2歳こぐま組2025年度3月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2026年3月4日（水）明正
保育室で過ごした。パックスブロックで遊んだ。完成した作品の写真を印刷して置いていたため、「やりたい」と興味を持ち、作ろうとする子が多かった。保育者も「手伝いながら完成させ、嬉しそうに見せたり、友だちと遊んだりする姿があった。テーブル側では粘土遊びをした。自分が作りたい物や作った物について言葉で説明をして楽しんでいた。子どもたちの言葉に丁寧に応答して、言葉でのやりとりの楽しさを味わえるよう関わっていった。

こぐま組（2歳児）2026年3月11日（水）明正
以上児の誕生会に参加した。ほとんどの子が落ち着いて座って参加していた。「たんじょうび」のピアノ演奏が始まると、手拍子をしながら大きな声で歌う姿があった。職員のパネルシアターが始まると、夢中で見る子や近くの友だちと話す子など、それぞれに楽しんでいた。「もうすぐ4歳だよ」と自自分の誕生日を期待する声もあったため、「楽しみだね」と共感しながら言葉を返していった。

こぐま組（2歳児）2026年3月24日（火）明正
ぱんだ組の保育室で過ごした。朝の荷物に用意、食事前の手洗いなど、保育者が声を掛けなくても自分から進んでやろうとする姿があった。「自分でできたね」と自信につながるよう声をかけていった。遊びの面では、自分で見つけた玩具で遊んだあり、友だちに誘われて一緒に遊んだりして、それぞれが好きな遊びを楽しんでいった。

こぐま組（2歳児）2026年3月27日（金）松本
久しぶりに散歩に出掛けた。道端に沢山の花が咲いていることに気が付いたり、桜を見つけたりするなど、春の自然を見つけて楽しむことができた。畑に飛鳥が置かれていると、「なんだこれ？くさ～い！」と言って、いつもと違ったところによく気が付いていた。出会った人にあいさつしたり、公民館の職員にメダカを見せてと言ったり、言葉を使って関わる姿に成長を感じた。-…

2歳こぐま組2025年度2月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2026年2月3日（土）松本
今日も鬼の角のカチューシャと鬼のパンツを身に付けて遊んだ。ミニフープでゴールが作ってあると、ゴールに向かって「鬼はそと～！」と言いながらボールを投げ入れる姿が見られた。保育者とボールを投げ合って楽しむ子もおり、季節にちなんだ遊びを楽しみながら、たくさん身体を動かして遊ぶことができた。

こぐま組（2歳児）2026年2月5日（木）明正
クラスチェンジがあり、ぱんだ組の保育室で過ごした。プレーとブロックや組み合わせカードなど、見たことのない玩具もあり、じっくりと遊び込む姿が見られた。布パンツを履いている子は、ぱんだ組のトイレに行き、保育者に見守られながら座って排泄することができた。慣れない環境だったが、保育者が遊び方を伝えたり、一緒に遊んだりすることで安心し、落ち着いて過ごしていた。

こぐま組（2歳児）2026年2月18日（水）松本
農道に散歩に出掛けた。手を繋いで歩くことに慣れてきて、長い距離でも歩けるようになってきた。横断歩道ではすばやく渡りきろうとする姿があり、安全に気を付けるところも見られた。冬であまり自然物は見られなかったが、天気の良い日は積極的に散歩に出て、春の自然への変化を感じられるようにしていきたい。

こぐま組（2歳児）2026年2月27日（金）松本
ホールで他クラスとお店屋さんごっこをした。年長児とペアになり、様々な店で買い物のやりとりを楽しんだ。「どれがいいですか」と聞かれ、自分の買い物を選んだり、買ったものをテーブルで食べる真似をしたりし、嬉しそうな笑顔がたくさん見られた。買い物をしない時は、保育室で一緒にブロックで遊び、異年齢児としっかりと関わることができた。…

