5歳ぞう組2016年度1月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１月５日（木）　岩田

年始の休みが明け、久しぶりに友達と会うことを喜ぶ姿が多く見られた。休日の体験を話す場を作ると、自分なりの言葉で嬉しそうに伝えて楽しんでいたので、よりやりとりが増えるように表現が広がるように関わっていった。他学年がたこあげを楽しんでいる様子に興味をもっているので、クラスでもたこ作りをし楽しんでいきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１月１３日（金）　岩田

３クラス縦割りグループとなり、クッキングを行った。日頃交流が少なかった分、ペア作りに戸惑いが見られたので今後様々な形で交流し、異年齢児への親しみを育めていけるようにしたい。クッキー作りは材料を混ぜていくと、変化する色、触ったときの感触、また香りなど色々な楽しみを味わえるように配慮していった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１月１７日（火）　岩田

昨日からマフラー作りが人気で、自分たちの好きな時間に取り組む姿が多く見られる。次は何色にしようか、失敗したからやり直すなど自分なりに考える子もいた。必要に応じて援助し、自分の目標を達成できるよう関わっていきたい。雪遊びは短時間であったが、溶けていく実感も味わえるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１月２５日（水）　岩田

バイキング給食の準備の時間を考慮し、天気が良かったので早めに園庭に出て雪遊びを楽しめるようにした。昨日使ったかまくらはすでに壊れていて残念そうにする子どももいたので、何で壊れたか一緒に考えたり、上にのったり、雪山に絵の具で色をつけたりして遊びが広がるようにしていった。…

5歳ぞう組2016年度12月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１２月１日（木）　岩田

初めて全員揃ってホールで合奏を行った。保育室でも入場からの流れに親しんでいたが、ホールでは広さが異なることもあり、戸惑っていたので子ども達と確認できてよかった。合奏は子ども達自身で歌う姿もあったが、リズムが安定しなかった為、他の職員にも歌ってもらうことでリズムが整い、安心して行えていてよかった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１２月６日（火）　岩田

尚徳中学生との交流があり、お店屋さんごっこを楽しんだ。今年から前後半の切替を無くした事で、ゆったりと過ごすことが出来ていた。今回はぞう組がお店役であったが、積極的に声を出して楽しむ姿もみられた。買い物時間終了後は、絵本を中学生に読んでもらい、触れ合って楽しむ時間を作れて良かった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１２月１２日（月）　岩田

天気がよかったので、戸外で十分に体を動かして遊べるようにしていった。水たまりもあったが自分達で埋めたり、水をくみ出したりすることも楽しみながら、ドッヂボールの場所を準備する姿もあった。工夫しながら行動する姿を見守り、友達同士で思いを伝えあえるよう必要に応じて仲立ちしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１２月２０日（火）　岩田

楽しみにしていたクリスマス会に参加した。未満児クラスのダンスに合わせて一緒に体を動かしたり、歌ったりして楽しんだ。また、交流したこぐま組の子ども達の名前を呼び応援する姿も見られた。一人ひとりの楽しみ方を見守り、共感していくようにした。マジックショーでは子どもが参加する場面もあり、最後まで集中して楽しめていた。…

5歳ぞう組2016年度11月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１１月２日（水）　岩田

木琴、ピアニカに加え、鈴、タンバリン、トライアングルで楽器あそびを楽しめるようにした。数を充分用意したことで、興味がある楽器を手に取り、また貸し借りしながら楽しんでいた。高校生とのリズムあそびの体験もあってか、自分なりにリズムを打ったり、保育者の真似をしたりして様々なあそび方が見られて良かった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１１月８日（火）　岩田

園庭での混雑を避けるため、また触れ合う時間を多く作るため、始めに中学生と園庭でしっぽ取りを楽しんだ。みんなで一つのあそびを楽しめたことで親しみがうまれ、製作もやり取りが多く見られた。ストロー、ビーズを繋げてのネックレス作りは、中学生にも作ってもらい年長児の刺激となるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１１月２６日（土）　岩田

