健康
月の初めは元気いっぱいで登園していた子ども達だが、中旬頃からは、咳や鼻水・急な発熱などの体調不良で欠席する子が多かった。また、鼻水が出ている子にはその都度声をかけ、
自分でティッシュで拭くよう促した。
人間関係
はじめは、新しい保育者や友だちに対して、お互いに遠慮がちな姿も見られたが、徐々に慣れ、「一緒に〇〇しよう！」「これは、こうやるんだよ～」など、子ども自ら、積極的に関わろうとするようになってきた。
環境
新しい環境や慣れない雰囲気に、情緒が不安定になってしまい、主に登園時に「さみしい・・・」と、涙を流してしまう子が数名いた。しばらくすると情緒も安定してきて、1日を通して、
泣かずに過ごせるようになってきたが、まだ、休み明けなどは急に泣き出してしまう子がいる。
言葉
おままごとやごっこあそびを通して、簡単な言葉のやり取りを楽しんだり、手遊びや紙芝居などのことばをマネして楽しむ姿が見られた。
表現
ホールにて体操をしたり、リズムあそびをして、たくさん体を動かして楽しむ姿が見られる。
また、散歩に出かけた際に見つけたダンゴムシに興味を持つ様子がみられたため、紙皿や絵の具を使って、ダンゴムシの制作を行った。