2歳こぐま組2025年度1月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2026年1月8日（木）松本
保育室とホールで遊んだ。保育室ではBブロックを使って遊んだ。繰り返し作ってきたことにより自分でベビーカーを作れるようになり、ぬいぐるみやままごとの食材を乗せて運ぶ姿が見られた。ホールでは三角マットの斜面を利用してソフトカラー積み木を転がして楽しむ姿があった。友だちが遊んでいるところを真似し、環境を利用して遊びを広げていく姿に成長を感じた。

こぐま組（2歳児）2026年1月14日（水）渡邊
紙皿を使ってコマを作って遊んだ。紙皿にペンで好きな絵や模様を描いたり、色を重ねて塗ったりすると「○○かあいた」「せんせーできた」と嬉しそうに見せる姿があった。切紙も数種類用意し、色や柄を選んでのりで貼れるようにすると、紙皿のまわりに一つずつ並べて貼ったり、いろいろな場所に貼ったりとそれぞれ工夫しており、個性を感じた。出来上がった紙皿のコマを回すと、色や模様が変わったので喜び、興味津々で友だちと回し楽しんでいた。これからも一人一人の姿を認めながら言葉がけをし、作る楽しさが味わえるようにしていきたい。

こぐま組（2歳児）2026年1月20日（火）松本
尚徳中学校３年生との交流があり、ホールで遊んだ。積極的に関わっていこうとする姿が見られ「追いかけっこしよう」など遊びに誘う子もいた。追いかけっこやボール遊びでのびのびと身体を動かして遊び、子どもたちの全力を中学生が受け止めてくれたことで、とても嬉しそうだった。中学生も子どもたちのことを「かわいい」と言ってくれて、お互いに言い交流を持つことができたと思う。

こぐま組（2歳児）2026年1月29日（木）松本
鬼のパンツを作り、ビニール袋に両面テープを付けた画用紙を貼っていった。ほとんどの子どもたちは自分で両面テープをはがして貼ることができ、意欲的に遊ぶ姿が見られた。貼り方に個性が表れて、並べて貼ったり、重ねるようにして貼る子もいた。画用紙をたくさん用意していたが、足りなくなっていたので、足りなくなることも想定し、準備を進めていきたい。

 …

2歳こぐま組2025年度12月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2025年12月4日（木）明正
保育室でカラーボールを使って遊んだ。初めはソフトカラー積み木で枠を作り、ボールプールを用意した。中に入って寝転んだり泳ぐ真似をしたりして楽しんでいた。しばらく遊んでからは子どもたち自ら遊びを発展させる姿はあった。同じ色のボールを集めてお店屋さんをしたり、ソフト積み木の上をすべり台のように転がしたりと、それぞれ遊びを見つけ、友だちと関わりながら遊んでいた。

こぐま組（2歳児）2025年12月12日（金）明正
保育室で過ごした。テーブル側ではクリスマスの塗り絵、反対側はスペースを広く取ってカプラ積み木を用意して遊んだ。塗り絵は以前よりも集中してしっかりと塗り込むことができる子が増えた。完成した作品を「みて」と保育者や友だちに見せ、最後まで塗ることができた嬉しさを共有していった。

こぐま組（2歳児）2025年12月19日（金）明正
昨日に続いて、ボールでしっぽとりをした。昨日はしっぽをただ付けることを楽しんだが、今日はしっぽとりのルールを子どもたちに伝えて遊んだ。まだルールを守って遊ぶ楽しさが分からず、しっぽを取られると涙が出る子もいた。何度か遊び方を伝えることで少しずつ涙も減り「もう一回」と取ったり、取られたりすることを繰り返し楽しんでいた。

こぐま組（2歳児）2025年12月28日（火）渡邊
前半は保育室、後半はホールで遊んだ。保育室ではソフト積み木で作った囲いの中に新聞紙をちぎって入れると喜んで中に入り、新聞紙をたくさんちぎって細かくしたり、上に投げて降らせるようにしたりとダイナミックに楽しむことができた。ホールでは「エビカニクス」の曲を流すと、それぞれ踊って身体を動かす姿が多く見られた。一人一人を認め言葉かけをし、明日のクリスマス会で踊ることに期待が持てるようにしていった。その後も踊りたい子が数名いたのでいろいろな曲を流し、楽しめるようにしていった。これからも広いホールで思い切り踊れるようにしていきたい。

