1歳りす組2025年度12月の保育日誌

12月2日（火）　天候：曇り　記録者：本池
園庭で遊んだ。空を見上げて雲の形から連想するものや飛んでいる飛行機を言葉で表現し保育者や友だちに伝える姿があった。「ミッキーに見えるね」と共感したり、「飛行機大きいね」と、子どもの発した言葉を受け止めたりしながら言葉のやりとりを楽しんでいった。年上児の遊びを模倣して同じことをやってみたい様子が見られたので、一緒に遊べるように仲立ちをしていった。

12月12日（金）　天候：曇りのち晴れ　記録者：本池
室内でマット遊びをして体を動かしたり、パズルやブロック、粘土などで手先を使う遊びを楽しんだりした。マットの山は高いものと低いものを用意していたが、子どもの活動量から高さを変化させたり、マットを繋げたりして遊びも展開ができるようにしていった。粘土遊びでは、「○○作って」とリクエストしていた子が、「作る」「作りたい」と自らやってみようとする言葉が聞かれた。子どものやりたい気持ちを見守りながら、必要に応じて援助し、作れた喜びを味わえるように関わっていった。

12月19日（金）　天候：晴れ　記録者：本池
近くの広場まで散歩に出かけた。花を摘んだり、空を見上げて飛行機雲を見つけたりして楽しむ姿が見られた。広場に隣接する畑が気になり、柿の実を指差したり、「行きたい」と言葉で伝えたりする子があった。気になっている気持ちを受け止めながら「ここから一緒に見ようね」と声をかけていった。保育者が広場中を逃げ回って追いかけっこをすると、捕まえてほしいとアピールする子もあったので、思いに添えるように一緒に楽しんでいった。

12月25日（木）　天候：雨　記録者：本池
室内でマットのすべり台や体操をして体を動かしたり、ブロックやパズルで手指を使ったりして遊んだ。すべり台では「順番ね」「せーの」と声をかけ合う姿が見られた。保育者も一緒に滑ったり、ジャンプをしたりして楽しんでいった。パズルでは、集中して取り組む姿が見られた。枠とピースの絵を見比べたり、台紙のピースの形を見比べたりしながら、それぞれのペースで楽しんでいた。側で見守り、手伝ってほしい仕草や言葉が聞かれた時だけさりげなく手伝っていった。

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1歳りす組2025年度11月の保育日誌

１１月４日（火）　天候：晴れ　記録者：本池
園庭で遊んだ。タライに入ったまつぼっくりを手に取り、バケツや器に入れてままごとに使う姿や、まつぼっくりの歌を歌う姿が見られた。砂場にまつぼっくりが埋まっていることに気が付き、掘ったり埋めたりを繰り返し楽しむ子もいた。まつぼっくりを砂に埋めて隠すことができると「（掘って）いいよ」と誘う子もあったので「どこかな？」と会話のやり取りをしながら、まつぼっくり探しを楽しんでいった。

１１月１４日（金）　天候：晴れ　記録者：本池
散歩車に乗って近くの公民館まで散歩に出かけた。散歩車から見える車や飛行機に嬉しそうな様子を見せていた。広場では、黄色や紫色の花を摘んだり、カエルを観察したりする姿があった。中にはカエルを怖がる子もいたので、安心できるように声をかけたり、一緒に観察したりしながらゆったりと関わっていった。帰り道、散歩車から降りて歩いて帰る子もあったので、安全に気を付けて会話をしながら歩く楽しさを感じられるようにしていった。

１１月１７日（月）　天候：晴れのち曇り　記録者：中原
月齢の大きい子は、２歳児と一緒に誘導ロープを持って歩き、月齢の小さい子は散歩車に乗って公民館まで散歩に出かけた。公民館の広場では、２歳児が笛の合図で走る姿を見て、一緒に走ったり、保育者がシャボン玉を飛ばすと「わぁ」と楽しそうな声を出しながら手を伸ばして追いかけたりする姿があった。子どもたちの思いに共感し、危険の無いように見守りながら一緒に楽しんでいった。

