5歳ぞう組2017年度12月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１２月７日（木）　山根

春に園庭の畑に植えていた里芋の収穫をした。子どもたちに畑の野菜で、まだ収穫してなかったものはなかったか尋ねてみると、忘れている子もいたが「里芋」と嬉しそうに答える子もいた。畑に出てみんなで順番に掘っていき、大きな里芋が見えると「やった！」と歓声があがった。自分たちで育てた野菜を収穫する喜びを味わうことができよかった。その後、野菜を収穫した後の畑を耕すと興味を持ち、保育者の真似をして鍬で耕す子もおり、良い経験になったようだった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１２月１４日（木）　山根

朝から「今日はクリスマス会、サンタさんくるかな」と楽しみにする姿が見られた。サンタさんへの質問も事前にグループごとに相談してタイミングを合わせて言おうと練習するなど、グループで団結する姿が見られ微笑ましかった。会ではマジックの手伝いや皿まわしをしたり、サンタさんへ質問するなど、年長児だからこそ味わえる特別感を味わいながら喜んで参加する姿が見られた。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１２月２０日（水）　山根

誕生会に参加した。ぞう組からは１名誕生児がおり、みんなにお祝いをしてもらった。誕生児へ首飾りのプレゼントを渡すことも慣れてきて「おめでとう」と言いながら渡していた。保育者からのプレゼントのパネルシアターも喜んで見ていた。また、午後は米子東高校の野球部との交流があり、一緒にゲームをしたり、キャッチボールなど楽しんだ。ユニフォームを着たたくさんの高校生が頼もしく思えたようで、一緒に野球を楽しんでいた。その後おやつも一緒に食べることになり、とても嬉しそうだった。２日間を通じ高校生との交流を楽しむことができ、とても嬉しそうだった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１２月２９日（金）　山根

英語であそぼうはビンゴゲームをした。英語の先生が話される単語を聞き逃さないよう集中して聞く姿が見られ、ゲームを楽しむことができた。また、今日も絵本を見ながら、年末年始の生活のことや干支について話をしていった。どうやって干支の動物が決まったのかなど興味を持ちながら聞くことができた。中には、干支の動物の名前を全部知っている子もおり驚いた。また、長い休みが続くので、事故やケガに気をつけ元気に過ごすことができるよう話をしていった。…

5歳ぞう組2017年度11月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１１月２日（木）　山根

今週初めに行った中学生とのお店屋さんごっこを振り返りながら、次のお店屋さんごっこに向けて、足らなくなった商品はないか、新しく作ってみたいものはないかなど話し合った。「○○がたくさん売れていたよ」「次は違うものも作ったら楽しくなりそう」などみんなで意見を出し合った。作ることへの意欲が高まり、どうやって作るかなど作り方を伝え合ったり、材料はどんなものが必要かなど、積極的に自分の考えを伝える姿が見られた。子どもたちの思いが生かされるよう、保育者もヒントを与えたりし、みんなで作ることが楽しめるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１１月８日（水）　山根

尚徳中学校との交流で２回目のお店屋さんごっこをした。今日もぞう組はお店屋さんになったが、前回より「いらっしゃいませ、○○はいかがですか！」「○○もありますよ」など呼び込みの言葉に工夫が見られたり、輪投げコーナーでは、輪投げが入った時はタンバリンや鈴を鳴らして雰囲気を盛り上げたりするなど、お店屋さんごっこが盛り上がるよう、子ども同士で考え合う姿が見られ良かった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１１月１７日（金）　山根

ホールで英語劇や合奏、歌をうたったりした。初めに英語劇をしたが、声が小さく、セリフがなかなか出てこなかった。部屋で「どうだった？」と聞いてみると「みんなの元気が少なかった」「声も小さくなってしまった」など、感想を言う子がいた。「どうしたらよくなるかな？」と聞くと「恥ずかしいけど頑張ってみる」「先生の話をよく聞く」などの意見が出て、子どもたち同士みんなで考える姿が見られた。その後もう一回やってみると、みんなで息を合わせセリフ言うなど、意欲的に取り組む姿が見られ、クラス全体で楽しむことができ良かった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１１月３０日（木）　山根

