0歳りす組2015年度7月の保育日誌

りす組（０歳児）　　平成２７年７月２日（木）　　富谷

保育室に風船を用意して遊んだ。子どもたちの前で風船を膨らますと、じーっと膨らむ様子を見ていた。膨らんだ風船を結ばずに飛ばすと、キャッキャと声を出して笑いながら飛んでいく風船を、ハイハイや歩いて追いかけて楽しんでいた。月齢の小さい子も、風船を両手でしっかりとつかんで、感触を楽しんだり、風船にひもをつけると、手から離れた風船をひもを引っ張って、再び自分の方へ引き寄せて遊ぶ姿が見られた。

りす組（０歳児）　　平成２７年７月１０日（金）　　舟越

広々としたスペースを作り、ソフトカラー積み木の上にマットをかぶせ、でこぼこ道を作って遊んだ。月齢の大きい子は、マットの上を歩いて渡ったり、ハイハイで登ったりして楽しんだ。つかまり立ちができるようになった子も、ちよっとした段差に手を掛け、嬉しそうに立っちをしようとする姿があった。それぞれの動きに合わせて、安全に遊べるよう段差の高さも少しずつ調整していった。

りす組（０歳児）　　平成２７年７月１３日（月）　　山下

天気が良かったので、テラスに出て遊んだ。シャボン玉を吹くと、飛んでいくシャボン玉に手を伸ばし、触れようとする姿があった。月齢の小さい子も風で飛んでいくシャボン玉を目で追い、楽しんでいた。保育者が近くにいたカエルを捕まえると、どの子も興味を示し、近づいたり、じっと見ていたりしていた。「絵本に描いてあるカエルと一緒だね」と声を掛けたり、カエルの歌を歌い普段の遊びと自然とのつながりを感じられるようにしていった。

りす組（０歳児）　　平成２７年７月２２日（水）　　富谷

体調の良い子は、テラスで水遊びをした。初めて水遊びをする子は、最初、不思議そうにしていたが、保育者が水面を叩いたり、ペットボトルで水を汲んだりして見せると、すぐに水に慣れ、真似して一緒にパシャパシャと水面を叩いて楽しんだ。ほとんどの子が水しぶきが顔にかかっても平気で、保育者がぬるま湯を背中から掛けてあげると、気持ち良かったようで、ケラケラと笑う姿も見られた。一人ひとりのペースで、水に慣れ、楽しめるよう見守りながら、保育者も共に楽しんでいった。

りす組（０歳児）　　平成２７年７月３１日（金）　　舟越

体調の良い子は、水遊びを楽しんだ。保育者がテラスにビッグバスを運ぶ姿を見ると、水遊びをすることがわかり、“早く連れて行って～”とアピールするように保育者に手を伸ばす姿があった。水遊びの時間になると、どの子も嬉しそうにビッグバスやタライにつかり、バシャバシャと水しぶきを上げたり、水をかくように手を動かし、水の感触を十分に楽しんでいた。月齢の小さい子も、沐浴をし汗を流すことができ、それぞれ水に触れて遊ぶ事ができ、良かったと思う。…

5歳ぞう組2015年度6月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２７年６月２日（火）　　岩田

クワガタムシを見つけ、園に持ってきてくれた子がいて、みんな話し合い飼うことにした。触りたい、見たいと関心を持つ子が多かったので触れる時間も作り、より興味を広げられるようにしていった。英語であそぼうでは、先生のリズムや発音を真似ながら、ゲームやリズム遊びを楽しんでいた。

ぞう組（５歳児）　　平成２７年６月１１日（木）　　岩田

これまで何度も検診を受けてきたことで、どのように待っていたらよいかよく理解し、落ち着いて過ごすことができ、年長組らしさに感心した。検診後はうさぎ組の子とホールで手遊びなどをして交流した。嬉しそうに関わる子が多かったので、今後も機会を作っていく。交流後は走ったり、マットを使ったりして十分体を動かせるようにした。

ぞう組（５歳児）　　平成２７年６月１９日（金）　　岩田

うちわ作りの準備を始めると、「やりたい」「やったことあるやつだ」と興味津々だった。グループごとに行うことを伝える順番を理解し、楽しみにして待つ姿も見られた。５色の中から３色選び、その色の順番も自分で決めるようにすると、みんな自分なりに考える姿が見られ、友だちが選んだ色にも興味が広がっていた。出来上がりを友だちと共有することで、より達成感を味わえるよう配慮していった。

