3歳きりん組６月４日（木） 天気 曇り
室内では紙飛行機を作り飛ばすと、良く飛んだのを子どもたちも見ていて一緒に作る。園庭にも持っていき飛ばして楽しむ。園庭では登り棒や鉄棒などきちんと職員にやりたいことを伝えてから始める。上まで登れたことや挑戦してみようとする気持ちを一緒に喜び遊んだ。
６月１１日（木） 天気 晴れ
英語では果物の絵カードが出されると知っている単語を発言していた。講師の先生よりも早く答えをいう子もいて褒められていた。園庭に出る前にみんなで育てている野菜や花を観察しに行った。芽が出たり、実がなったりして変化する様子に興味津々だった。
６月１８日（木） 天気 雨
室内では、カルタや折り紙、ハサミなど興味のある遊びを楽しんでいた。ホールを使えることを伝えるとすぐに使っていた玩具を片付けて帽子を被り、座って待つことができている。保育者が細かくやることを伝えなくても日々の習慣で見通しを持って動ける子が増えてきた。
６月２３日（火） 天気 曇り
ホールでリトミックや動物になりきって体を動かす。また、ボールを使って爆弾ゲームをすると大きな声を出して当たらないように避けたり、逃げて楽しんだりする姿があった。ボールに当たって悔し泣きや怒る子もいた。園庭にも行き、狼ごっこや登り棒、少し泥遊びもして曇りだったが好きな遊びをたくさん楽しめた。
健康
○熱中症予防のため、換気や水分補給をこまめに行い、子どもたちに大切さを伝えていった。特に戸外遊びをするときは日当たりなどにも注意し、休憩と水分補給を十分に取るようにした。
○体調の変化に気が付けるようにし、水遊びの有無や時間の調節を行っていった。
人間関係
○相手に嫌なことをしたり、言ったりした時は相手の思いに気付けるようにしていくことで、自分から「ごめんね」と言う姿があった。
○友だちとの関わりも増え、ごっこ遊びを楽しんだり、カルタを使って文字に興味を示したりと一緒に遊んでいる。
環境
○両面棚で同じようなコーナーを複数箇所作ることで、落ち着いておうちごっこを楽しむことができた。
○園庭遊びの機会が減った分、室内に遊びのレパートリーを増やしたり、運動遊びを取り入れたりして過ごしている。
言葉
○保育者や友だちに自分の気持ちやしてほしいことを言葉で伝え、相手の気持ちを聞く姿も見られる。
〇ふざけたり面白半分で言葉を使ったりする姿が見られた。強い口調になる子もいるため、優しい言葉に言い換えて伝えていけるよう声をかけていった。
表現
○あじさいとかたつむりを製作した。模様の部分に使う折り紙では、ハサミを使って一回切りを集中して取り組む姿があった。自分の選んだ色が綺麗な模様になる様子を喜んでいた。