健康
気温の温暖差が激しく、お散歩時に自分で上着を調節できるように声をかけていった。
手洗いうがいも引き続き指導していった。
人間関係
進級が目の前になり、楽しみにしている様子が見られた。「もうすぐぞうぐみだね～」と話している。また、卒園児に対しても、お別れの言葉を伝えている様子も見られた。
環境
外で桜を見つけると「綺麗だね」と季節の変化を楽しんでいた。タンポポや様々な花を見つけていた。気温の変化も感じ、五感を使って全身で感じとっていた。
言葉
お友だちに対して、注意の言葉がけが多かった。声のかけ方、自分が言われたときの気持ちなどを考えられるように声をかけていった。
表現
卒園児にプレゼントを作った。一人ひとり誰に渡したいかを決めて、相手のことを思って
制作していった。当日も自分で思いを伝えながら渡していった。
