や水分補給を十分とったりしながら、子どもたちの健康観察をこまめにしていく。裸足で過ごすことが増えてくるので、危険が無いか十分に点検していく。友達との関わりを深める一方で、思いが一方通行になることがあるので、仲立ちをしていく。

５月１４日（火）晴れ　五十嵐
「英語で遊ぼう」に参加する。名前のバッチを付けることで喜び、英語の時間を楽しみにしている。講師が現れると、講師の真似をして「グットモーニング」と挨拶したり、スキンシップを図ったりしている。色の表現方法を教えてもらい、言葉を繰り返し、褒められると「わたし、できた」と嬉しそうにする。英語も二回目ということもあり、前回より緊張することなく、参加している。初めて口にする発音でも、一生懸命繰り返し、褒められることで、自信をのぞかせている。楽しんで参加出来るように、子どもたちの様子に合わせて声掛けをしていく。

５月２２日（水）晴れ　中村
散歩へ行くことがわかると、嬉しそうに支度をする。友達と手を繋ぎ、見つけたものを報告し合ったり、交通ルールを確認したりしながら歩く。公園では、安全に遊ぶための約束を確認してから滑り台やうんていなどの大型固定遊具で遊んだり、砂場の縁を使ってドンジャンケンをしたりする。帰りは、別の道で遠回りをしながら１０分ほど歩く。園児以外の子が数名いたが、遊具を譲ったり、一緒におままごとをしたりして楽しそうに交流をする姿も見られる。行きと帰りの道を変えたことで、最後まで新鮮な気持ちで歩行を楽しめた。少しずつ歩く距離を伸ばしていきたい。…

3歳さくら組2024年度4月の保育日誌

4月2日（水）晴れ　五十嵐
園庭では、保育者との関わりを求めて傍にいる子もいれば、友達とのごっこ遊びを楽しむ子もいる。ログハウスの中では、砂で食べ物に見立てたものを作り、並べたり交換したりしている。保育者と羽根つきをしたり、砂山を作ったりしている子もいる。一人で探索して過ごすこともあるが、複数で同じ遊びを楽しんでいることも多い。子どもの様子に合わせて環境を整え、安心して気持ちを表せるようにしていくとともに、一人一人の興味に合わせて、じっくりと遊べる環境を作っていく。友達とのやり取りの中で、思い違いになることもあるので、傍でやり取りを見守りながら仲立ちをしていく。
4月10日（水）晴れ　五十嵐
園庭に出ると、同じクラスの子や年上児と追いかけっこをして体を動かす。砂場では、子どもたちの好きな「ラーメン」「チャーハン」「焼きそば」を作り、丁度良い器を探して盛り付けることを楽しんでいる。小さなクラスの子が、さくら組の使っていた玩具を使いたがると、「どうぞ」と貸し出す姿が見られる。年上児の遊びを見て真似して楽しむ姿や、年下児に優しく玩具を貸し出す姿を傍で見守りながら、関わりを楽しめるようにしていく。どの遊びをすればいいのか迷う子もいるので、保育者も色々な遊びを一緒に楽しみ、興味が持てるようにしていく。
4月19日（金）晴れ　五十嵐
散歩へ行く準備をしていると、「散歩、行くの？」と嬉しそうにしている。駅前までの道すがら、「ここ、かみきりやさん」「あそこ、行ったことあるよ」など、自分達の知っていることや発見を伝えようとする。駅前では、電車が通る様子を見て手を振ったり、また来るのを楽しみにしたりしている様子が見られる。久しぶりの散歩だったので、列からはみ出てしまう子もいるので、安全なルートを考えながら、散歩を十分に楽しめるようにしていく。
急に暑くなったので、長袖で登園した子には半袖に着替えたり、こまめに水分補給したりしながら心地良く過ごせるようにしていく。
4月26日（金）晴れ　五十嵐
4月の誕生会と子どもの日の集いが行われる。誕生児がクラスにいたことで、参加することを楽しみにしている。クラスで作ったこいのぼりの制作を担任が発表すると、「かわいい」などと言われて、笑みがこぼれる。ゴザに座り参加したので、いつもと同じような雰囲気で過ごしている。紙芝居を通して、こいのぼりの由来の話を聞く。興味を示す時間は一人一人異なるが、保育者の話を聞こうという姿勢が見られる。緊張せずに、楽しんで集会に参加できるようにしていく。…