食事
保育者が食事の準備を始めると、椅子に座ろうと近寄る。高月齢児は手掴みやスプーンで食べようとする。一人一人の食事の形状、形態や量を調整して、ゆったりとした雰囲気の中で食事を楽しめるようにする。
睡眠
一人一人の生活リズムに合わせ、午前寝や午睡をする。高月齢児は、午前中に十分に身体を動かして活動すると一定時間、眠る。安心して眠れるように体をさすり、室内環境を整えて快適に眠れるようにする。
排泄
一人一人に合わせて、活動の切り替えや授乳前に行い、気持ちよく過ごせるようにする。汗をかきやすい時期なので、こまめにオムツ替えを行い、清潔を保っていく。
健康
季節の変わり目、寒暖差で咳、鼻水が続く子が増える。一人一人丁寧に健康観察をし、体調の変化に注意する。こまめに水分摂取をして、気温や湿度に合わせて衣服の調整や着替えを行い、心地よく過ごしていく。
身体発達
這い這いや歩行、腹這い、寝返りでのびのびと体を動かし、行動範囲や興味の幅が広がる。座っている保育者の膝や腕に手をかけて、足に力を入れ立ち上がろうとする姿も見られる。安全を確保し、安心した環境の中で遊べる空間を確保していく。
情緒面
登園時、保護者にバイバイと手を振ったり、好きな玩具で遊んだりするようになる。友達にも興味を示し近寄っていく。一人一人が安心して過ごせるよう様子を見守り、ゆったりと過ごせる場所を作る。
言葉
友達や保育者と喃語や仕草のやりとりを楽しんでいる。一言一言に目を見て保育者の応答的な関わりの中でやさしく語りかけ、さらに、喃語を引き出していく。