１１月２６日（水）　天候：雨のち曇り　記録者：本池
室内で遊んだ。年上児がやりたい体操を言葉で伝える中、単語や動きでリクエストする姿があり、子どもの様子に応えながら一緒に楽しんでいった。ボールプールでは保育者がボールを集めて一斉に上から降らせると「わぁ」と声を上げて喜び、受け止めようとする姿があった。また、繰り返しを求める様子があったので、思いを受け止め繰り返し楽しんでいった。保育者も一緒に楽しみながら遊びが盛り上がるようにしていった。…

1歳りす組2025年度10月の保育日誌

10月２日（木）　天候：晴れ　記録者：本池
園庭で遊んだ。砂を器に入れると草で飾り付けをしたり、保育者に「あーん」と言って食べさせる仕草をしたりする姿が見られた。年上児が虫を捕まえると、虫の入ったバケツを覗き込み興味津々な様子で触れたり、手のひらにのせたりする子もあった。自然物との触れ合いを保育者も一緒に楽しんでいった。

10月９日（木）　天候：晴れ　記録者：本池
園庭で砂遊びやかけっこを楽しんだ。家で食べた経験があるのか、ご馳走のメニューにさつまいもご飯という言葉が聞かれ感心した。年上児の映鏡を受けてパーティーごっこに参加する姿が多くみられるようになった。年上児がコンテナを運んでテーブルに見立てると、お風呂椅子をコンテナの周りに持ってきて座りご馳走を並べていた。友だちと顔を見合わせえて食べる真似をする姿があった。側で見守りながら、保育者も参加し遊びを盛り上げていった。

10月14日（火）　天候：曇りのち雨　記録者：本池
室内でマット遊びやBブロック、ままごとで遊んだ。Bブロックで作りたいものを明確に保育者に伝えたり、友だちが作る様子を見て形にしたりする姿が見られた。「上手に作れたね」「手伝ってもいい」と声をかけながら、作る楽しさを一緒に味わっていった。また、ままごと遊びでは玩具を独り占めしようとする子もあったが、保育者と一緒にやり取りを楽しむ中で友達に振舞ったり、貸し借りをしたりする姿が見られ感心した。

10月20日（月）　天候：曇り時々雨　記録者：中原
年上児と一緒に園庭で遊んだ。砂場では、ご馳走作りを楽しみ、保育者に振舞ったり、ご馳走ができあがると「かんせい」「冷蔵庫にいれておこう」とつぶやいたりする姿があり、微笑ましかった。遮断機の音が聞こえると「あー」と大きな声を出し、フェンスに向かい友だちと並んで「バイバーイ」と手を振り、車掌に手を振り返してもらうと喜んでいた。また、保育者が飛ばしたシャボン玉を両手を広げて捕まえようとする姿があった。子どもたちからの言葉を受け止め共感し、一緒に楽しんでいった。…

1歳りす組2025年度9月の保育日誌

９月５日（金）　天候：曇り　記録者：本池
上から吊り下げた動物型玉入れを楽しんだ。ボールを投げることを普段あまりやってみる機会がない子もいたので、ボールを投げようとするが、手前に落ちてしまい、思うようにいかないといった表情が見られた。「下から投げてみよう」「離れたところから投げてみたら」などと声をかけたり、保育者がやって見せたりして一緒に楽しんでいった。途中で高さを変えたり、保育者が手で持って届きやすい位置にしたりして、実際に玉を入れる楽しさを味わっていった。

９月８日（月）　天候：雨　記録者：本池
マット山や一本橋でバランスを取りながら遊んだり、体操をして体をしっかり動かしたりした。机のコーナーでは、マーカーを使ってお絵描きをした。単色を使うことが多かった子も様々な色を使うようになっていた。また、キャップを外したらそのままにしていた子が、使い終えるとキャップを閉めようとする姿が見られ成長を感じた。机を２か所に並べていたが、友だちの隣で一緒に描きたいという意思表示が見られたので、子どもの気持ちに寄り添いながら、その都度、環境を整えていった。

9月17日（水）　天候：曇り一時雨　記録者：本池
なだらかなマット山の上からゆっくりと転がったり、滑ったりを繰り返し楽しんでいた。ジョイントマットを年上児が繋いで道を作るのを真似て一緒に繋ごうとしたり、保育者が作ったトンネルをくぐったり、筒状になったものに出入りしたりを繰り返し楽しむ姿があった。保育者が「はい、消えますよ」とマジック風に語りかけるとそれに応じてゆっくりとしゃがみながら姿を隠し、間をおいて「ばぁ」と現れて楽しむ姿があった。保育者と一緒に出たり入ったりと繰り返しのやり取りを楽しんでいった。

