健康
月の初めころは高熱を出して何日か休む子が多くなった。その後は安定して過ごしている。
予防接種を受けてくる子が多くなる。接種跡が腫れたり、熱が出ることもあるので注意して見ていきたい。空気が乾燥してきているので、手洗いうがいを丁寧に行えるように見守っていきたい。
天気が良い日に遠くの児童遊園地まで散歩に出かけた。しっかり歩くことができていて
体力がついたなと感じた。
人間関係
友だちと遊びを工夫して楽しんでいる。自分のイメージを相手に言葉で伝えられる反面、
強い口調で主張したり相手の嫌がることを言ったりすることもある。
子どもたちが自分たちで解決できるようにお互いの意見の言い合いを見守りながらも必要に応じて間に入り援助していきたい。
身の回りのことが難しく困っているクラスのお友だちをさりげなく手伝ったり、できたときは一緒に喜ぶ姿が見られる。思いやりが育っている様子。
環境
ハロウィンを意識して、折り紙でキャンディーを作ったり、カラーポリ袋で衣装を作っていた。お化け屋敷ごっこから引き続き飾ることを楽しんでいるので、自由に使えるように材料を用意しておいた。
水族館への遠足に向けて室内に水族館のマップを貼りだしておいた。その写真を見て
知っている生き物等見つけて楽しみにしていた。
言葉
流行りの言葉や歌など覚えて楽しんでいる。友だちとの遊びの中で行き違いがあると
自分の思いを言葉で伝えているが口調がきつくなりトラブルになっていることがある。
行事の後に全体に向けて、感想を聞いてみると、○○が楽しかったなどそれぞれ印象に残ったことを友だちの前で話していた。
表現
運動会の絵や水族館の絵を描いた。初めに印象に残ったことを話し合って思いだしてみるとイメージがわいたようでのびのびと描いていた。
カラーガードは子どもたち同士で声をかけあい、一緒に最後までやりきろうとしていた。大勢の人から拍手をもらったことは自信につながったと思う。
ラキューブロックを気に入って作り方をみて同じように作ろうとしている。できたものを友だち同士で見せ合っていた。見本通りでなく違う色で作って色違いを楽しむ子もいた。
