こちらは坂戸保育園のWEBサイトです。
3歳きりん組月のまとめバックナンバー気温に合わせ衣服調節や暑い日はこまめな水分補給をしていた。鼻水や咳等、体調を崩す子も出てきたので無理なく過ごせるようにした。
友だちとの関わりを楽しみ、誘い合って遊んでいる。関わりが増える中で思いを通そうとトラブルとなることもある。子ども同士で解決できない時は、保育士が仲立ちや代弁をしていくことでお互いが納得して再び一緒に遊びだす。
上履き・靴下入れの管理が不慣れで、その都度保育士が促していた。子どもの様子や興味に合わせて玩具やコーナー等を整えていった。自然物によく触れて、遊びに取り入れる姿が多くみられた。
言葉よりも先に手が出てしまうことも多いが、少しずつ思いや要求を言葉にして伝えようとする姿がみられるようになる。
歌を歌ったり、音楽に合わせて体を動かす等で楽しんでいた。
製作では、少人数で行ないはさみやのりなど個々に合わせ援助していた。子ども達も楽しみながら意欲的に取り組む。…
○暖かい日もあり、水分補給、衣服の調整など保育者の声掛けがなくても自分達でできるようになった。
○鬼ごっこでは子ども同士で鬼を決めルールを守って遊んでいる。ほとんど子ども発信の遊びになってきた。
○誰かが困っていると、助けてあげたり、手伝ってあげたりと、思いやりの気持ちが育っている。
○散歩を通して花が咲いているのを見たり、オタマジャクシが卵から孵っているのを見て春の訪れを感じることができた。
○クラス移動をしたことで、くま組に向けての期待が膨らんでいる様子。
○かるた遊びでは、保育者に読んでもらうのではなく、子どもが読み手をしている。文字に対しての関心が以前にまして高まっている。
○卒園児に向けて染物のバッグを作る。好きな色を組み合わせ、染め上げた。色が混ざり合う箇所を見て不思議そうな顔をしていた。
○卒園児や退職、異動してしまう先生に贈る歌を歌う。難しい歌だったが、音に合わせて歌うことができた。…
○インフルエンザが流行る時期だが、罹患する子も少なく元気に過ごすことが出来た。手洗いうがいも水の冷たさを感じながらも丁寧に洗っていた。
○寒い日でも部屋で過ごすことより外で遊ぶことを好み元気に遊ぶことが出来た。
○なかよしランドに向けて異年齢活動に多く取り組んだ。3グループに分かれ、それぞれの活動を楽しむ姿が多く見られた。名前を呼び合ったり、協力して作品を作ったりすることで、当日は一緒に買い物をしたり、店番をするなどの活動も喜んで行なうことができた。
○ひな祭りに向けて、お雛様とお内裏様を作った。卵の殻を使って作ったが、卵の殻が割れないように優しく丁寧に作っていた。また、ノクティーに飾られているのを見に行き自分達が作ったのを見て喜ぶ姿があった。
○お店屋さんごっこでお店の人、買う人を交互に行う中で、『いらっしゃいませ～』『どれがいいですか？』など、その場に合った言葉を使っていった。また、会話のやりとりを楽しむことができた。
○マッチョ体操や筋肉体操を元気に楽しく踊る姿がある。
○今月の歌や、新しい歌をギターに合わせてリズムよく歌っている…
○水が冷たいが、洗いたがらない子はおらず、戸外から帰って来ると積極的に手洗いうがいをしている
○防寒着のチャックが閉めにくくなかなか閉められない子もいるが友だちにしてもらうなど、子ども同士で助け合っている
○増やし鬼や、バナナ鬼など少し複雑なルールの遊びもルールを守りながら遊んでいる。また、リレーをすると友だちを応援する姿もある
○友だちと協力しながら、イスを運んだりテーブルを運んだり手伝いをする姿がある
○散歩先では霜柱を踏んで感触を楽しんでみたり、氷が張っているのをみて、冬の自然に触れる姿がある
○△△と××したよ。それで●●だったんだよ。など3語文4語文で話をしたり、適切な接続詞を使って会話ができるようになってきた。
○文字に興味を持つ子も居り、絵本を見ながら文字を読もうとしている。また書こうとする姿もある。
○年明けの書初めをする。「とり」という字を書いたが、字が上手く崩れてひよこの絵のような作品が出来た
〇今月の歌や、新しい歌をギターに合わせてリズムよく歌っている…
○戸外から戻ったら風邪、インフルエンザ予防の為手洗いうがいをしっかりしている。
○暖かく防寒着を着なくても過ごせるような気温の時は子ども自ら、薄着になって遊んでいる。
○友だちと一緒に追いかけっこや、ボール遊び（主にサッカー）など、簡単なルールのある遊びを楽しんでいる
○友だちと協力しながら、イスを運んだりテーブルを運んだり手伝いをする姿がある
○散歩先で落ち葉を集めてその中に入ってみたり、友達とかけあったり、落ち葉遊びを存分に楽しんでいる
○はさみを使い、一回切り、二回切りで模様を作り、大きなクリスマスブーツを作る
○トラブルになると強い口調で怒り、自分の主張だけ通そうとする子もいる。
○文字に興味を持つ子も居り、絵本を見ながら文字を読もうとしている
○発表会では大勢のギャラリーの中で緊張してしまう子もいれば、張り切る子など、普段は見られないような姿も見られた
○発表会後も発表会の歌をうたったり、新しい歌を伝えると喜んで参加している…
○戸外から戻ったら手洗いうがいをしっかりしている。
