健康
寒暖差がある気候のためか、体調を崩す子が多かった。手洗い、うがいは、保健指導後から継続して、丁寧に行なう様子がみられている。暑くなり、戸外活動やホールあそびの後に汗をかいたことの不快感を訴える様子がみられた。生活の中で汗をかいたら着替えることや汗を拭うことを知らせるようにした
人間関係
友達同士のやりとりが増え、イメージを共有しながらごっこあそびや粘土、ブロックなどを楽しむ姿がみられる。やりとりの中で、思いがぶつかることが多々あるため、大人が間に入り、話を聞くようにしている。
環境
暑い日が増え、ホールであそぶことが増えているので、サーキット、鉄棒、ボール、体操など、様々なあそびに触れられるようにした。室内の環境は、机やおもちゃの配置を少し見直して、子どもたちの動きと併せて様子をみている
言葉
細かいニュアンスを伝えることがまだ難しく、「嫌い」「一緒にやりたくない」など直接的な言葉で気持ちを伝えてしまうため、言われた側が傷ついてしまうという様子が多い、大人とやりとりする中で、様々な言い回しがあることを伝えているが、まだ身についてはいない
表現
ホールであそぶ際に体操やダンスをすると、楽しんで参加している。初めての物事には慎重な子が多いので、くり返し行うことで自然に参加しようと思える環境を作るようにしている
制作を通して、好きな色を選ぶ、糊やハサミを使うということを行なってきた
自分のイメージを大人と話しながら形にする作業を続けられるようにしている
