4歳くま組4歳くま組2024年度6月のクラスだより
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５月 ７日（火） 天気 雨
こいのぼり制作についてみんなに思いを聞く。どのようなことが楽しかったか聞くと、同じ意見は少なく、折り紙で切ったこと、目を描いたこと、シールを張ったこと、折ったことなどいろいろな思いが出てきた。子どもの日の集会で自分が感じた楽しかったことを堂々と発表する姿が見られた。
５月 １４日（火） 天気 晴れ
トマトとピーマンの苗うえを行った。はじめにプランターに堆肥を移す。「ふわふわ。」「白い何かが入っているよ。」など感じたことを話す姿が見られた。「どうやってするの？」とやり方をききながら、苗をポットから出したり、水やりをしたり、意欲的にしていた。
５月２１日（火） 天気 晴れ
きりん組と緑道へ散歩に行く。気温が上がったが緑道は木陰が多く、活発に遊ぶことが出来た。色鮮やかなヘビイチゴ摘みを喜び、「ここにあるよ。」と友達と教え合い摘む姿が見られた。また、伸びた草原でかくれんぼや追いかけっこを楽しんだ
５月２８日（火） 天気 曇り
当番表作りで自分を描く。顔のパーツ、髪形など確認することで顔のイメージをもって描く様子があった。描くうちに飾りや体なども描き、自分の表現を楽しむ姿があった。その後はハンカチ落しや目隠しおにを楽しんだ。
健康
○大きく体調を崩すことなく過ごした。
〇暑い日にはエアコン、扇風機などを使い快適に過ごせるようにした。
〇気温差があり、その日の気温に応じて衣服を調節できるよう言葉を掛けていった。
人間関係
○子どもたち同士で遊びに誘い合ったり、ルールを伝え合ったりしながら関わりを深めている。
〇友だちのやっていることに興味を持ち、自分でもやってみる姿がある。作った後は制作した物で一緒に遊び楽しんでいた。
環境
○散歩では昆虫や植物など季節の自然を友だちとたくさん見つけたり、集めたりして遊んだ。
○栽培する野菜の生長に興味や関心を持ち、水やり当番など喜んで世話をする姿が見られた。
言葉
○困ったことがあった時友だちや保育者に伝え、どうしたらよいのか自分たちで考える姿が見られる。
〇ごっこ遊びの中で言葉を使い生活の再現を楽しむ姿がある。
表現
○折り紙でてんとう虫を作る。折り方の見本を見ながら自分で試行錯誤しながら折ったり、分からない所を友だちや保育者に聞きながら作る姿があった。
○制作したこいのぼりや時計を持って、友だちとこいのぼりの歌やとけいの歌を歌う姿が見られた。