園庭でたっぷりあそんだ後、合同で散歩に出かけた。日差しもあり、サッカーやドッヂボールなどで体を動かすと体が温まり上着を脱いであそんでいた。ドッヂボールでは、異年齢で関わりながら楽しむ姿も見られた。保育者も参加し、伝え方を示しながらゲームを楽しめるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１１月２９日（火）　岩田

以前作った横断幕を持ってマラソン大会の応援に行った。兄弟が小学生にいる子もあり、興味を持つ姿が見られた。校庭でも積極的に声を出していた。個々に合わせて来年への見通しが持てるよう声をかけていった。訓練では、保育者の元へすぐに集まり、落ち着いて指示を待つことが出来ていた。…

5歳ぞう組2016年度10月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１０月３日（月）　岩田

３クラスで体育館に行き、行進やリレーを楽しんだ。行進はみんな動きをよく理解し、体操も伸び伸びと行えて良かった。リレーは初めて靴を履いて走ったが、園庭やホールよりも距離が長く子ども達も嬉しそうだった。一人ひとりの頑張りを認め、楽しさに共感していくよう心掛けた。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１０月１１日（火）　岩田

運動会を終え、安心と自信が感じられる子ども達の表情であった。戸外では、縄跳びに取り組む子が多く披露できた喜び、もっと上手くなりたいという思いが見られた。一人ひとりがより自信を持てるような声かけを意識しながら関わっていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１０月２０日（木）　岩田

中学生との交流が早い時間からの交流であったこともあり、ペアにならず好きな遊びを一緒に楽しみ、最後に折り紙での製作をペアになって取り組んだ。いろいろな遊びに触れて子どもと関わったからか、中学生も打ち解けた様子で交流ができて良かった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年１０月２６日（水）　岩田

高校生が来ることを伝えると、ほとんどの子がペアを覚えていて楽しみにしていた。クイズゲームの説明は、保育者が改めて代弁し、理解が深まるようにしていった。初めてのクイズ、ゲームであったが、高校生に上手くリードしてもらいながら、みんな楽しめていて良かった。時々一人で解こうとしたり、どんどん進もうとしたりする子がいたので、ペアで行動できるには、どうしたらいいのか考えられるよう関わっていった。…

5歳ぞう組2016年度9月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年９月６日（火）　岩田

他クラスと連携し、ぞう組だけの園庭の中、縄跳びを楽しめるようにしていった。大縄は、上手な子の様子を見たり、何度も取り組むことで跳び方がわかり、テンポもよくなる子が多かった。改めて友だちの存在の大切さ、継続する大切さを感じた。今後も刺激し合い、助け合えるような雰囲気を大切にしていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年９月１５日（木）　岩田

昨日の反省を踏まえ、余裕をもって防災集会に参加できるようにした。地震についての内容で、どう動いたら良いか、どこが危ないかなど確認したが、長い内容も最後まで集中して参加できていて良かった。小学校の運動会の練習見学は、兄弟がいることもあり、興味を持って見ていた。小学生のかっこよい所、すごい所などを伝え、運動会に向けて意識できるよう関わっていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年９月２３日（金）　岩田

ホールで全体の動きを確認しながら、組体操の練習を行った。保育者が一緒に動き、曲もその都度とめて、丁寧に取り組めるようにしていった。様々な動き、移動が加わって戸惑う姿があったので声を掛けて、自分から気付けるように関わっていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年９月２７日（火）　岩田

初めて小学校の体育館で練習を行った。ホールで行ったこと、去年のことなど思い出せるよう声掛けをし、自信を持って行進などができるようにしていった。かけっこは日頃から親しんでいたことで、上手に名前を言ったり、笛の合図に合わせてスタートしたりできていて良かった。…

