5歳らいおん組5歳らいおん組2025年度6月のクラスだより
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５月１日（木） 天気 晴れ 記録者
前日に楽しんだ爆弾ゲームとじゃんけん列車、椅子取りゲームをして遊ぶ。爆弾ゲームでは、曲の終わりにボールを持っていた子が抜けていくとき、「負けちゃった」と言いながらもすぐに応援席に行く姿があった。
5月15日（木） 天気 晴れ 記録者
練習用の太鼓を使って太鼓を叩いてみた。始める前に太鼓を叩くバチの扱い方について確認し、子どもたちからもどのような使い方が良くて悪いかの意見を出していくことで守って行うことができた。「また明日もやる？」と次の練習日も楽しみにしていた。
５月２１日（水） 天気 晴れ 記録者
朝から遠足を楽しみにし、支度を自分でしてきたと嬉しそうに話す姿が見られた。消防署では、さまざまな消防車と救急車に乗せてもらい車中も見ることができ運転席に座る体験もできた。公園に着くと、早速お弁当を食べたいとの声があったが遊具でしばらく遊んでから早めにお弁当にした。
5月 ２８日（水） 天気 晴れ 記録者
ししまいの制作をする。顔、体、口は型を取ったものを切り、目と毛は自分で形を描いたものを切り取った。毛は雲のような形で丸みがあり切るのに苦戦する姿が見られたが熱心に切っていた。目の大きさもそれぞれ違い、顔に当てて大きさを図る子どももいた。
健康
〇感染症が流行していたが大きく体調を崩すことはなかった。子どもたちの身体の様子をこまめに確認し、家庭にも様子を伝えることで感染防止に努めた。
〇体力が付き、鬼ごっこやリレーを積極的に楽しむ姿が見られた。
人間関係
○困っていたり泣いていたりする友だちがいると、気にかけて保育者に教えに来る。どうしたのかを聞いて一緒に解決策を考え、最後まで寄り添う姿が見られた。
環境
〇栽培が始まり苗の成長に関心を持つ。当番の水やりを積極的に行い、成長した苗を見ると、「いつ取れるの」と収穫を楽しみにする。
〇消防署への遠足に向けて消防車の図鑑を用意すると、消防署見学後から興味を持って見るようになった。
言葉
○友だちがいけないことをしていると自ら教える姿が見られる。友だちの声を聴いて聞き入れる子もいるが、まだ難しい姿もある。言葉で伝えられたことを褒めて伸ばしていき、友だちの思いに耳を傾けられるようにクラス全体で話をする場を設けた。
表現
○遠足の思い出の絵を描くと、友だちと遠足のことを思い出しながら描いた。掲示すると迎えに来た保護者へ絵についての説明をしていた。
〇しゃぼん玉アートでは、絵の具を混ぜたしゃぼん玉で模様を表現した。しゃぼん玉が割れて弾けることに面白さを感じていた。