健康
暑い日が続いたため、園庭に出る前には必ず水分補給をすることや、日陰で遊んだり、休息をとったりと暑さの中での遊び方や過ごし方を意識しながら生活することができるようになってきた。
人間関係
夏休み期間で、少人数での保育が多い月となった。一人ひとりと関わる時間が長くなるため、トラブルも見られるが、相手の言葉を聞こうとしたり、自分たちで話し合って解決したりする姿も多くなってきている。また夏休みで休んでいる友だちがいると「〇〇くん、いつから来る？」「会いたいなあ」など、友だちを思う姿も見られた。
環境
暑さで園庭に出られない日もあったが、その分好きな遊びをじっくりと楽しむことが出来た。LaQでは数日かけてジェット機や人形を友だちと協力して作る姿も多く見られた。また、週毎に科学者やミュージシャンになりきり、色水遊びや自作の楽器を使っての活動を楽しんだ。
言葉
休み中に経験したことや、楽しかったことを友だちや保育教諭等に自分の言葉や身振りなどで伝える姿が見られる。「〇〇に行って、〇〇したんだよ！」と聞くと相手も「へえ～そうなんだ！いいなあ」等の返答があり、子ども同士でも会話を楽しんでいた。
表現
空き箱・輪ゴム等でギターや太鼓を作って、音楽に合わせて鳴らしたり、色々な楽器に好きに触れて鳴らし、自分なりの表現を楽しんだ。またデザイン氷や寒天を作って、この時期ならではの感触遊びにも夢中になっていた。
