１月７日（土）天候：晴れ 記録者 成田
園周辺の散歩では道中の景色から興味を持った物があると「○○いた」
「○○あった」など言葉にして保育者に伝えようとする姿があった。
「○○いたね」と言葉を添えながら子どもの発見に耳を傾け、見たり
触れたりする経験を大切にしていった。
１月１１日（水）天候：くもり時々雨 記録者 成田
「だるまさんが」の手作りペープサートをすると体を左右に動かしたり、絵本の
中のキャラクターの動作を真似したりしていた。繰り返し保育の中に取り入れていき
子どもたちと模倣してあそぶ楽しさを共有していった。新聞あそびではちぎって上から
降らせると大喜びで声を出していた。
１月１６日（月）天候：くもり時々雪 記録者 成田
保育室に園庭に積もった雪をボウルやトレイに入れて持ちこんであそんだ。自分から
雪に触れてあそぶことができ、子どもたちも満足気な様子だった。触れた時の感触を
言葉にする子もいて一人ひとりが自然物に触れる喜びが感じられよかった。また積雪が
ある時はあそびを工夫し楽しめるようにしていきたい。
１月２７日（金）天候：くもり 記録者 成田
室内あそびではままごとの玩具で保育者とやりとりをしながら楽しむ子が多かった。
片言だが「○○どうぞ」と会話でのやりとりも楽しんでいた。最近アンパンマンの曲で
体操すると興味を持つ子がいる。足踏みやジャンプを取り入れながら全身を動かして
リズムを感じながら過ごせるようにした。