今日はホールで歌や合奏を楽しんでいった。歌をうたう時、歌詞が出てこない時もあるので、子どもたちと一緒に確認していった。それが自信につながり、元気な歌声が聞かれた。子どもたちが自信を持ち、楽しく表現できるように援助していきたい。司会の言葉も子ども同士で楽しみ「先生覚えたよ。聞いて」と嬉しそうに言う姿も見られた。子どもたちの取り組む姿をしっかりと認めていった。

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5歳ぞう組2017年度10月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１０月６日（金）　山根

英語であそぼうは「ももたろう」の英語劇をした。役のセリフも決まったのでクラス全体で覚え、楽しめるようにしていきたい。その後は運動会の壁面飾りでとんぼを作ることにした。とんぼの羽根はマジックで絵を描いた。全員が集中し塗りつぶすいろいろな模様を描くなど思い思いに表現し楽しむ姿が見られた。「まだ作りたい」と言う子も多くいたため、自由に作って遊べるよう材料なども豊富に準備し、環境を整えておきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１０月１８日（水）　山根

天候に恵まれた中、水鳥公園まで遠足に出かけた。事前に水鳥公園の施設について写真を掲示したり、公共の乗り物を利用する時の約束、公共の施設を使う時の約束などについて確認し合ったりしていたので、マナーを守り遠足を楽しむことができた。施設では、水鳥について映画を観たり話を聞き大変興味深そうに聞いていた。戸外では、自然物を拾ったり虫を探したりなど秋の自然に触れ楽しむこともでき良かった

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１０月２５日（水）　山根

尚徳中学校との交流では、お店屋さんごっこで使う品物作りを中学生と一緒に楽しんだ。２回目の交流になり、子どもたちも親近感を持ち、一緒に活動することを楽しみにする姿が見られ、製作中も会話が弾む姿が見られた。また、中学生に作り方を教えてもらいながら、真剣な顔で作る子もあり、いろんな表情を見ることができた。次回はお店屋さんごっこをするので期待が持てるよう言葉がけしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年１０月３０日（月）　山根

中学生との交流も３回目となり、今回は一緒にお店屋さんごっこをした。ぞう組はお店屋さんになり「いらっしゃいませ。○○入りませんか」「２ベーになります」など会話を楽しんだり、ベーを使い、お金のやりとりも楽しんでいった。友だち同士でお客さんとやりとりする役、レジを担当する役など順番を守って遊び、どの子も楽しんでいた。今回は買い物ができなかったが「こんどは○○が買いたい」と買い物を楽しみにする姿があったので、次回のお店屋さんごっごに期待が持てるよう言葉がけしていった。…

5歳ぞう組2017年度9月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年９月７日（木）　山根

海の生き物とイメージしながら作った組体操をした。今日は友だちと一緒にする演技を中心に繰り返し楽しんでいった。友だちと声を掛け合い「足をもっと伸ばしてみよう」「誰が真ん中になってみる？」と立ち位置を決めたり、互いにやり方を伝え合うなどの姿が見られ、運動会に向け組体操を頑張りたいという意識が高まってきているようで嬉しく思った。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年９月１４日（木）　山根

園庭でリレーをした。運動会を意識して、当日のように円を描いて各コーナーにはコーンを置いて走ったり、バトンパスをしながらリレーをつないでいった。コーナーの内側を走る子もいたので繰り返し練習していきたい。その後は小学校に運動会の練習をきりん組と見に行ったり、ダンスの練習をしている所で興味を持って見入っていた。また、小学生が整列する時やダンスをする時の姿を見て「かっこよかった」「誰もふざけていなかった」と真剣な姿に刺激を受けたようだった。園に帰り組体操の練習をする時はいつもの動きより機敏で真剣に取り組みよい機会になった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年９月１９日（火）　山根

英語であそぼうが終わった後、ホールで縄跳びをした。以前から家庭と連携し、上靴を持って来てもらっていたので、今日は靴を履いて運動会の流れで行ってみた。外でする感じと違うのか初めのうちは戸惑っていたが、何回か繰り返すと慣れてきたようだった。繰り返し楽しんでいきたい。その後３クラスで入場行進の練習をした。歩き方、歩く時の間隔の取り方などに気をつけながら歩けるようにしていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年９月２７日（水）　山根

