食事
「これはなに？」と食材名を聞いて、食べてみようとする姿が見られる。かぼちゃの種取りやエリンギの裂きなどの食育を通して、「べたべたする」「いいにおいだね」と食材に興味や関心を持ち、調理されたものを見て「種とったね」と言いながら自ら食べてみようとする。今後も簡単な食育を行っていき、食に対しての関心を広げていく。
睡眠
暑さによる疲れで、以前はあまり眠らなかった子も眠る日が増える。暑さや湿度の高さから汗をかいたり、入眠しにくいことがあるので、眠る時の服装に気をつけたりエアコンや扇風機を有効的に使い眠りやすい環境を整えていく。
排泄
誘ったタイミングが合うと、トイレで排尿する。トイレに行くことを拒んでいた児も友達が行く姿や次の活動への期待を持ち、自ら行く児が増え、成功した際は、子どもと一緒に喜び、自信に繋げる。トイレに行ったら、濡らしたタオルで足裏を拭き清潔を保つ。
健康
季節の変わり目で天気や気温の変化が激しい為、咳や鼻水が出る児がいるが登園する。鼻水が出ていても遊びに夢中になりそのままになっている児やティッシュペーパーを持ってきて保育者に拭いて欲しいことを訴える。声をかけたり、拭き方を伝えたりしていきながら清潔になった心地良さを知らせていく。
身体発達
散歩へ行くことが多く、滑り台や固定遊具にぶら下がるなど、全身を使って楽しむ。マスキングテープ貼り、クレヨンのなぐり描き、あじさいの制作で花紙を丸めたり、折り紙を貼ったりなどで指先を細かく使う動きや感触を楽しむ。遊びを通して、身体発達を促す遊びを積極的に取り入れる。
情緒面
友達と一緒に遊びたいという気持ちが強くなる反面、気持ちのぶつかり合いやすれ違いでトラブルになりやすくなる。好きな友達と同じ物や場所で遊びたい思いを汲みとり、必要に応じて気持ちの代弁や仲立ちをして友達との関わり方を知らせていく。
言葉
紙芝居や大型絵本、パネルシアターを見て、知っている部分を楽しそうに発語したり、好きなダンスを歌いながら踊ったりする姿がある。動物や果物などのクイズを出すと、頭の中でイメージし大きな声で答えている。保育者や友達に自分の思いを伝えたり、保育者の話す言葉を真似したり、やりとりを楽しむ。保育者も丁寧な言葉を心掛け、発語や会話の楽しさを味わえるようにしていく。
