食事
〇食事への意欲はあり、スプーンを使おうとするがまだうまくすくえない時は手づかみで食べている。
〇保育者が指導食を食べながら「おいしいね、もぐもぐ」と声掛けながら口を動かすと興味を示し真似をする様子があった。（指導食は感染予防の為離れたところで行った。）
睡眠
〇気温の高い日はエアコンや扇風機で室温の調節をし快適に寝ることが出来るようにした。
排泄
〇おむつに尿や便が出た際、ズボンを手で押さえたり言葉で「ちっちでた」や「ウンチ出た」など毎回ではないが伝える様子があった。
健康
〇鼻水や咳などは落ち着き、おおむね元気に過ごした。気温の高い日は園庭遊びの時間を調節していった。
〇手洗いは感染予防の為、保育者と一緒に行い、数を数えながら十分に時間をかけて洗った。
身体発達
〇季節の親しみのあるものを題材にし、ブドウを作った。お花紙を手の平で丸めて袋に詰める動作を行うことで手先の発達を促した。
〇室内でサーキットを設定し、動物になって山に登ったり、ジャンプしたり、トンネルくぐりを楽しんだ。
情緒面
〇友だちと同じ空間で遊びたい気持ちがあるが友だちの玩具が欲しくて手が出てトラブルになることがあったので状況を言葉にし、双方の気持ちを代弁していった。
言葉
〇絵本や手遊びの言葉を部分的に覚え、発言する様子があった。
〇欲しい事や、やってほしい事を単語や言葉で保育者や友だちに伝えようと
し、要求が伝わると嬉しそうにする姿があった。
