食事
箱椅子に座ることに慣れ、友だちと楽しい雰囲気のなかで食事をする姿が多く見られるようになった。スプーンを使って食べることに意欲的な子が増え、おかずやごはんを自分ですくってみようとしている。うまくできないと保育者に「やって」とスプーンを差し出し、伝えようとしている。
睡眠
午睡の雰囲気が分かり、自分の布団を探して自ら横になる姿が見られる。保育者の子守唄を聞きながら目をつぶって眠りにつく子や、体をさすってもらって心地よく眠る子もいた。
排泄
おむつ替えをする際に「おむつはどこかな？」と聞くとおむつのある場所がわかり教えてくれる姿があった。「ズボンを脱ごうね」と声を掛けることで途中までおろさなくても自分の力で脱ごうとする姿も出てきている。
健康
咳・鼻水が出ている姿が多く見られ、インフルエンザが流行した。こまめな検温と水分補給を行い、室内の換気・加湿など感染予防に努めていった。気温の低い日は室内でダンスなどをして身体を温めてから戸外遊びを楽しんだ。
身体発達
音楽に合わせてダンスを楽しむことが多い。両手を上に伸ばす、屈伸をするなど全身を動かして楽しんでいる。園庭の広いスペースで「よーいどん！」と声を掛けると手足を速く動かし、走るような動作も見られるようになってきた。
情緒面
人見知りをする子が少なくなり、担任以外の保育者にも抱っこを求めたり甘えたりする姿が見られるようになってきた。友だち同士でコップを使って「かんぱ～い」という仕草をしたり、「○○ちゃん、どこ？」と聞くと友だちのことを指さしたりと子ども同士の関わりが増えてきた。
言葉
絵本の内容を覚え、保育者の読む言葉に合わせて簡単な言葉を真似して楽しんでいる。「できた！」「やったー！」など嬉しい感情を表す言葉が多く聞かれるようになり、言葉と気持ちが一致していることが増え、保育者に共感してもらうとより嬉しそうにしている。