 …

2歳こぐま組2025年度11月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2025年11月4日（火）明正
天候が良く散歩に出掛けた。出発する前に描きや紅葉した葉、虫を探しに行くことを伝えたため、歩きながら見つけた物を「あったよ」と大きな声で知らせていた。また、しめ縄を作っていた地域の方と出会った。「それ何？」「何つくっているの？」と質問をし、やりとりすることを楽しむ子どもたちだった。子どもたちが興味を持ったり、不思議に思ったりすることに共感しながら言葉を返し、やりとりすることを楽しめるようにしていった。

こぐま組（2歳児）2025年11月11日（火）明正
園庭で遊んだ。外に出る前から「どんぐり探したい」「砂場に行きたい」などと、期待する気持ちを伝える子どもたちだった。園庭の砂場に大きな山があり、登ってみたり掘ったりして遊ぶ子がいた。見つけたどんぐりを埋めるなどして、遊びを発展させる姿もあった。「おもしろいね」と共感しながら子どもたちとイメージがふくらむよう声をかけ、関わっていった。

こぐま組（2歳児）2025年11月19日（水）松本
保育室で遊んだ。年度遊びをすると、粘土ベラなどで粘土を切り分けたり、型抜きの中に粘土を入れて遊んだりする姿が見られた。保育者が粘土の形を整え土台を作ると、その上に小さく丸めた粘土を置くなどして飾り付けを楽しんでいた。粘土で作ったもので遊びを楽しむ姿があり、保育者も一緒に遊びながら遊びの楽しさに共感していった。

こぐま組（2歳児）2025年11月28日（金）松本
ホールと保育室で遊んだ。ホールではソフトカラー積み木や絵本を使って家を作り、友だちと仲に入って遊びを楽しむ姿が見られた。ソフトカラー積み木で家を作っていた子は積み木を並び替えたり、積んで別の遊びに切り替えたりしながら遊びを自分たちで広げていった。友だちと意見が合わず言い合いになることもあり、必要に応じて仲立ちしていくようにしていった。…

2歳こぐま組2025年度10月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2025年10月2日（木）明正
保育室で遊んだ。カラーセロファンを使って遊んだ。顔の前にセロファンを持ち、「赤になった」などと周りの景色を見たり、養生テープで窓に貼って色を透かして見たりして楽しんでいた。別のセロファンを重ねると別の色に見えることを知らせると自分でも試し、「みどりになった」「オレンジだ」などと嬉しそうに保育者に知らせる姿があった。

こぐま組（2歳児）2025年10月10日（金）明正
久しぶりにテラスに出て遊んだ。カエルや蜘蛛、ガガンボなどの生き物がいて、観察したり、捕まえたりして楽しんでいた。捕まえた蜘蛛をカップに入れてみたいと言う子がいたたあめ、カップや紙コップを用意し、中に入れて観察できるようにした。カップを友だちと一緒にもって見ることでやりとりが生まれ、気付いたことを伝え合う姿があった。子どもたちの言葉に耳を傾け、観察する楽しさや新しい発見をした嬉しさに共感していった。

こぐま組（2歳児）2025年10月17日（金）明正
ホールではしごの巧技台を使って遊んだ。始めは前の友だちを真似て高這いの姿勢で前に進む子が多かったが、慣れてくると横向きになって進んだり、はしごの穴に足を入れて一歩ずつ進んだりと、自分なりの方法でやろうとしていた。子どもたちのやってみたい気持ちを認めながら、安全に遊べるよう近くで見守っていった。

