食事
初期食から、中期食に移行した子は、よく口を動かして食べるが、飲み込むのに少し時間がかかるときもあるので、様子に合わせてりに合わせてゆっくりと食べ進められるようにした。７月から入園した子は、園での食事に慣れ、飲み込むことに時間がかかっていたのが、咀嚼と嚥下がスムーズにできるようになってきた。また、完了食の子の中には、食材をどんどん口に入れようとする子もいるので、側で声をかけながら安全に楽しく食事ができるように援助した。
排泄
保育者が「おしっこでたかな」と言葉を掛けると、股を触って確認する子がいた。おむつ交換の時間も子どもたちとの触れあいを大切にしながら、気持ちよさが感じられるような言葉掛けを重ねていった。
健康
汗をかき湿疹が出たり痒がったりする子がいた。家庭と連携し、体調を見守っていった。活動の間に、水分の補給をし、室温に気をつけ快適に過ごせるようにしていった。
睡眠
一人一人の生活リズムを把握し、眠たそうにしている時は、優しく背中をさすったり抱っこをしたりして心地よく眠れるようにしていった。また、体調やその日の状況に合わせて睡眠がとれるよう配慮していった。
身体発達
つかまり立ち、伝い歩きと動きが活発になってきたので、十分に動けるようなスペースを確保し見守りながら安全な環境を整えていった。
水遊びは、無理なく少しずつ水に親しんで楽しめるよう関わっていくことで、どの子も嫌がる子となく参加していた。
情緒
音楽に合わせて体を揺らしたり手をたたいたりして、保育者の動きを真似したりするようになってきた。わかりやすく動作を大きくしたり、声を掛けたりして、繰り返し楽しめるように関わっていった。
言葉
保育者が声をかけると笑顔で応え「はい」と返事をする子もいた。指さしや言葉を発したりする姿には、子どもの思いに共感しながら、言葉を添え、やりとりを楽しめるようにした。また、好きな絵本や歌を保育者と一緒に繰り返し楽しむ中で、発語につながるような関わりを心掛けた。