ぞう組（５歳児）　　平成２７年６月２４日（水）　　岩田

子どもたちが楽しみにしていたプール掃除を行った。天気が良かったことよりプールや水への期待感が高まっている様子だった。溝が床、壁を順番に雑巾で拭いていくと「きれいになってきた」「汚れが落ちた」ときれいになっていくのを喜んでいた。集中しすぎて衝突など起きないよう声を掛けたり、グループごとにエリアを決めたりして配慮していった。…

4歳きりん組2015年度6月の保育日誌

きりん組（４歳児）　　平成２７年６月１日（月）　　成田

壮行会に向けてぞう組と、ホールで踊って楽しんだ。ポンポンを手に取ると、自らゴムに手を通す子が多かった。ホールという広い空間で、伸び伸びと踊って楽しむことができていた。その後は、園庭で遊んだ。工夫してイメージし、アイスクリームを作ったり、ケーキを作って楽しむ姿があった。子ども同士のやり取りを見守ったり、遊びが発展できるよう関わっていった。

きりん組（４歳児）　　平成２７年６月１０日（水）　　成田

園庭に出る前に、ホールで体を動かして遊んだ。笛が鳴るまでスキップ、笛が鳴るまで走るとパターンを変えながら、体を動かしていった。中には理解ができず、ふざける子もいたが、声を掛けて危険のないよう見守ったり、遊びに誘っていった。園庭では、「氷鬼ごっこをしよう」と友達や保育者を誘って遊びが始まっていった。人数が多かったのでジャンケンがなかなか決まらず、保育者が提案しながら遊びを進めていった。今まで少人数だったのが少しずつ人数が増えてきているので、側でやり取りを見守り、遊びを盛り上げていきたい。

きりん組（４歳児）　　平成２７年６月１８日（木）　　成田

火災のＤＶＤを通じて、火災の危険性を分かりやすく子どもたちに伝えた。“おかしも（おさない、かけない、しゃべらない、もどらない）を子どもたちに再度伝え、避難時に大切なことを意識できるような言葉がけをしていった。その後は、園庭で遊べなかったが、「雨が降ったら、カタツムリが来るかな」と言う子どものつぶやきもあり微笑ましく思った。

きりん組（４歳児）　　平成２７年６月２４日（水）　　成田

園庭では、こぐま組の子も遊んでいて、色水をペットボトルに入れたもので、ごっこ遊びを一緒にする子もいた。こぐま組に兄弟がいる子は、一緒に遊んで過ごす姿があった。何人かで小さいクラスの子と関わりながら遊んでいた。見守りながら、危険な場所では声を掛けて仲立ちをした。また、ぞう組がプール掃除をするので興味津々で見る子もいた。「あと８回寝たらプールだね」と伝えると、指で表現する子もいて楽しみにしている様子が伺えた。…

3歳ぱんだ組2015年度6月の保育日誌

ぱんだ組（３歳児）　　平成２７年６月４日（木）　　松本拓

虫歯集会があった。ペープサートで歯についている食べかすを取らないと、虫歯菌に歯を食べられるということを知りしっかりと歯磨きを行い、歯を大切にする事を約束した。集会後は園庭に出て、タライの水を汲んで水遊びをしたり、日陰の涼しい所で砂遊びを楽しむ姿が見られた。日々の歯磨きから声を掛けていき、歯を大切にする心を育てていきたい。

ぱんだ組（３歳児）　　平成２７年６月９日（火）　　中原

花の形に切った色画用紙に両面テープを貼り、おはな紙を丸めてくっつけ、あじさい作りを楽しんだ。テープをはがすのに苦戦したり、おはな紙を小さくちぎったり、つぶしたり、ふわふわにつけたりと可愛らしいあじさいが完成し喜んでいた。壁に飾ると友だちと嬉しそうにみる姿があり微笑ましかった。

ぱんだ組（３歳児）　　平成２７年６月１８日（木）　　松本拓

防災集会に参加した。きりん組保育室に集まり、「火の子めらり大暴れ」というＤＶＤで火事の恐さ、火事が起きた時の避難の仕方を観た。話の中で保育園の近くで火事がおきたりと、分かりやすい内容で最初から最後まで集中してみていた。見終わった後は避難経路や避難時に守るべきことの確認をした。