9月24日（水）　天候：晴れ　記録者：本池
園庭で虫の観察や触れ合いを楽しんだり、砂遊びやかけっこをしたりして過ごした。先日は虫に触れてみようとしなかった子が、指先で触れてみる姿があった。興味を持って観察を繰り返したり、友だちが笑顔で触れてみる様子を見て安心し触ったりしていた。「触れたね」「すごいね」と声をかけ、触れられたことを認め、保育者も一緒に触れ合っていった。秋の虫や落ち葉、木の実などの自然物を見たり、触れたりする機会を増やしていきたい。…

1歳りす組2025年度8月の保育日誌

8月4日（月）　天候：曇り　記録者：本池
マット山やフラフープを組み合わせ、乗り物に見立て乗って楽しんだ。フラフープをトンネルに見立てて友だちをくぐらせたり、自分も一緒にくぐったりする姿も見られた。パズル遊びでは、保育者の援助なしで完成させたり、難しいところを保育者に尋ねながら完成させようとしたりする姿があった。必要に応じてさりげなく援助し、自分で完成させた喜びを感じられるように関わっていった。

8月12日（火）　天候：雨　記録者：本池
サーキット遊びやパズルをして遊んだ。マットの下に積み木を入れた山を作ると、四方向から上り下りをして楽しむ姿があった。階段のようになっている部分に足をかけて上り下りをしたり、高い部分は、手足を使ってよじ登ったりする姿が見られた。高低差のある一本橋では、ゆっくりとバランスを取りながら歩いたり、不安で保育者に援助を求めたりする姿があった。「一緒にやってみよう」と声をかけながら、安心して楽しめるように関わっていった。

８月２２日（金）　天候：晴れ　記録者：本池
避難訓練を行った。回数を重ねるごとに速やかに集まれるようになっていて、成長を感じた。不安な様子や涙が出ることなく、地震の時の逃げ方の絵本も見たり、話を聞いたりしていた。立ち上がったり、歩いたりする姿は見られたが、しっかりと落ち着いて参加することができていた。避難訓練の後は室内でマットやフラフープを使って遊んだ。バスに見立てた乗り物を作り、『バスごっこ』の歌を歌っていると、歌に合わせて体を左右に動かして楽しむ姿があった。保育者も一緒に楽しみながら活動を盛り上げていった。

８月２８日　天候：晴れ　記録者：本池
水遊びをした。水を張ったタライに手を浸けたり、手のひらで弾いたりして水の感触を楽しむ姿があった。ジョウロに水を入れて自分や友だちの手足にかけたり、水車の玩具に注いで回転させたり繰り返し楽しむ姿があった。魚の玩具のつかみ取りをする子もいて、「たくさん捕まえられたね」と声をかけ、満足感を味わえるようにしていった。室内では、スイスイおえかきをしたり、ままごと遊びをしたりして楽しむ姿が見られた。気温や子どもたちの体調を見ながら、水遊びを楽しんでいきたい。…

1歳りす組2025年度7月の保育日誌

7月3日（木）　天候：晴れ　記録者：本池
室内でマット遊びやでこぼこ道、お絵描きを楽しんだ。マット山の上やでこぼこ道の上を車を走らせたり、自分自身が登り降りしたりして思い思いの遊び方をしていた。モノブロックを根拠く積み上げたり、横に長く繋げたりする姿もあった。「たくさん積めたね」「長くなったね」と声をかけながら、一緒に喜んでいった。お絵描きでは「何を描くの」と尋ねると「アンパンマン」と答える子もいた。なぐり描きを楽しむ子たちも画用紙やペンの色をじっくりと選ぶようなしぐさもあり、成長を感じた。

