食事
完了食の味や食感にも慣れて意欲的に食べている。手づかみしたりスプー
ンを上手に握り持ち、口に運んで食べる姿もある。こぼれることもあるが
コップ飲みも上手になってきている。
排泄
ミルクを飲んでいた頃より排尿量が少なくなっていて、排便も硬めな便が
出ることがあった。水分摂取をこまめにするように気を配っていった。
健康
体調を考慮しながら水遊びを楽しみ、暑い夏を涼しく過ごせるようにして
いった。鼻水がよく出るので、こまめに拭き取るようにしていった。
睡眠
登園も早いので、水遊びの後など疲れからひざに抱いていると眠気がつい
てしまうことがあった。眠そうな時は無理せずに先に眠り、休息を十分に
取っていった。
身体発達
歩幅が少し大きくなり、歩行も速くなってきた。また、マットの山やカラ
ー積木の段差など少し高さのある所に上がってみることが好きで、立ち上
がって高くなる感覚を喜んだり、幅の狭い積木の上を渡り歩くことも楽し
んでいる。バランスを崩してよろけたりしても止めたりせずに、体を動か
しながら遊ぶ姿がある。積木の側には落下しても痛くないようにマットを
置いたり、保育者が側について安全面に配慮していった。
情緒
友だちが遊んでいるものが気になって触る姿が多くなり、相手も取られそ
うという思いから、「イヤ、ダメ」など否定的な言葉を発するので、怒っ
たり苛立って噛みつこうとする姿も見られるようになってきた。噛みつこ
うとする時は抱っこしたり、その場から離れて不快な思いを引きずらない
ようにして気持ちが落ち着くように関わっていった。
言葉
水遊びの時に見つけたカエルをタライに入れて動きを観察していると、珍
しい生き物に興味を示し、「おおー」と興奮したような声が聞かれたり喜
んで見ていた。子どもの思いを受け止めて、「これはカエルって言うんだ
よ」など言葉にして表し、言葉と物事が結び付くように関わっていきたい
。