ぱんだ組（３歳児）　　平成２７年６月２４日（水）　　中原

園庭で遊んだ。タライに水を用意し、ペットボトルや容器に水を汲んで水遊びを楽しんだ。保育者が絵の具で色水を作ると、興味を持ち、色水の色を変化させていくと「むらさき？ピンクかな？」と考えながら楽しんでいた。バイキング給食を手伝いなしで自分でするようになり、より意欲的に楽しむことができた。…

2歳こぐま組2015年度6月の保育日誌

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月４日（木）　　古井

土手の上を散歩した。土手の上まで上ると、川の所でショベルカーやクレーン車が作業しているのに気付いた子が「ショベルカー！クレーン車」と嬉し気に保育者に知らせる子がいた。「ショベルカーだね！よく見つけたね」など気付いていない子にも聞こえるよう子どもたち皆に伝えるようにした。気付いていなかった子も喜び、重機の動きを真剣に眺めていた。また、道端に咲いている花を見つけ、摘んでいる子がいた。その様子を見た近くの子も花をじっと見ていた。保育者がそっと手渡すと、その姿を見た子が友だちに「どうぞ」と渡す姿が見られ微笑ましく思った。友だちの関心も高まってきているので、友だちと多く関われるよう見守っていく。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月１１日（木）　　真壁

アイアイの広場に向かっている途中で、トノサマガエルを見つけた。トノサマガエルの動きが早くて、見えない子もいたので、保育者が捕まえて見せることにした。アマガエルは、普段から見ているが、トノサマガエルは見る機会が少なく大きさに驚いていた。保育者の持つカエルを「見せて」「見たい」という子も多く皆に見えやすいようにした。また、触れる子は指で触ったり、手のひらに乗せ、嬉しそうにカエルを見つめていた。広場では、滑り台やうんていに興味がある子は、繰り返し楽しんでいた。虫探しにも興味を持つ子が増え、コクワガタやミミズを見つけて、友だちと見せ合う姿もあった。子どもたちが興味、関心を持っていることを知り、保育者も一緒に楽しみ喜びを共有できた。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月１６日（火）　　山根

室内で絵の具を使ったスタンプ遊びやクレパスでお絵かきをした。絵の具を使ったスタンプ遊びは最初、保育者がやり方を伝えると「○○ちゃんもやりたい」「○○もする！」と興味を示し、画用紙を渡す時は「○○色の紙がいい」と選び、スタンプする時も「ピンクする」「青色する」と言いながら色を選び、何色も色を重ね楽しんでする姿が見られた。保育者も「きれいな色になったね」など言葉がけし、色遊びが楽しめるようにしていった。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月２２日（月）　　石上

中学校との交流があった。中学生の姿を見て泣き出す子や、緊張して保育者の側から離れられず遊びだせない子がいた。泣いている子は、保育者が抱っこしたり、「大丈夫だよ」と声を掛け、安心して遊べるよう配慮した。ホールでは、巧技台を使って体を動かして楽しんだ。平均台やはしご、跳び箱の場所に中学生についてもらい、関わりやすいよう促した。初めは中学生も子どもたちも硬い表情だったが、遊びを一緒にすることで笑顔が見られ、中学生に抱っこを求める姿が見られるようになった。世代間交流では、中学生も子どもとの接し方が難しいため、保育者が仲立ちとなれるようにいていきたい。

こぐま組（２歳児）　　平成２７年６月３０日（火）　　古井

リズム遊びでは、ニンニンジャーとアンパンマン体操の音楽に合わせ、体を動かして楽しんだ。アンパンマン体操では、「マントをしたい」という気持ちから、ハンカチを持っている友だちに「結んであげる！」と言い、マントを付けてあげようとする姿が見られ微笑ましかった。保育者が「○○ちゃん優しいね」と声を掛けると周りの子も真似をし、子どもたち同士でマントを付け合おうとする姿が見られた。散歩では、アイアイの広場に出掛け、遊具で遊んだり、カエルなどの虫探しを楽しんだ。カエルやバッタを捕まえた子には「みんなで見ようね」と声を掛けたり、周りで見ている子には、「押さないよ」「順番だよ」と声かけをし、トラブルにならないよう配慮した。…