午前中は園庭で虫探しやリレーなどして遊んだ。自分たちでチームを決めて楽しむ姿があった。午後は尚徳中学校の壮行会に参加した。春も参加したので覚えていた子も多く、各クラブの発表など真剣に聞いていた。踊りを踊ったり、「頑張ってください」とエールを送った。…

5歳ぞう組2017年度8月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年８月３日（木）　山根

プール遊びでは、顔付けをして泳いだり、横を向きながら泳いだり、または潜ったりと、自分なりに好きな泳ぎ方を見つけて、楽しむ姿が多く見られるようになった。二つのチームに分かれてリレーをすると、友だちの泳ぎを見て「すごい」「速く泳げる」など友だちが頑張っている姿を褒めたり、刺激を受けて真似しようとする子も増えている。クラス全体でプール遊びを楽しんでいる姿がとても微笑ましく嬉しく思った。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年８月１０日（木）　山根

登園した子から「昨日の続きがしたい」という子が多く、自分で使いたい材料を準備し作り始める子が多くいた。風船を使って作るタコを作りたい子は、糊を使っての製作が中心になったが集中して一生懸命作っていた。作りたいものがなかなか見つからず、悩んでいた子もいたが、最後には家庭からの不用品を使い、自分なりに工夫して楽しむ姿があり、しっかり褒め意欲に繋げていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年８月１５日（火）　山根

登園児が少なく以上児３クラスで過ごした。保育室ではカプラで遊び、年下児も交えて競い合いながら、高く積み上げて遊んでいた。しばらくすると、お互いに声を掛け合い「○○ちゃんもうちょっとだよ！」「○○ちゃんすごい！」とみんなで協力し合う姿を大事にし、達成感を味わいながら、遊びが進められるようにしていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年８月２２日（火）　山根

英語であそぼうでは、今まで慣れ親しんでいる曲に合わせて、歌ったり踊ったりしながら楽しんでいった。あっという間に時間が過ぎ「楽しかった」「もう１回やりたかった」と言う子が多く満足そうな表情が見られた。プールでは昨日の遊びが楽しかったようでまた「宝探しがやりたい」という子がおり、男の子チーム、女の子チームに分かれ競い合いながら、みんなで楽しんだ。前日は潜っていなかった子も「今日は潜って宝をみつける」など成長する姿が見られた。

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5歳ぞう組2017年度7月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年７月５日（水）　山根

昨日、夏祭りの絵を描いたので、今日はどんな場面を描いたのかを、みんなの前で発表した。恥ずかしくて小さい声になってしまう子どももいたが、自分が描いた場面を話すことができた。普段、活発に話している子どもも、改まると小さい声になってしまうこともあるので回数を重ね、自信を持って話せるよう援助していきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年７月１４日（金）　山根

天気の良い日が続き、プールに入ることを楽しみにする姿が多く見られ喜んでいる。水に顔を付けても平気な子どももおり「先生見といて」と言って、意欲的にする子もいる。また、友だちの様子を見て、自分もやってみようとするなど、刺激を受けていることも多いと感じている。安全には気をつけ、できることが増えてきた時は、子どもたちと一緒に喜び合っていきたい。午後はアイアイの誕生会にみこしを持って行き、練り歩きをしたり、夏祭りの踊りを踊った。恥ずかしそうにする子もいたが、園に帰って感想を聞くと「楽しかった」という子が多く喜んでいた。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年７月２２日（土）　山根

保育室で遊んだ後、園庭で水遊びを楽しんだ。散水ホースから出てくるシャワーの水を浴びたり、水が流れている所を見つけ、水路作りを楽しむ姿も見られた。また、今日は石けんを削って泡作りをすると、泡のフワフワした感触に興味を持ち、触れたり、体を洗ったりして楽しむ子どもも多くいた。年下児も遊びに加わると「一緒に遊ぼう」「泡あげるよ」と言って誘って遊ぼうとする。優しい姿が見られ成長を感じた。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年７月２５日（火）　山根

