食事
椅子に座って食べることに少しずつ慣れてきた子も手づかみで食べるようになってきた。体調を崩して食欲がなかった子も退院後は自分で手づかみで食べられるようになってきた。楽しい雰囲気で食べられるように優しく声かけをしていき、必要に応じて手を添えていき介助していった。
排泄
継続児は、「おしっこいこうか」など声をかけるとトイレへの前でズボンに手をかけている姿が見られた。トイレに座るとタイミングが合うと排尿することがあった。新入園児は紙パンツの交換時に優しく声かけをしていき、きれいになった心地よさが感じられるようにしていった。
健康
日中の気温が上がり汗をかいている子がいたので、体調と室温をみながら衣服の調節をしていったり、水分の補給をしたりしていった。鼻水の出る子がいたので、こまめに拭くようにしていった。
睡眠
新入園児は少しずつ慣れるよう、落ち着いた雰囲気の中で眠れるように抱っこや背中をさすったり子守唄をうたったりしていき入眠できるようにしていった。途中で目が覚めた時は側につき背中をさすって再入眠できるようにしていった。
身体発達
ウエーブマットの上に乗ったり公園では歩いて探索したりして活発に体を動かして楽しんでいた。まだ歩けない子は、さかんにハイハイで移動して遊んでいた。時々棚に手を置いて片膝を立てる姿が見られたので、そばにつきつかまり立ちが出来るよう体を支えるなどしていった。指先を使ったぽっとん落としや型はめ玩具であそんでいる時は、繰り返しあそびが楽しめるようにしていった。
情緒
友だちに関心を寄せ、体を触ったり、たたいたりする様子が見られた。その都度場面に応じた仲立ちをしていき、友だちと関わってあそべるよう言葉をかけたり遊具を渡したりして、やり取りをして楽しめるようにしていった。
言葉
機嫌よく玩具で遊んでいる時、さかんに声を出している。子どもの発している声に耳を傾けていき、話しかけてやり取りが楽しめるようにしていった。絵本が好きで読んでほしいと持ってくるときは一対一でじっくり読んでいき、絵を指さしたり保育者の声を真似たりして楽しみながら発語につながるようにしていった。