1歳うさぎ組2015年度6月の保育日誌

うさぎ組（１歳児）　　平成２７年６月２日（火）　　加藤

テラスと保育室で遊んだ。レジャーシートの上で絵本を見たり、ミニカーを走らせて遊ぶ姿があった。田んぼで田植え機が動く様子をおもしろそうに眺めたり、空を見上げ鳥が飛んでいるのを見つけると指を差したり、喃語で知らせる姿もあった。子どもたちの気付きに耳を傾けながら関わっていった。しゃぼん玉を飛ばすと、どの子も大喜びで追いかけたり、捕まえようとする姿が微笑ましかった。蒸し暑く汗ばむ子も多くいたので、保育室では、水分補給をしながら、ゆったりと過ごしていった。

うさぎ組（１歳児）　　平成２７年６月９日（火）　　岡田

保育室では、粘土を使って遊んだり、ままごと遊びをしてゆったりと過ごした。粘土を使った遊びでは、「コネコネ」とつぶやきながら、両手で手をこすり合わせて“まる”を作り楽しんでいた。また、型ぬきを用意すると、魚の型ぬきを見て「タイタイ」とつぶやいたり，星の型ぬきを見て「きらきら」とつぶやく子がいた。ままごと遊びでは、ままごと用のケーキを手にし、口に“パクッ”と食べる真似をして楽しむ姿もあった。時間が経つにつれ、子どもたちの言葉数も増えてきた。子どもたちの言葉やつぶやき、思いを保育者が汲み取り、今まで以上に子どもとの関わりを増やし深めていきたい。

うさぎ組（１歳児）　　平成２７年６月１５日（月）　　赤井

農道へ散歩に出かける子と、指タンポでスタンプ遊びをする子に分かれて遊んだ。散歩は農道で自分で草花を摘んだり、しゃぼん玉を追いかけて楽しんだ。ヘビが別の場所で二匹もいたので、周りをよく観察して気をつけて対応していきたい。又、スタンプ遊びでは、絵の具を直接指に付けることに抵抗する子がいたので、保育者がタンポを用意し、見本となってすると興味を持って楽しむ姿があった。その子に会った方法を見つけて楽しくいろいろな遊びをしていきたい。

うさぎ組（１歳児）　　平成２７年６月２４日（水）　　加藤

ホールで遊んだ。ソフト積み木やレゴブロックで保育者や友だちと車や家などの形を作ったり、縦長につなげたマットの上をハイハイで進んだり、走って何度も上がり下りするなど汗をかきながらも体を動かして楽しむ姿が多くあった。途中水分補給をしながら、無理なく過ごせるようにしていった。ピアノから「さんぽ」の曲が流れると、友だちに“つなごう”と手を差し出して誘ったり、ピアノの音の速さに合わせて走ったり、ゆっくり歩いたりなど、リズムに合わせて表現する姿もあり、感心した。子どもたちの姿を見守りながら「すごいね」と声を掛けたり楽しい気持ちに共感し関わっていった。

うさぎ組（１歳児）　　平成２７年６月２９日（月）　　岡田

散歩に行くグループとホールやテラスで遊ぶグループに分かれて活動した。ホールやテラスでは、テラスを走ったり、ホールで井桁ブロックを高く積んだり、フラフープをする真似をしたりと子どもたちそれぞれが好きな遊びを楽しんでいた。散歩では、６月前半頃まで見えていた“こいのぼり”の場所をさし、「おらんー」とつぶやく子どもの姿もあった。又、トンボや自販機を見つけ「トンボ」「ジュース」と言って、気になるものを言葉で伝えようとする姿が多く見られた。気温も高くなってきたので、熱中症には気をつけて過ごしていきたい。…

0歳りす組2015年度6月の保育日誌

りす組（０歳児）　　平成２７年６月２日（火）　　舟越

月齢の大きい子はホールに出て遊んだ。広いスペースでハイハイやずり這い、一人歩きを十分楽しむことができた。ビーチボールを転がすと、嬉しそうに追いかけたり、三角マットの上を勢いよくハイハイで登り降りをして楽しむ姿があった。月齢の小さい子は、寝返りができるようになった子が多く、保育室で広いスペースを確保して。ゴロンゴロンと部屋中いっぱい寝返りをうって移動していた。月齢や発達に合わせて空間を分けて遊ぶ事ができ良かったと思う。

