健康
自分のマークを覚え、散歩に行くときは自分の靴下や靴を持ってきて、履こうと頑張る姿が見られます。コンビカーやトンネルのかくれんぼ、電車ごっこなどお友だちと一緒に遊ぶことを楽しむようになってきました。
人間関係
子どもたち同士で玩具の貸し借りをする姿も少しずつ見られるようになり、お友だちの持っている玩具や同じ遊びに興味を持ち、保育士と一緒に「入れて」や「一緒に遊ぼう」と声をかけています。朝の歌を歌ったり挨拶をしたり、名前を呼ばれてお返事したり、お友だちの名前も覚えました。お友だちが休むと「〇〇ちゃんいないね」と言っています。
環境
公園の落ち葉を踏んでザクザクと音を鳴らして歩いたり、「おめでとう」と落ち葉をかけあって遊びました。一人一人、紙コップのひも付きバッグを持って、どんぐりなどをたくさん拾って喜んでいます。
言葉
うさぎのぬいぐるみに「ごはんどうぞ」「おいしいね」など話かけながら、ままごと遊びを楽しんでいます。好きな絵本を「読んで」と持ってきて、絵本の簡単なフレーズをみんなで真似るのが楽しいようです。
表現
ホールで、こぐま組さんと一緒にドングリ、トンボ、うさぎ、あひる等のリズム遊びを楽しみました。秋の歌「どんぐり」「大きな栗の木の下で」「まつぼっくり」や自分の好きな歌「どんな色が好き」なども歌って楽しみました。
