5歳ぞう組2024年度7月のクラスだより
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5月7日（火）
今日は、雨の為散歩には行かないことを伝えると、うれしそうに「工作ができる～」とほとんどの子どもが口にしていた。工作では、携帯電話やお家を作って遊ぶ。少しずつイメージを形にすることができるようになった。ホールでは椅子取りゲームのルールで風船取りをした。
5月17日（金）
朝の会では、夏に育てる野菜、夏まつりのテーマ、お米の土づくりをした。長い時間だったが楽しんで話し合いができた。その後公園では虫探しをしたり、かけっこをしたり、お花集めをして遊んだ。
5月22日（水）
公園に散歩に行く。噴水を触って遊んだり、ドンチケタをしたり、回る遊具で遊んだりした。育てていた幼虫も羽化した。残念なことに羽が上手く育たなかったが子どもたちは羽化したことが嬉しく、じっと観察をしていた。
5月30日（木）
えいごであそぼうでは曜日、月の名前を行った。保育参観ということもあり、いつも以上に張り切って声を出していた。その後、トウモロコシの苗をプランターに植えに行く。シャベル係と植える係に分かれて作業をした。
健康
気温の変化が激しく、半袖長袖をお散歩前に子どもたちに考えて着替えるように促していった。また虫も多くなり、虫よけをしっかりとして、さされないように注意をしていった。水分補給の機会も多くとり、熱中症にならないように気をつけた。
人間関係
友達関係の変化が出てきた。普段は見られない関係が多かった。「最近、仲良しだね」と声をかけると「なかよくなったんだよ」と笑顔で答えてくれた。しかし、変化が出たことでトラブルも増えた。出来るだけ子ども達で解決できるように近くで見守っていった。
環境
子ども達が見つけた幼虫やヤゴの飼育を始める。「ベアーズで飼いたい」と子どもたちがしっかりとお世話をする約束で育てることにした。また室内で、お米の栽培やポピー、外ではトウモロコシを育て、動植物の成長を感じられるようにした。
言葉
朝の会などで、先生の話をしっかりと聞くように話をした。相手がしゃべっている時に遮らず終わってから、自分の意見などを話すように伝えた。また友達同士でも同じで、相手の意見をしっかりと聞くように促していった。
表現
スパッタリングでは歯ブラシと網で絵の具を弾いて色を付ける手法と使った。初めての体験でとても面白い様子だった。自由工作では、空き箱で自分の好きな物を自由に作れる時間を多く作った。まずは本を見て、真似して作ってみていた。作った作品で遊ぶ姿も見られ、楽しんでいた。