健康
○特に体調を崩すことなく元気に過ごした。
○手洗いをする際に、せっけんをつけてもすぐに洗い流す姿があった。その為、「ごしごし洗わないとばい菌が落ちないよ。」と声を掛けたり、実際に洗うところを見せたりして、手の洗い方を再確認できるようにしていった。
○脱いだスリッパをそのままにすることがあったため、「きれいに並べられたかな？」と声を掛け意識できるようにした。
人間関係
○ダンスの練習では練習を重ねるごとに「次は○〇だよ」「丸になるんだよ」など子どもたち同士で教え合いながら取り組む姿があった。
〇仲がいい子同士でお互いを誘い一緒に遊ぶ姿が多くみられた。仲間を抜ける際には「仲間を抜けるね。」といってから抜ける姿もあり、子どもたち同士での声の掛け合いが見られた。
環境
○片づけの際に「長い針が○○になったら片づけます。」と声を掛けることで、子どもたちの方から「長い針が〇○になったよ。」と声がかかることもあり少しずつ数字を意識する子が増えてきている。
言葉
○先月同様、遊ぶ中で自分の思いをうまく伝えられずにいる場面が少し見られた。なるべく子どもたち同士で解決が出来るように側で様子を見守るようにしていった。解決が出来た際には、お互いに「上手に言えたね。」と声を掛けたりうまく伝えられなかった際には、一緒に伝えたり自分で言えるように促したりするようにした。
表現
○ダンス練習では、楽しんで踊る姿が見られた。「ダンスの練習をするよ。」と声をかけると、「やったー」「やりたい」という声も聞こえ、一人一人が表現することを楽しんでいる様子が見られた。引き続き子どもたちが楽しめるように遊びの中に取り入れていく。