7月7日（月）　天候：晴れ　記録者：本池
七夕にちなんだ絵本や紙芝居を見たり、保育者と一緒にたなばたさまの歌を歌ったりして伝承行事に触れていった。歌詞をよく聞いていて、「お星さまキラキラ」と歌う子や両手を広げて手首を反転させて星を表現する姿も見られた。保育者が短冊の願い事を披露し始めると、興味津々で笹の前に集まり、短冊や笹に触れたり、揺らして音を鳴らしてみたりしていた「笹の葉さらさらだね」「音が鳴っているね」と話しながら子どもたちの興味や関心に共感していった。

7月15日（火）　天候：晴れ　記録者：本池
マット山やマットとフラフープを組み合わせたもので登り降りや輪くぐりを楽しんだ。廃材を使ったスタンプと色々な色の絵の具を準備し、黒色の画用紙にスタンプをしていった。2歳児が「花火ど～ん」と言いながらスタンプをするのを見たり聞いたりしていると真似をして「どーん」と言いながらスタンプをする姿があった。子どもたちの楽しい気持ちや言葉に寄り添いながら一緒に楽しんでいった。スタンプに触れることに困惑する様子の子もいたので、違う遊びに誘ったり、友だちの楽しんでいる様子を側で見たりして無理なく楽しめる環境を整えていった。

7月22日（火）　天候：晴れ　記録者：本池
少し高めのマット山を設置し、上り下りを楽しんだ。両側とも斜面が急だったこともあったため、滑るのではなく、ジャンプをして楽しむ姿が多くあった。2歳児が勢いよくジャンプをして、保育者とハイタッチをする様子を見て真似をし、楽しむ姿があった。2歳児ほどのジャンプ力はなかったが、一人一人が満足できるように手を伸ばす距離を変化させたり、できたことを一緒に喜び共有したりしていった。

7月30日（水）　天候：晴れ　記録者：本池
パズル遊びやジョイントマットを繋げて道や線路を作り、乗り物を走らせて楽しんだ。
パズルもジョイントマットも形が似ていて繋ぐことが難しいと苛立ちを感じることもあったが、友だちの「ここだよ」の声かけや保育者の援助で落ち着いて楽しむことができていた。保育者が声かけや援助をしようと思うタイミングで、年上児からの声かけや援助が見られることがあったので、子どもたちの関わり合いを大切にし、見守っていった。…

1歳りす組2025年度6月の保育日誌

6月5日（木）　天候：晴れ　記録者：本池
園庭の砂に穴を掘って水を注いで泥遊びを楽しんだ。タライに水を汲んできて綺麗な状態の水を指や手で感触を確かめていた。中には、顔を洗いそうな勢いでダイナミックに触れたりする子もあった。泥水にも手を浸けてみたいが手を浸けずに、砂に吸収されていき泥になっていく様子を不思議な表情で眺めたり、手やスコップですくってみたりしていた。「テントで泥団子を作ろう」と声をかけると、日なたから日陰へ移動していた。声のかけ方やテント内での遊び方を工夫しながら、熱中症対策をしていった。

6月11日（水）　天候：雨のち晴れ　記録者：本池
マット山を上り下りしたり、体操をして体を動かしたり、製作遊びを楽しんだ。体操では、『動物体操123』の歌に合わせて動物になりきった振付を保育者と一緒に楽しんでいた。梅雨に入って室内での活動が多くなってくるので、繰り返し一緒に楽しんでいきたい。スポンジでスタンプをしたり、好きな色のサインペンを選びお絵描きをしたりして楽しんだ。なぐり描きの子や「アンパンマン」と言いながら描く子がいたり、サインペンのキャップの開け閉めやサインペンケースに片付けようとしたりする子もいた。年上児の様子を見て模倣する姿があり、何度も繰り返し楽しんできたことによる成長を感じながら見守っていった。

６月１８日（水）　天候：晴れ　　記録者：本池
水を使ってお絵描きができる“すいすいおえかき”に興味津々で、保育者が準備をしている時から棚越しに机のスペースを眺める姿が見られた。お絵描きのシートは水の入ったペンでなぞると場所によって色が違って描けるようになっていて、ペンでなぞったりスタンプを押したりすると不思議そうにペン先を見たりペン先に触れてみたりしていた。ペンで机や棚の上をなぞってみている子もいて、何の色もつかず、何も描けないことも不思議に思っている様子で「あれ？」という声も聞かれた。水で描ける不思議さやシート以外の所には描けないという不思議さを共感しながら一緒に楽しんでいった。