りす組（０歳児）　　平成２７年６月８日（月）　　富谷

体調の良い子は、テラスに出て遊んだ。風が吹いていて心地よく、皆、気持ち良さそうに遊んでいた。月齢の大きい子は、道路を通るトラックや車、バイクなどの音に反応し、道路の方を振り向いたり“バイバイ”と手を振る姿が見られた。月齢の小さい子も、保育者がしゃぼん玉を飛ばすと、飛んでいく様子をじっと、目で追ったり、手を伸ばして取ろうとする姿があった。

りす組（０歳児）　　平成２７年６月１８日（木）　　舟越

部屋の配置換えを行った。子どもたちも戸惑うことなく、広々とした空間を嬉しそうにハイハイしたり、歩いたりして楽しんでいた。職員同士で連携を取りながら、気付いたことがあれば、その都度見直していきたいと思う。水遊び用のビッグバスの中にカラーボールを入れて、ボールプールを作ると興味津々に寄ってきて、出入りを楽しんだり、中に入ってボールの感触を楽しむ姿もあった。水遊びが始まる前に、少しずつビッグバスを使った遊びを取り入れ、親しみを持てるようにしていきたいと思う。

りす組（０歳児）　　平成２７年６月２５日（木）　　山下

今日は避難訓練があり、いつもと違う様子に驚く子もいたが戸惑うことなく、職員も連携を取り、スムーズに避難する事ができた。お部屋では、ペットボトルに水とビーズを入れたものや電話の玩具を出して遊んだ。月齢の小さい子は、水の中をビーズが落ちていく様子を見たり、手でペットボトルを動かし楽しんでいた。月齢の大きい子は、電話を耳に当て“もしもし”遊びを楽しむ姿があった。保育者も同じように、“もしもし”遊びをしたり、「おもしろいね」と声を掛けて、楽しい気持ちが膨らむようにしていった。

りす組（０歳児）　　平成２７年６月３０日（火）　　富谷

ソフト積み木とマットを組み合わせて、でこぼこ道を作って遊んだ。道が出来上がると、興味津々にハイハイで渡ったり、一人歩きができる子は、歩いて道を渡っていた。坂道になると「んっ！」と、保育者に手を差し出し、“手をつないで！”とアピールし、保育者と手をつないで坂道を登って楽しむ姿もあった。でこぼこ道の上を丸型のソフト積み木を転がすと、月齢の小さい子も、転がる様子を目で追ったり、積み木に手を差し出したりして楽しんでいた。…

5歳ぞう組2015年度5月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２７年５月８日（金）　吉野

初めてアイアイの誕生会に参加した。入所しておられる方や職員の方に積極的に、あいさつしたり手を振ったりして関わる姿が多く見られた。歌のプレゼントの時には少し緊張しながらも笑顔で歌う子が多く感心した。「緊張したけど楽しかったなー」と話す子もいたので気持ちを受け止め共感していった。

ぞう組（５歳児）　　平成２７年５月１３日（水）　岩田

５月は３クラス１１名と誕生児が多く、そのことを伝えると子どもたちも驚いていた。インタビューは自分の言葉で伝え、堂々と参加する姿に年長らしさを感じた。バイキングでは、年少児がホールでは初めての参加だったので、年長とペアになり、盛り付けを行った。相手に声をかけたり、手伝う姿が自然とあり微笑ましかった。

ぞう組（５歳児）　　平成２７年５月１８日（月）　岩田

年中組と合同で散歩に出かけた。道路側を歩く意識が高まり、優しく年中児をリードする姿に感心した。公園では、動植物を集め、友だち同士で見せ合ったり、固定遊具を順番に乗ったりして、ゆったりした雰囲気で過ごすことができていた。一人ひとりの発見や遊びを受け止め、友だちと楽しさを共有できるよう声をかけていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２７年５月２９日（金）　岩田

園庭では、日差しが強かったので、自然と日陰で遊ぶ姿多く見られた。皆、集中してさら粉作りや虫探しを楽しんでいた。芋の苗植えは、職員の方の話をよく聞き、また交流も楽しめていてよかった。交流を通して子どもたちが感じたこと、思ったことなどを大切にして今後の交流につなげたい。…