○防寒着の着脱において、チャックが閉じられない子もいるが保育者と一緒にしたり、友達に手伝ってもらいながらしている
○トラブルもあるが、子ども同士話し合いをして解決しようとする姿がある。どうしても難しい時は保育者が仲立ちする。自分で伝えられないときは、保育者も一緒について援助しながら、子どもから言えるようにしている
○園庭に落ちているイチョウの葉っぱを集めては、保育者に根元をゴムで縛ってもらい、花束にしておうちの人のプレゼントにしている
○落ち葉を色分けしたり、形で分けたり仲間分けをして遊んだ。
○友達に対して威圧的であったり、攻撃的な言葉を耳にするのでその都度言われた子はどんな気持ちか、自分が言われたらどんな気持ちかなどを伝えていった
○発表会の劇ごっこ遊びでは、のびのびと楽しみながら参加することができた。
○子どもたちが好きなマッチョのダンスをニューバージョンで取り入れることで発表会に向けてやる気に拍車がかかった…
○衣服の着脱に関しては時間をかけながらも自分でやることが出来、衣服をたたむ習慣も声をかけることで意識し、出来ると見せに来る姿が見られた。
○まだ暑い日もあるが肌寒い日は自分で衣服を調節する姿があった。
○道具の取り合いがあるが自分の言葉で気持ちを伝えようとする姿があった。サッカーや伝承遊びなど集団遊びを好んでやっていた。
○散歩に出ると自分たちから草の中の虫を探したり、どんぐりを拾ったりと秋の自然物を観察し、季節の移り変わりを感じる姿が見られた。
○休みの日の出来事やこれからのことなどを保育者にわかるように話すことが出来るようになってきている。
○物語の内容を覚えていて見立て遊びに反映させる場面も見られる。
○運動会ダンスでは保育者と一緒に踊ったり、曲がかかると自然に身体を動かしたりして楽しんでいる。
○保育者の演奏する楽器に合わせて季節の歌を歌うことを楽しむ姿があった。…
○衣服の着脱がスムーズに出来るようになり、ご飯をこぼして濡れてしまった時汗をかいた時など自分で考えて着替えている。プール遊びの約束を守り、大きな怪我をする事もなく楽しんだ。
○お盆の時など人数が少ない時は幼児全体で過ごしたが、縦割り活動で慣れている事もあり混乱なくスムーズに生活に溶け込めた。また、園庭などで会った時にも、お兄さんお姉さんにセミの持ち方を教えてもらうなど、自ら関わろうともしている。
○保育室にトンボが入ってきたことをきっかけに、セミやカナブンなどの虫に更に興味を持つようになった。生きているセミを手で持とうとする姿が見られたり、虫探しをする姿が多く見られるようになった。
○夏休みのできごとなどを聞くと、思い出しながら話をしている。「○○にいったよ、○○をしたよ。」二語文はもちろん、接続詞も使いながら話をする子もいる。
こちらが引き出さなくても話せるようになってきている。
○プールに入る前に音楽をかけて体操をすると、元気よく掛け声を出したり身体を動かして表現する姿が見られた。
○365日の歌が大好きで、朝みんなが集まった時や、ちょっとした隙間の時間に歌っている。…
○体調を崩す子が何人かいたので家庭と連携を取りながら、その都度子どもの身体面、メンタル面で情報共有するようにしていった。
○7月いっぱいで転園するお友だちに「さみしくなっちゃうね」など、友だちを思う姿が見られる
○準備に時間がかかるお友だちのお手伝いをするなど、人の為に何かをするということが嬉しく、率先して手助けをしてくれる。
○夏ならではの遊び、水遊びやボディーペインティング、泥んこ遊びを取り入れることで、子どもも興味を持ちながら感触を楽しんでいた。
○子どもの話に保育者がしっかり耳を傾けることで、聞いてもらえる、という安心感からか、保育者が話している時もお友だちが話している時も聞こうとする姿が見られる。
○夏祭りの盆踊りの曲をかけると、友だちに声をかけて一緒に踊る姿が見られた
○ボディーペインティングでは、友だちの様子を伺って参加することに躊躇していた子もいたが、楽しい様子が伝わると、先に遊んでいた子以上に楽しんでいた…
○汗をかくことが多くなってきた為、衣服が身体にくっついて自分で着脱することが難しいこともある。片方の腕だけ等援助すると、最後まで自分でやろうとする姿が見られた。
○保育者が声を掛けることで水分補給をするが、声を掛けなくても自分から水分補給をする子が多い。
○友だちを遊びに誘う姿が多く、好きな遊びを一緒にする姿が見られた。
○ごっこ遊びでは、子ども同士で役を決めて、その役になりきって遊んでいる。
○ピーマンとトマトの苗植えをすると「お水をあげる」と興味を持っている。
○先月に引き続き虫探しに夢中になっている。カブトムシの蛹にも興味があり、「まだカブトムシにならないね」など子ども同士で話している。
○友だちや保育者に自分の思いを伝えようとするが、言葉が出てこないことがある。保育者が間に入ることで、最後まで言葉で伝えようとしている。
○子どもたちが好きな歌をギターで弾き始めると、友だちと手を繋いで歌う姿もあった。
○保育者と一緒に筋肉体操やラーメン体操を元気に踊っている。
○制作ではハサミを使ってみたが、上手に使える子、まだ上手く切れない子など個人差がある。…