英語であそぼうは、“ももたろう”のセリフを、それぞれの役に別れて言って、やりとりを楽しんでいった。短いセリフは自信を持って話す子も増えてきている。保育者も一緒に発音し楽しんでいった。その後は園庭では、シャボン玉をして遊んだ。水たまりに向けてシャボン玉を吹きつけ、シャボン玉の様子を観察したり、不思議な変化を楽しんでいた。…

5歳ぞう組2017年度6月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年６月５日（月）　山根

みこしの飾りやトーテムポールの飾りなどを作っていった。絵の具で色塗りをする、折り紙を折る、のりで張るなどいろいろな活動があり、自分でやりたいものを選んで作るように話すと意欲的にする姿多く見られた。興味はあるが、保育者に声を掛けてもらわないと遊びに入ってこられない子どももいたため、一人ひとりの姿を見ながら、個別に声をかけたり、その子どもが興味を持ちそうな活動などに誘いみんなと一緒に楽しさが共有できるようにしていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年６月１５日（木）　山根

今日はおみこしの飾りの花火を作った。友だちと相談しながら、「何色の花火にする！」「どこに張ったらいい」など意欲的に作っていた。完成すると、「できた」と満足そうな顔を見せていたので、保育者も一緒に喜んで行った。一つずつ作り上げていく過程を楽しんでいきたい。その後は、園庭でしゃぼん玉やホースのシャワーで遊んだ。全身がぬれてしまったので活動後シャワーをした。シャワーの際準備に戸惑ってしまったので、保育者間で連携を図り、スムーズに行えるようにしていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年６月２０日（火）　山根

英語であそぼうでは、「桃太郎」の歌を英語で歌った。だいぶ耳慣れしてきて、英語の先生と一緒に喜んで歌い、楽しめるようになってきた。「前に出て歌いたい人」と言われるとすすんで手を挙げる子どももいたので、子どもたちの姿を認めていった。みんなで楽しめるよう盛り上げていきたい。和みのロードの花植えでは、小学生や地域の方との花の苗植えを楽しんだ。子どもたちから話しかけ、交流を楽しむ姿も見られ微笑ましく思った。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年６月２７日（火）　山根

英語であそぼうが終わった後、小学校、公民館、病院、アイアイなど地域や施設に夏まつりのプログラムを配りに行った。地域の方へプログラムを配ることで、より夏まつりに期待が膨らむ様子の子どもたちだった。その後、ぞう組でプール掃除をした。雑巾を握りしめ汚れを見つけ「ここが汚い」「きれいにしよう」と言いながら、どの子も真剣な表情を見せていた。頑張っている姿に頼もしさを感じた。…

5歳ぞう組2017年度5月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年５月１日（月）　山根

こいのぼり製作では、吹き流しを作った。短冊のように切った５色の画用紙を、自分の好きな配色に並べ作っていった。作り方を伝えると意欲的に作り、友だちに教え合う姿も見られ、微笑ましく思い、優しい姿をしっかり認めていった。給食後、中学校のマラソン大会の応援に行った。楽しみにしていたので、行くときの足取りもとても早かった。開会式の挨拶は少し緊張したようだったが、中学生の頑張って走る姿に共感し、応援することができ、良い経験になったと思う。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年５月８日（月）　山根

こいのぼり集会では、由来について興味深く聞いたり、自分たちで作ったこいのぼりの紹介をしたりした。こいのぼり紹介では、保育者の問いかけにしっかり答えることができたが、クラスの中には、友だちの前に出ると恥ずかしくて黙り込んでしまう子どもも多くいる。いろいろな場面を通して、自分の思いを伝えられるような機会をたくさん作っていきたい。その後今年度初めて縦割りグループで活動した。初めてだったので少し戸惑う姿も見られたが自分の意見を優先するだけでなく、年下児の気持ちを聞こうとする姿もあった。これから、活動を重ねる中で、仲間意識が高まっていくよう仲立ちをしていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年５月１８日（木）　山根

給食室から出火の想定の避難訓練に参加した。非常ベルが鳴るとあわてずに保育者のそばに集まり、落ち着いて避難する事ができた。避難後は避難靴もスムーズに履くことができ、保育者の指示を待つ姿も見られた。今後も回数を重ねていき、いざという時にあわてず行動できるようにしていきたい。また、今週からアイアイの入所の方との交流が始まった。行くことを楽しみにしている子どもが多いので交流を通し、地域の人との触れ合いを楽しんでいく中で、言葉づかいなども繰り返し伝えていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年５月２４日（水）　山根

