健康
大きく体調を崩すことなく、元気に過ごすことができた。感染症予防の為、手洗い・うがいをこれまで以上に丁寧に行うよう声を掛けるとともに、保育者も一緒に行うことで習慣がついてきた。着替えの際に肌着をズボンの中にしまって身だしなみを整えることを伝えていくと、保育者に声を掛けられて直す子もいれば、自ら気付いて整える子も増えてきた。
人間関係
６～７人で役や設定を相談しながら家族ごっこやお店屋さんごっこを楽しむ姿が見られる。思いが衝突した時などは順番で行うのか、別の遊びを選択するのかなど、複数人で話し合うこともできるようになってきた。話がまとまらない時は保育者を呼び、仲立ちをしてもらうことで解決しようとしている。
環境
異年齢でのなかよしランドでは、年上の子の様子を見ながら店員役になりきったり、お客になってやりとりをしたりと大いに楽しんでいた。なかよしランドで使用したセットを使ってクラス内でも余韻を楽しみながら遊ぶことができた。
言葉
かるたを並べて「これは○○（名前）の“あ”だね」と自分や友だちの名前と同じ字を見つけて喜び合う姿が見られる。自由画帳に字を書いてみたり、「どうやって書くの？」と保育者に聞いて書いてみようとしたりする姿が見られる。
表現
雛飾りの製作では、お雛様とお内裏様の性別を意識しながら着物の色を決めたり、顔の表情を変えてみたりとそれぞれイメージをしながら作り上げていた。友だちの作る様子を見合って「かわいいね」「どの色にしたの？」という会話をしながら、作る過程を楽しんでいた。
