3歳きりん組４月２日（木） 天気 雨
室内に飾る花を作ると伝え、画用紙とクレヨンでお絵描きをした。線を描いたり色を塗ったりとのびのびと活動を楽しんだ。進級お祝い会ではゴザに座り落ち着いて参加することができた。名前を呼ばれると元気に返事をし、歌やパネルシアターも楽しんでいた。
４月９日（木） 天気 曇り
初めての英語では、講師の先生の話をよく聞き、真似をしたり音楽に合わせて体を動かしたりと楽しんでいた。「Stand up」や「Sit down」「Jump」などの声掛けでは意味を理解して動くことができていた。他にも動物や色の名称を英語で理解して発言する姿が見られた。
４月１４日（火） 天気 晴れ
塗り絵を白いところなく綺麗に塗ることができる子が増えてきた。折り紙に興味を持って何かを作ろうとする子もいる。また、音楽を流すとリズムにのって体を動かしたり一緒に歌ったりして楽しんでいる。活動の切り替え時にはトイレに行くことを細かく声掛けし促している。
４月２０日（月） 天気 晴れ
はじめてハサミを使っての製作を行った。数名ずつ呼んでスタートしたが製作している子の様子を見て「やりたい」と興味を持つ子が多かった。順番にやることを伝えると椅子に座って製作している子の姿をじっと観察しながら待っていた。
健康
○環境の変化や気温差があったが、大きく体調を崩すことなく過ごしている。
○鼻水が出ると自分で気が付き、拭き取ろうとする子がいる。
○喉が渇くと「お茶飲みたい」と自分から飲みに行く子、知らせる子がいる。水分補給をこまめに行うようにした。
人間関係
○友だちとの関わりを好み、誘い合いながら一緒に遊ぶことを楽しんでいる。
○関わりの中でトラブルになることもあるが、子ども同士で解決しようとする姿がある。
○約束事などを教え合う様子がある。
環境
○コーナー作りをし、好きな遊びを落ち着いて楽しむことができるようにしていった。
○天気のいい日には園庭に出て、自然に触れながら身体を動かすことを楽しむ姿があった。
○十分なスペースを確保し、身の回りのことをしやすい環境を作った。
言葉
○遊びの中で会話をし、自分の思いを伝え合う様子がある。
○感情的になり、強い口調で言い合いになることもある。落ち着いて気持ちを伝えられるように寄り添っていった。
表現
○遊びの中で歌を歌うとすぐに覚え、自然と口ずさむ姿が見られた。
○折り紙やのりを使い、製作を楽しむ様子があった。
○「お絵描きしたい」と言い、クレヨンを使って塗り絵をしたり絵を描いたりすることを喜んでいた。