先日植えた畑の野菜に、名前がわかるよう看板を作ろうという事になった。「グループで作りたい」という子どもがいて、それぞれ植えた野菜のネームプレート作りをした。みんなで描けるように話し合い、順番を決めて描いていた。グループごとで楽しそうに作り、グループ内のつながりが深まってきているようで嬉しく思った。…

5歳ぞう組2017年度4月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年４月４日（火）　山根

　給食の時など、前年度のクラスの時の当番で行っていたが、進級をきっかけに新しいグループで当番をしてみようと伝えた。今回は同じテーブルに座っている友だちとグループを組むことにした。今日はグループの名前を決めた。グループごとに楽しそうに話しながら決めていた。自分の思いばかり伝える子どももいたため、友だちの思いも聞きながら決めるよう仲立ちし、見守っていった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年４月１２日（水）　山根

　今年度初めての交通安全集会に参加した。３クラスがぞう組に集まっての会だったが、落ち着いて話を聞くことができ、交通ルールなどについて保育者が問いかけると理解している子どもも多く、手を挙げて答えようとする子どもが多くいた。また実際に道路を歩く機会を持ち、交通ルールが身につくようにしていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年４月１７日（月）　山根

　保育室で「デカルコマニー」をして遊んだ。初めに保育者が遊び方を伝えながら作品を作ると、「すごい！」「おもしろそう」「やりたい」と興味を示す子どもが多くいた。自分で色をつける順番を考えたり、描き方なども工夫したりする姿も多く見られた。できあがった形が花や虫、果物の形のように見立てる子どもも多く、保育者も共感しながら一緒に製作をし、共に楽しんでいった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年４月２６日（水）　山根

　尚徳中学校のマラソン大会に応援に行く時に持って行く横断幕作りをした。お兄さん、お姉さんが頑張ってくれるよう、どの子も喜んで描いていた。「早く応援に行きたい」など楽しみにする子どもも多く、期待できるよう保育者も声を掛けていった。交流を通し、頑張って最後までやり遂げる姿を見せてもらい、良い刺激になるよう願っている。…

5歳ぞう組2016年度2月の保育日誌

ぞう組（５歳児）　　平成２９年２月２日（木）　岩田

就学する意識を高めたり、新しい玩具に触れたりしたいと思い、ビッグベアーズの部屋に遊びに行った。どのようなものがあるか伝えた上で、持って上がりたい玩具を自分たちで考えてから移動した。新しい玩具に興味を示し、様々なもので遊ぶ姿、運び込んだ玩具で継続して楽しむ姿が見られた。将棋に挑戦する子もいたので、保育室でも楽しめるよう工夫したい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年２月８日（水）　岩田

ボールや砂場道具が増えたことで、興味を持って手に取り、自分なりの遊び方で楽しんでいた。ボールをつく動きは、これまで親しむことが少なかったので、繰り返し挑戦する姿が多く見られた。道具の種類によって、様々な動き、遊び方を経験できるよう、今後も環境を工夫していきたい。また、バイキング給食の準備は、きりん組へと引き継ぎを行うので、年長児としての自信に繋がるようにしていきたい。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年２月１４日（火）　岩田

保育室で好きな遊びを楽しんだ。昨日製作した空き箱での紙芝居台を使い、お話会を展開する姿があったので、みんなで共有し、遊びを盛り上げていけるようにしていった。英語であそぼうは、子ども達からのリクエストで、リズム遊びをたくさん行った。保育者も参加し、楽しさに共感していった。

ぞう組（５歳児）　　平成２９年２月２２日（水）　岩田

朝の冷え込みによって氷が出来ていたので、早めに園庭に出て、氷に触れて楽しめるようにした。タイヤの中にある氷を集め、恐竜の骨、バナナなど様々な形に見立てて楽しめて良かった。保育室では、マフラー作り、作品袋製作、ひな人形作りなど、自分が取り組みたいものが出来るよう環境構成していった。…