６月２７日（金）　天候：くもり　　記録者：本池
地震を想定した避難訓練を行い、実際に園庭まで避難した。保育者の話を落ち着いて聞いたり、地震の紙芝居を見ながら頭を守るポーズをやってみたりする姿が見られた。ブザーが鳴っても不安がったり泣いたりすることなく避難することができたのは、毎月の経験の積み重ねの中でブザーが恐いものではなく、安全に逃げることを知らせることだと認識してきているのだと感じた。
避難訓練の後、園庭で水遊びを楽しんだ。タライの水の心地よさを喜びながら手足にかけたり、濡れた手を顔にあててみたりする姿が見られた。水を嫌がったり恐がったりする様子はなかった。スコップですくって口の近くまで持っていく仕草が見られることがあったので、誤飲に気をつけていきたい。

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1歳りす組2025年度5月の保育日誌

5月2日（金）　天候：雨　記録者：本池
マットを3つ折りにしたものをマットの下に入れ山を作ったり、ソフト積み木で一本橋を作ったり、粘土遊びのコーナーを準備した。子どもたちがそれぞれの遊具や玩具で遊び始めたタイミングで粘土コーナーを設置した。2歳児が粘土で遊び始めると、次々にやって来て、伸ばし棒や型抜きを模倣しながら遊び始めていた。型抜きをしようと挑戦する姿が見られたので一緒に粘土をのばしてみた。「上からぎゅっと押してみようか」と声をかけると「ぎゅー」と言いながら型を押していた。わかりやすい言葉かけをしながら一緒に遊びを広げていけるように援助していった。

5月13日（火）　天候：晴れ　記録者：本池
園庭へ出かける準備を保育者が始めると、玄関付近に集まり帽子を指で差して取ってほしいと身振りや手振りで伝えようとしたり、レモングラスを吹きかけてもらおうとスプレーを持つ保育者の前へ座り込んだりする姿が見られた。次に何をするのかと一人一人が予想して行動しているのだと感じた。「名前を呼んでから帽子を渡すからね」と声をかけると座って待つ姿を見られた。園庭では年上児の模倣をして、タンポポの綿毛を拭こうとしたり、虫に興味をもって観察をしたりしていた。年上児の関わりを見守ったり、仲立ちをしたりしていった。

5月21日（水）　天候：晴れのち曇り　記録者：本池
気温が高いので室内で過ごした。ジョイントマットを繋いで作った線路の上を歩いたり、マット山やマットとフラフープを組みわせた遊具で遊んだりした。また、ぬり絵も楽しんだ。なぐり描きになるのではないかと側で見守っていると、スイカの種や汽車の車輪を丁寧に塗る姿が見られた。なぐり書きをしながらも「アンパンマン」と言いながら思いを持って描く姿も見られた。「きれいに塗れたね」「アンパンを描いたんだね」と認めたり、気持ちを受けとめたりしながら関わっていった。

5月28日（水）　天候：晴れのち曇り　記録者：本池
砂場に大きな砂山があるのを見つけて喜んで上がろうとしていた。砂山が柔らかくバランスが崩れそうになると、保育者に手を伸ばして援助を求めることもあったが、上がりきると嬉しそうな笑顔を見せていた。室内では、マットの山に上がったり、トンネルをくぐったりして運動遊びを楽しんだ。保育者や2歳児が踊る姿を模倣して踊ってみたり、手拍子をしたりしてリズムをとる姿も見られた。「上手に踊れるね」と声をかけて、一緒に体を動かす楽しさに共感していた。…

1歳りす組2025年度4月の保育日誌

4月2日（水）　天候：曇り　記録者：本池
新年度が始まり、新入園児はまだ慣れないこともあるため、登園時には保護者と離れる際に涙が出る子はあった。しかし、昨日に比べ環境や玩具に興味を持ち、遊ぼうとする姿が見られる時間が増えてきているように感じた。子どもたちのリズムに合わせながらそれぞれの好きな遊びや興味の持てるものを一緒に見つけていけたらと思う。