こぐま組（2歳児）2025年10月29日（水）松本
保育室で遊んだ。画用紙とペットボトルを使って遊ぶと、画用紙をちぎってペットボトルに入れてジュース作りを楽しんでいた。「白がいい」「ぶどうジュースにしたい」との声もあり、いろいろな色の画用紙を使って遊ぶことができるようにしていった。ジュースだけでなくボウルや皿に画用紙を入れて、ままごとを楽しむ子もおり、子どもたちの遊びに加わり、遊びの楽しさに共感していった。…

2歳こぐま組2025年度9月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2025年9月4日（木）明正
保育室で過ごした。テーブル側では絵の具と筆を使い、製作あそびをした。前にやった、クレヨンで絵を描いた画用紙の上から絵の具を塗り、はじき絵を楽しんだ。保育者はやり方を見せると、上手に筆を使い、お絵描きをしていた。満足するまで塗ると「できたよ」と嬉しそうに保育者に見せてきた。

こぐま組（2歳児）2025年9月11日（木）明正
保育室とホールで過ごした。保育室では魚釣りごっこや塗り絵、ホールでは井ケダブロックやボールで遊んだ。魚釣りごっこは久しぶりにしたが、どの子も釣り方を覚えていて、上手に釣り竿にひっかけていた。取った魚を「お料理しよう」とフライパンに乗せたり、お皿に乗せたりして楽しむ姿があった。友だちと同じ魚阿賀欲しい思いから、取り合いになることもあったため、お互いの思いを代弁し、仲立ちしていった。

こぐま組（2歳児）2025年9月17日（水）松本
今日は保育室で見立て遊びをした。カラーボールをアイスに見立て、画用紙で作ったコーンやクリアカップに入れてアイス作りを楽しんだ。大型レゴの裏にある穴にコーンを入れるとアイスが立ち、ブロックにアイスを立たせて並べ、アイスクリーム屋さんごっこが始まった。ベーを使い、お金のやりとりができるようにすると、友だちや保育者とのやりとりが広がっていった。

こぐま組（2歳児）2025年9月日（）明正
ホールでビームを２本用意して遊んだ。一週間前に遊んだ経験から、列になって友だちが終わるのを順番に待つ姿があった。ビーム２本に片足ずつ乗せ進む子や、バランスを取って１本のビームを進む子など、思い思いに楽しんだ。職員同士で連携しながら見守っていった。…

2歳こぐま組2025年度8月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2025年8月８日（金）松本
保育室で遊んだ。ペットボトルや画用紙を使って、ジュース作りした。人気のある色の画用紙を持っていた子が友だちにも画用紙を分けてあげている姿を見て嬉しく思い、成長を感じた。ジュース作りだけでなく、画用紙をちぎるだけでも楽しかったようで、保育者も一緒に遊びに加わり、画用紙を細かくちぎって見せるなどして楽しい気持ちに共感していった。

こぐま組（2歳児）2025年8月14日（木）松本
保育室で色水作りを楽しんだ。ジップロックにちぎったお花紙をえて、そこに水を加えて、袋の上からもんだり、つぶしたりした。もんでいくお花身が少しずつ水に溶けていき
先生～、色が変わった～！」と嬉しそうにする姿が見られた。色が出てくるおもしろさに共感し、一緒に袋をもんでみるなどして遊びを楽しめるよう関わっていった。

こぐま組（2歳児）2025年8月19日（火）松本
保育室で寒天を作り、感触遊びを楽しんだ。寒天に興味を持ち、手で潰したり握ったりして寒天の独特な感触を楽しむ姿が見られた。透明なカップを用意し、寒天を入れて遊べるようにし、好きな色の寒天を透明カップに入れ、オリジナルのゼリー作りをして意欲的に遊んでいた。

こぐま組（2歳児）2025年8月28日（木）明正
久しぶりに水遊びをすることができた。固形石鹼を用意し、スポンジで泡立てて遊んだ。初めは「なに、これ」と触ろうとしない子もいたが、徐々に慣れていき、触ったり、自分の体に乗せたりして楽しんでいた。また、スポンジで窓を拭くような動きをして、「おそうじ」と言って遊ぶ子や、バケツいっぱいに泡を集めて遊ぶ姿もあった。…