4歳きりん組2015年度5月の保育日誌

きりん組（４歳児）　　平成２７年５月７日（木）　成田

こいのぼり集会では、３クラスで集まると、保育者からこいのぼりについての由来をわかりやすく子どもに伝えていき、行事に興味が持てるように配慮した。３つの縦割りグループに分かれて活動をした。ウロコの形になった画用紙に絵を描くことを楽しんだ。ペアの友だちとウロコ貼りもし、活動を通して接する姿が多く見られた。園庭に泳ぐこいのぼりを見て、できた達成感が味わえるよう声をかけていった。

きりん組（４歳児）　平成２７年５月１８日（金）　成田

尚徳中学校のマラソン大会の応援に向けて、ペットボトルの応援グッズ作りを進めていった。以前「作りたい」という声もあったので、シール貼りから取り組んだ。シールを切って形を変える子もいた。一人ひとり貼り方も様々で、いろいろな模様となった。子どもたちが一人ひとりのペースで制作に取り組めるようにしたり、できた達成感や次への期待が持てるように声をかけていった。

きりん組（４歳児）　　平成２７年５月２１日（木）　成田

防災集会では、園で火災が起きた時、園外で火災が起きた時の避難の仕方について、紙芝居を通して学んだ。中には、紙芝居の内容を覚えており、大切な事柄を確認した際に発言する子もいた。子どもたちも紙芝居に興味を持ち見る子が多かったので、見た後も、振り返りを大切にしていった。また明日のマラソン大会応援の話をすると、楽しみにする様子が伺えた。期待感が持てるよう声をかけていった。

きりん組（４歳児）　　平成２７年５月２７日（水）　成田

福市遺跡まで年長児と歩いて遠足に行った。ペアがきりん組同士の子もいたが、年長児が道路側を歩くのを見て「ぼくがいるから大丈夫」と声をかけている姿があり微笑ましかった。広場では、虫探し、花摘み、鬼ごっこ、リレーなど好きな遊びを見つけ楽しむ姿があった。道中は様々なものに目を向けながら会話を楽しんだ。…

3歳ぱんだ組2015年度5月の保育日誌

ぱんだ組（３歳児）　　平成２７年５月７日（木）　中原

こいのぼり集会に参加する。３クラスが集まり、こいのぼりの由来を聞いた後、初めて縦割りグループになり活動した。うろこ型の画用紙にクレパスで模様を描き、大きなこいのぼりを作った。完成したこいのぼりと一緒に写真を撮ったり、テラスに飾ると喜びが増し、迎えの保護者にも嬉しそうに知らせる姿があった。元気いっぱいこいのぼりの歌を歌い、楽しい集会となった。

ぱんだ組（３歳児）　　平成２７年５月１３日（水）　中原

今日は誕生会やバイキング給食があり言葉の端々に楽しみにしている様子が伝わってきた。誕生児は上手にインタビューに受け答え、首にレイをかけてもらったり、歌のプレゼントに大喜びだった。年長児とペアになり、初めてのホールでのバイキングだったが優しく接してもらい、盛りつけかたや量を調節してもらい、テーブルの所まで連れて行ってもらった。誤食のないようにアレルギー除去食に気を付けたり、大勢の中で圧倒された子もいたので側につき落ち着けるようにしていった。

ぱんだ組（３歳児）　平成２７年５月２２日（金）　松本拓

英語であそぼうがあった。英語の先生があいさつをすると「グッモーニン」と元気よく言うことができた。ＣＤの音楽が流れると自然と前に出て、先生の真似をして楽しそうに踊っていた。英語が終わってからも遊びながら、「アイム ファイン センキュー」と言い合ったり、英語であそぼうで歌った歌を口ずさむ姿が見られた。

ぱんだ組（３歳児）　　平成２７年５月２７日（水）　中原

「お弁当作ってもらったよ～」「水筒持ってきたよ」と朝から嬉しそうに知らせる子が多く、遠足ごっこを楽しみにしている様子が伺えた。園周辺を散歩し、南部体育館の広場で遊んだ。だんご虫を探し見せ合ったり、フェンス越しにショベルカーが動く様子を喜んで見る姿もあった。お弁当は園に帰り、ホールで食べたが、水筒を持って散歩したり、シートを敷いて食べたことで遠足気分を十分楽しむことができた。…