健康
散歩では探索活動を通して体をたくさん動かしていた。
日中の気温差があり、鼻水や咳が出ている子が数名いたため、日々の体調を見ながらゆったりと過ごせるよう配慮した。
人間関係
保護者と離れる際に泣く子が多く、それにつられて泣く子もいた。しばらくすると、保育者に抱っこやおんぶをしてもらい、泣かずに落ち着いて過ごせる時間が増えてきた。
環境
進級児は移行保育を経て新しい環境に慣れ、好きな遊びを見つけて遊んでいた。
新入児は最初は新しい保育者や友だちに人見知りをする姿が見られたが、保育者がおんぶや抱っこをすることで、少しずつ慣れ笑顔が見られるようになってきた。
言葉
高月児は保育者や友だちに対して「はい」「やって」など簡単な言葉のやり取りをする姿や保育者の言葉を真似して言ったりする姿が見られた。
低月児は遊びの中で「あ～」と声を出したり、保育者の言葉かけに対して「うん」とうなずいたりする姿が見られた。
表現
うた絵本に出てくる動きを真似したり、曲に合わせて体を動かしたりする姿が見られた。
また、保育者が手遊びや歌を歌うと一緒にやって楽しんでいた。