4月9日（水）　天候：晴れ　記録者：本池
園周辺へ散歩に出かけた。初めての散歩で散歩車に乗る際に戸惑う様子も見られたが、保育者が「お花が咲いているかな？」「ちょうちょ、飛んでいるかな？」など声をかけたり、歌を歌ったりすることで次第に落ち着き、楽しみにしている様子が見られた。子どもの体調や様子を見ながら天候の良い日には戸外へ出て自然物と触れ合っていけたらと思う。

4月17日（木）　天候：晴れ　記録者：本池
園庭へ出る準備を自分でやりたいという姿が見られるようになり、様子を見守ったり、必要に応じて援助したりしていった。園庭では砂遊びに慣れてきた様子でスコップや型抜きを使いながら遊ぶ姿が見られた。年上児の様子を見ながら真似をして楽しむ姿があった。「上手にできたね」と声をかけると手を叩いて喜ぶ姿があった。子どもたちが自信をもって活動できるような言葉かけをし、関わっていった。

4月25日（金）　天候：曇り　記録者：本池
室内でソフト積み木と六角積み木を合わせた一本橋で遊んだり、マットとフープを組み合わせ乗り物に見立てたものに乗ったりして楽しんだ。一本橋では、両側から渡ろうとする姿が見られた。「スタートはこちらですよ、どーぞ」と片側に保育者が座り誘うと、一方向から渡ろうとする姿が見られ始めた。マットの乗り物では年上児が運転手になって『バスごっご』の歌を歌う様子に相槌を打つ姿が見られた。保育者も遊びに参加し一緒に歌ったり、リズムをとったりしながら遊びを盛り上げていった。子どもたちの世界観を邪魔しないように参加し、安全に遊べるように側で見守ったりしていった。…

1歳りす組2024年度3月の保育日誌

3月5日（水）　天候：雨　記録者：北垣
室内で好きな遊びを楽しんだ。ジョイントマットを組み立てたり、粘土をしたりとそれぞれが好きな遊びを楽しんでいた。粘土遊びでは、めん棒に粘土を貼り付けると「シュッポッポ」と言い、汽車を作ったり、丸めた粘土をタッパーに入れて「お弁当作ったの」と得意気に見せたりする姿があった。年上児が作ったジョイントマットのお風呂に入ったり、自分で作ろうとしたりする様子も見られた。イメージが共有できるように「○○なんだね」「○○作ったんだね」と具体的に声をかけ、イメージが広がるように関わっていった。

3月15日（土）　天候：雨　記録者：今村
室内でマット遊びやままごと遊びを楽しんだ。ままごとの道具を出すと、トマトやパンなど好きなご馳走やカップ、しゃもじを手に取り、友だちや保育者とやりとりを楽しんでいた。カップを持つと乾杯をしたり、「おかわり」と言って棚の方へ行き、ドリンクバーをイメージして飲み物を入れる仕草をしたりして楽しんでいた。また、しゃもじを持って並んで踊る姿もあり、微笑ましく思った。子ども同士で遊ぶ姿を見守りながら、遊びが広がるように保育者も遊びに加わり楽しさを共有していった。

3月18日（火）　天候：くもり　記録者：北垣
室内で楽器遊びをしたり、ぬり絵をしたりして楽しんだ。保育者が楽器の紹介をすると「これがしたい」「これがいい」と興味津々で思いを伝える子どもたちだった。ジャンベやタンバリンを叩いたり、カスタネットやマラカスを鳴らしたりして、様々な音色を楽しむ様子が見られた。音楽を流すと曲に合わせて保育者と一緒に演奏したり、体を動かしてリズムをとったりして楽しむ姿も見られた。保育者も一緒に演奏したり、体を動かしたりして楽しい雰囲気を心がけ関わっていった。

3月26日（水）　天候：晴れ　記録者：北垣
園庭で砂遊びをしたり、ままごとをしたりして楽しんだ。「アイスだよ」「ご飯作ったよ」と保育者や友だちに振る舞う姿が見られた。中には、虫を探しながら園庭を歩いまわる様子も見られた。「あっ、いた」と大きな声でありがいることを保育者や友だちに知らせたり、触ろうとしたりして楽しんでいた。子どもたちの遊ぶ様子を見守りながら子どもたちの発見や気づきに共感し関わっていった。…