健康
下旬よりシャワーと水遊びが始まった。事前の準備の仕方や水遊びの約束事や流れなどをこどもと確認しすすめた。
感染予防のため空気清浄機の使用と窓を開け換気を常時行う。
人間関係
簡単なルールでのサッカーやドッチボールなど集団的な遊びが見られた。同じチームの中の一人という意識も出てき、仲間と協力する姿もあった。しかし、ルールを守らなかったり自分の思いを主張して遊びが中断したり終了する時もあった。思いを聞いた上でルールを守ることで遊びが持続し楽しめることを伝えていった。
環境
腹に卵を抱えているだんごむしやふ化したばかりの白いだんごむしを友だちと一緒に探し見つけるとじっくりと観察する姿が見られた。部屋では図鑑を開き「これだ」と友だちとみる姿があった。
大雨が降ると友だちと窓により外の様子を見て、自然現象に興味を持っていた。
言葉
トラブルになると強い話し方になる姿が見られるため、自分が言われたらどうかなど考えどのように話したらいいか伝えていった。また、自分だけの思いを伝えトラブルになることがあるので、その場にいる子ども同士で話し合える場を作った。」「こうしたらいいんじゃない？」と自分なりの意見を伝えている。
表現
神輿づくりでは2つのテーマをもとに自分の作りたい物を決め図鑑をみながら作ったり友だちと何をどんな風に作るのか相談しながら製作していた。
「たいこしよう。」と友だちを誘って順にリズム打ちをする姿が見られた。打つことに満足すると入場から終了までの流れをみんなで通してすることを楽しんでいた。