5歳ぞう組2016年度8月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年８月１日（月）　岩田

８月に入り、クラスで目標を決めたり、行事の確認をしたりした。目標決めは子どもたちから様々な意見が出され、“目標”、“気をつけたいこと”というのを理解している姿が見られた。プールは、潜ったり勢いよく入水したりするスペースをしっかり作ることで、友だちが楽しむ姿に興味を持ち、自分からやってみようとする姿があった。一人ひとりの取り組みを認め、自信につなげていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年８月１０日（水）　岩田

普段の順番とかえ、３番目にプールに入った。バイキングの準備からそのまま着替え、じっくりと体操をしてから、プールに入ることができよかった。プールでは、水中で目を開けられることを喜び、何度も楽しむ姿があった。水が苦手な子もまだいるので、刺激となるような声かけとともに、負担とならないよう配慮していった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年８月１９日（金）　岩田

顔つけが苦手な子にじっくり関わり、自信につながるようにしていった。保育者からの関わりだけでなく、気の合う友だちと顔つけする機会を作ると、やる気につながり、また、友だちからのアドバイスに励まされ、初めて顔つけができた子もいた。保育者からの働きかけだけでなく、友だちとの関わりの大切さを改めて感じた。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年８月２９日（月）　岩田

８月が終わること、９月は運動会に向けて取り組むことを伝えた。初めての試みのポスター作りはみな興味を持って取り組み、各テーブルとても良い作品ができた。字を書く場面では、友だちと教え合い、また、自分ができなくても、友だちが書く姿を見ることでよい刺激となったと思う。…

5歳ぞう組2016年度7月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年７月６日（水）　岩田

年中児と一緒にアイアイの広場で練り歩きを行った。暑さやみこしの重さから集中が切れそうであったが、踊りまで頑張ろうと伝えると、子どもたちは最後まで取り組む事ができていた。一人ひとり十分に褒め、頑張ったことを自信につなげていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年７月１２日（火）　岩田

子どもたちに翌日から園庭工事のために、水たまりで遊べなくなることを伝えると、何人かは理解していた。全身で泥の感触を楽しめるよう服装に配慮し、穴を掘る、飛び込んで水しぶきを上げるなど、子どもたちの遊びに共感していった。中学生との交流は、みこしを見てもらい、当日に向けて自信につながるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年７月２０日（水）　岩田

高校にてクッキングを行った。高校生に出迎えてもらい、恥ずかしそうに、また、嬉しそうにしていた。クッキングは主体的に取り組む姿が多く、高校生と一緒に行いながら、作業を楽しんでいた。前回よりもやり取りが多く見られ、関わりが深まっているように感じた。子どもたちが安全に、安心して関われるよう見守りながら、必要に応じて声を掛け、交流が深まるよう仲立ちしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年７月２５日（月）　岩田

プール前に十分体を動かして楽しめるよう戸外に出た。小雨が降ってきたので、プールは中止し、盛り上がっていた遊びを楽しめるようテラスで遊んだ。以前、親しんだ泡作り、ペットボトル、シャボン玉などを楽しんだり、アサガオの色水作りをしたりした。雨が止むと色水を流す遊びがそうめん流しへと発展し、段差を工夫する姿もあった。友だちと意見を出し合う姿を見守り、必要に応じて援助していった。…

5歳ぞう組2016年度6月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年６月１日（水）　岩田

夏野菜の苗植えを行った。植える前に苗の特徴、匂いなどに触れ、何の野菜か予想する場を作ると、見たことあるもの、知っている匂いで判断できる子もいた。苗植えは、穴掘り、苗植え、水やりの３つに役割を分け、自分で選べるようにし、また、みんなで世話をしていくことを伝えていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年６月１０日（金）　岩田

みこしのイメージを子どもたちと共有してから段ボールへの色つけを園庭で行った。手で直接塗る感触を楽しめるようにすると繰り返し楽しむ姿が多かった。英語であそぼうのあとは、アイアイの誕生会に向けてリズムあそびを行った。様々な曲に親しみ、体を動かす楽しさを味わえるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年６月１３日（月）　岩田

