健康
気候に応じて、室内の気温や湿度を調整したり、衣服の調節を行なったりした。
人間関係
友達がやっていることに興味を持ち、真似しようとする姿がみられた。
環境
製作等で指先の感覚を使って遊ぶ機会を作り、興味を持って行うようになった。
言葉
好きな絵本を繰り返し読んでもらい楽しんでいた。
表現
♪こいのぼりのうたは、語尾を合わせてくり返し歌い楽しんでいた。
気候に応じて、室内の気温や湿度を調整したり、衣服の調節を行なったりした。
友達がやっていることに興味を持ち、真似しようとする姿がみられた。
製作等で指先の感覚を使って遊ぶ機会を作り、興味を持って行うようになった。
好きな絵本を繰り返し読んでもらい楽しんでいた。
♪こいのぼりのうたは、語尾を合わせてくり返し歌い楽しんでいた。