4歳きりん組2025年度10月のクラスだより
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1１月６日(木) 坂本
「やまのおんがくか」に合わせて楽器を鳴らしてみる。鈴、タンバリン、トライアングル、カスタネットと一つずつ使い方を説明し、パート毎に鳴らす。リズムに合わせて鳴らす子どもや音色を楽しみながら鳴らす子どもの姿があった。
1１月１２日(水) 高橋
朝の時間に「おおきくなったら」の手遊びをしてからみんなに将来の希望を聞くと様々な夢を伝えてくれた。誕生会では、椅子に座っての参加であったが、しっかりと座って見ていた。「やおやのおみせ」のパネルシアターはみんなで楽しめた。
１１月１８日(火) 坂本
折り紙シアターを行うと、何が始まるのだろうと期待しながら集まって座り、真剣に見る姿があった。効果音で楽器を鳴らすと、その音にも興味を示し、場面ごとに鳴る音に笑顔が見られた。
１１月２５日(火) 高橋
今日は、先日行った商店街を思い出しながら模造紙にお店を貼って自分たちの街を作った。どのお店を貼ろうかと考え「ここに貼る！」と声を出しながら貼っていた。
健康
前半は、体調を崩す子どもが多かったが、次第に落ち着いてきて、
元気に遊びまわる姿があった。食後のうがいや園庭から戻ってきた際にうがいする子どもの姿も見られるようになってきて、風邪の予防に対する意識が芽生えてきた。
人間関係
フェスティバル発表編に向けて、気の合う友だちと一緒に物づくりを楽しむ姿や、同じ楽器を使って参加する姿が見られた。相手の気持ちを想像出来るようになり、ケンカ時には我慢する姿も見られるようになってきた。
環境
玩具の片付けについては少しずつ改善しているものの、声掛けからの行動に移す時間が長くなってきたように感じる。「僕（私）遊んでないから」と自分は関係ないと言う子どももいるので、環境を整える大切さを
今後、具体的に伝えていく。
言葉
文字に興味を持つようになり、手紙を書く子どもの姿がみられた。
わからない文字を聞きに来たり、友だちに教えたりと手紙を通して言葉を理解しようとする姿があった。
「せんせい！○○にこんなこと言われた」等口喧嘩をする姿が多くみられた。言葉によって相手が傷つくことや嬉しくなることなど今後の活動で取り入れていく。
表現
ベアーズフェスティバル発表編に向けて、自分のやりたいことを形にして表現することを楽しむ姿があった。初めての楽器演奏も色々な楽器を鳴らすことで自分に合った音で表現する楽しさを知ることが出来た。