高校生との交流を楽しんだ。子どもたちも高校生がくることを楽しみにし、自分から遊びに誘う姿が多く見られた。関わりたい思いから力の入れ方が強くなる子もいたので、必要に応じて声かけしていった。交流後は雨あがりの園庭で遊ぶことができた。水の冷たさ、泥の感触を味わう機会を作ることができてよかった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年６月２３日（木）　岩田

雨天のため保育室で制作活動を楽しんだ。輪つなぎやスイカの飾りなどみな興味をもって取り組んでいた。途中から製作に加わる子には子ども同士で教え合う姿もあり、また道具の貸し借りも見られ、友だちとの関わりの深まり、思いやりを感じた。みこし作りは枠に画用紙をちぎって貼ることを友だちとやりとりしながら楽しんでいた。…

5歳ぞう組2016年度5月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年５月６日（金）　岩田

英語であそぼうでは、２色から好きな方を英語の先生に伝えてシール帳作りを楽しんだ。英語のあとは、興味のある遊びを気の合う友だちと楽しんだ。こいのぼり作りや空き箱での造形あそびに取りくむ姿が多かったので、ペン、テープなどの材料を用意し工夫して楽しめるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年５月１０日（火）　岩田

雨が降る前に戸外で体を動かして楽しめるよう早めに片付けをし、園庭に出た。保育者２名が鬼となりしっぽとりを行うと、みな嬉しそうに走りまわっていた。転倒や衝突に配慮し、繰り返し楽しめるよう機会を作っていった。親しみのある遊びだったことで、普段ルールのある遊びをしない子も積極的に参加する姿が見られてよかった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年５月１７日（火）　岩田

校区の民生委員さんとの交流を楽しんだ。じゃんけん列車では、保育者も一緒に楽しみながら子どもたちの楽しい思いに共感していった。アサガオの種まきは、前日の紙芝居の内容を振り返りながら、丁寧に伝え、植物を大切にすること、自分たちで世話することも意識できるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年５月２３日（月）　岩田

きりん組と青木谷公園に出かけた。交通ルールをその都度丁寧に伝え、意識できるようにするとともに、ペアのきりん組を優しくリードできるように伝えていった。公園では動植物に触れたり、遊具を使ったりして積極的に体を動かして楽しんでいた。ブランコでは順番を巡って戸惑っていたので、きりん組も理解して守れるような約束を一緒に考えていった。…

5歳ぞう組2016年度4月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２８年４月７日（木）　岩田

前日から伝えていた、グループの名前決めを行った。それぞれ「○○」「△△」と考えてきた名前を伝える姿があった。どのように決めたらよいかを一緒に考えながら進め、話し合いが止まるグループには保育者も加わり、意見がまとまるように関わっていった。絵画は大きな紙を使ったことでみなが伸び伸びと取り組めていてよかった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年４月１３日（水）　岩田

子どもたちが早くそろったので早めに散歩に行くことができよかった。広場ではすぐに虫探しや花摘みなど自然物に触れて楽しむ姿が多く見られた。かけっこを楽しんでいた子たちにバトンがあることを伝えると喜んで始めていた。好きなあそびを楽しむ姿を見守りながら遊びが広がるよう今後も関わっていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年４月１８日（月）　岩田

尚徳中学校のマラソン大会応援に向けて応援グッズ作りを行った。ペットボトルを手にすると、「こうやって使うんでしょ」と早速鳴らしたり、「あれ描こう！」とペンを進める子がいた。一人ひとりの思いを受け止め、描くものを一緒に考えたり、塗り終えた達成感を共有したりして関わっていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２８年４月２８日（木）　岩田

今年度初の防災集会に参加した。「防災ってなに？」の問いに「火事から逃げること」「地震も」「津波も」と２年間で学んできたことを答える姿が多かった。また参加の仕方も落ちついていて年長児らしさを感じた。製作は折り紙をハサミで切り、うろこに見立ててこいのぼり製作をした。様々な模様を作り、集中して取りくんでいた。…