健康
手洗いやうがいをして病気予防の仕方を知り、丁寧に行おうとする。自分の体に関心を持ち、咳や鼻水が出たり、頭が痛い時には保育者に知らせる。歯科健診で歯を丁寧に磨くよう言われたことを伝えると、奥歯や内側なども磨くように意識する。寒くなり、感染症が流行る時期になるので、生活習慣を見直して丁寧に行い戸外で運動遊びをして健康な体作りをする。
人間関係
保育者が友達の良い所を伝えると共感をしたり、自分で見つけた相手の良い所を伝える。お楽しみ会の活動の中で、楽器のリズム打ちを教え合ったり、劇の台詞を言い合って楽しむ。共通の目的を通して互いの良い所を認め合い、一人一人の力が発揮できるようにする。
環境
木々の色の変化に気づいて集めて並べたり、どんぐりやまつぼっくり、木の枝を組んで毛糸を使って編んでいき、編んだ物を見て「雪の結晶みたいだね」と話し、保育室に飾る。集めたものを文字を加えながら飾り、生活の中で文字や数に興味・関心が持てるように保育室の環境を整える。
言葉
友達や保育者との関わりの中で、感じたことや考えたことを自分の言葉で伝えようとする。相手が伝えたいことを汲み取り、友達同士で会話を展開していく。相手に伝えやすい話し方や言葉を一緒に考えながら、伝える楽しさを味わえるようにする。
表現
劇ごっこを繰り返す中で、自分たちで動作を考えたり、友達の真似をしたり、絵本を繰り返し読んで役になりきって表現をする。必要な用具などは、保育者や友達と相談をしながら必要に応じて作っていく。様々な材料や用具を用意して使い方を知り、丁寧に扱いながらイメージしたものをじっくりと作れるようにする。