2歳こぐま組2025年度7月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2025年7月1日（火）松本
今日は保育室で遊んだ。空き箱を切って絵を描きスマートフォンにすると興味を持ち「作って～」という声が多く聞かれた。いつもとは違う使い方に興味を持ち、遊びも広がっていったので今後も工夫して遊べるようにしていきたい。その後は粘土で遊び、ケーキを作って誕生会ごっこをするなど、イメージを膨らませて遊ぶ姿が見られた。

こぐま組（2歳児）2025年7月7日（月）松本
ホールできゅうりとピーマンの収穫をした。きゅうりを手に取ると、きゅうりの大きさに驚いたり、ツブツブした手触りを楽しんでいた。ピーマンは匂いを嗅ぐ姿が多くみられ、ピーマン特有の匂いを感じることができた。野菜に触れることで野菜に親しみを持ち、様々な食材を食べてみようという思いを育めるよう関わっていきたい。

こぐま組（2歳児）2025年7月18日（金）明正
テラスで水遊びをした。タライの水に食紅で色を付けて遊んだ。「ジュースだ」「きれい」と喜んで遊んでいた。ジュースに見立てた子はバケツに色水を入れ、「これはイチゴ」などと味のイメージを伝えて楽しむ姿があった。また、ピンク色と黄色の水が混ざり、保育者が「何色になった？」と聞くと、「オレンジになった」と色の変化に気付く子もいた。

こぐま組（2歳児）2025年7月25日（金）松本
保育室で魚釣りごっこを楽しんだ。前回遊んで楽しかったことを覚えており、釣竿をもらうと意欲的に遊ぶ姿が見られた。釣るだけではなく、魚をフライパンに乗せて料理をしたり、皿に乗せてやりとりを楽しんだりもしていた。ブロックやケースに釣竿をひっかけて引っ張る子もおり、様々な遊び方を自分で見つめ、楽しんでいた。…

2歳こぐま組2025年度6月の保育日誌

こぐま組（2歳児）2025年6月4日（水）成田
散歩に出かけた。２グループに分かれて園周辺を歩いた。田んぼの中の横を通ると、オタマジャクシが泳いでいる様子に気づき、「動いている」と興味を持って見入っていた。また公民館横の土手下ではダンゴムシ、農道横のあぜ道ではバッタやイモムシ等水分補給の際に立ち止まった場所で虫との触れ合いを楽しんでいた。気温が高くなることが予想されたので短時間での散歩で自然や生き物との触れ合いを大切に過ごした。
こぐま組（2歳児）2025年6月13日（金）
園庭で遊んだ。像組の畑の野菜を見に行くと、たくさんのトマトが実っていて「いっぱいだね～」と興味津々だった。「あっちも見に行こう」と子どもたちから声があり、野菜に興味が出てきて水やりをするなど意欲的に観察していた。大きなトノサマガエルが見つかりみんなでカエルを追いかけ捕まえる子もおり、身近な自然とのふれあいを楽しむことができた。
こぐま組（2歳児）2025年6月18日（水）成田
保育室で遊んだ。好きな色の画用紙を選び、クレヨンでなぐり書きを楽しんだり、カエル型の画用紙に“目”や“口”を描いたりして制作の続きを楽しめるようにしていった。カエルの口が開く形のなった画用紙を喜び、内側にも色付ける子がいたり、目の部分を塗りつぶしたりする子もいた。「○○が描けたね」としっかり言葉で認め、描いて表現する姿を見守っていった。
こぐま組（2歳児）2025年6月25日（水）成田
今年度初めての水遊びを楽しんだ。着替えの時には自分でプールバックから水遊び用の衣類を取り出したり、ズボンやパンツを脱ごうとしたりする姿が見られた。見通しが持てるよう方法を伝え、必要に応じて園児をしながら見守った。水車やジョーロ等の玩具を試しながら遊んでいた。「気持ちいいね」と水の感触を喜ぶ様子に共感し、遊びを見守っていった…