2歳りんご組2023年度11月のまとめ

食事

○「今日のご飯なに？」と保育士に聞き楽しみにする子がいる。
○身体や椅子が斜めになっている子、足をバタバタさせ遊び食べになっている子がいる。遊び食べをしないように声掛けし、楽しく食べられるようにする。

睡眠

○安心できる環境の中で一定時間ぐっすり眠っている。
○その日の気温に応じて掛け毛布などを活用するようにした。

排泄

○布パンツを履いて過ごす子が増えてきた。活動の前や活動の合間、意思表示があった時にトイレに誘うようにした。
○気温が下がることで排泄が近くなって失敗する子もいる。

健康

○下旬頃咳・鼻水をする子が多くいたが、大きく体調を崩すことなく過ごしていた。
○「鼻水出た～」と保育者に伝え自分で拭こうとする子がいた。様子を見ながら援助をした。

身体発達

○三輪車に乗り友だちと楽しむ姿が見られた。
○タイヤの橋は落ちないようにバランスをとりながら渡っている子がいる。

情緒面

○「貸して」や「いいよ」と子ども同士で玩具の貸し借りをする姿がみられる。トラブルになった時は保育者が仲立ちをし楽しく遊べるようにした。
○ごっこ遊び、友だちとの遊びを喜び、役になりきってやり取りを楽しむ姿が見られる。

言葉

○自分の思いを言葉で伝え友だちや保育者との関わりを楽しむ姿が見られた。
○季節のうたを口ずさんで楽しんでいる。…

2歳りんご組2023年度10月のまとめ

食事

○甘い、酸っぱいなど味についての会話を楽しみながら食事をする様子がある。
○友だちに影響されて苦手な食材に挑戦してみようとする子が増えている。
○今日のご飯はなにかな？と、食事の時間を楽しみにする様子がある。

睡眠

○安心できる環境下で一定時間ぐっすり寝ている。

○布団に寝転がり、自分で入眠しようとする子がいる。

排泄

○布パンツで過ごす子、トイレで排泄出来る子が増えてきた。活動の切り替え時や意思表示があった時にはトイレに行けるような環境を作っていった。
○トイレで排泄することができると喜ぶ様子がある。排泄がなくてもトイレに座ってみようとする姿が見られる。

健康

○大きく体調を崩すことなく過ごせた。
○鼻水が出ると自分で拭こうとする子がいる。

身体発達

○三輪車を漕ぐことに慣れ、スピードを出して乗ることを楽しむ様子がある。
○自分でバランスを取り一本橋を渡ろうと挑戦する子が多い。
○全身の力を使い、補助なしでマット山に登る事ができる子が増えてきた。

情緒面

○落ち着いた環境で気持ちを受け止めてもらい、言葉で気持ちを伝えようとする姿がある。
○「一緒に遊ぼう」「入れて」など、友だちと一緒に遊ぶことを楽しむ様子がある。

言葉

○日常的に耳にしている言葉を真似しながらごっこ遊びを楽しむ様子がある。
○怒り口調になりトラブルになってしまうこともあるが、落ち着いて気持ちを言葉で伝えようとする姿がある。…

2歳りんご組2023年度9月のまとめ

食事

〇一緒に食べる子の発した言葉を真似て笑ったり楽しみながら食べている。
〇1人が食べ終えるとそれにつられて急いで食べることもある。
〇エプロンを付けないで食べる子を見て自分も付けないと言い、気を付けて食べようとしている。

睡眠

〇一定時間ぐっすり寝ている。
〇午睡に使ったござの片付けの手伝いを喜んでする姿が見られる。

排泄

〇尿意や便意を伝える子、トイレで排泄できる回数が増えてきた子がいる。遊んでいる時は行きたがらない時や、友達が行くから自分も行ってみようとする時がある。子どもの思いを大切にして行った。
〇女児は自分でトイレットペーパーを用意しようとしている。

健康

〇手洗いで水遊びになる事もあるが、保育者に声をかけられるときちんと洗って手を拭こうとしている。
〇大きく体調を崩すことはなく過ごせた。

身体発達

〇壁に寄りかかって立ったままオムツを履こうとする子が増えてきている。片足を上げる時に壁に当たる位置をずらすなど自分でバランスを取っている。
〇1本橋渡では子供達で段差を付け面白くしたり、三輪車を自分でこごうと根気よく取り組もうとする姿が見られる。

情緒面

〇泣いて言えない時もあるが、保育者が仲立ちをして落ち着くと何を探しているのか、どうして欲しいのかを言葉を選んで伝えようとする姿が見られる。
〇マット滑り台に登ろうとする友達を見て、「頑張れ！」と応援し、時間が掛かっても順番を待てるようになってきた。

言葉

〇気に入った絵本を一人で繰り返し読んだり、友達と見て会話を楽しみながら読んだりしている。
〇病院や美容院、お店屋さんなどのごっこを喜び、それぞれの役に合う言葉のやり取りを楽しんでいる。…

2歳りんご組2023年度8月のまとめ

食事

○好きな食べ物をおかわりし、友だちと話しながら楽しんで食べていた。
○友達からの影響を受け、苦手な食べ物も一口は食べてみようとする子がいる。

睡眠

○入眠に時間がかかる子もいる。保育者が側につくと落ち着いて入眠できる子もいる。
○エアコンや扇風機を使い室温に留意した。体調を崩さないようにタオルケットを掛けるようにしていった。

排泄

○保育者に誘われてトイレに行く子、友だちと一緒にトイレに座ってみる子がいる。
○タイミングが合うとトイレで排尿できる子もいる。
○短時間パンツをはいて過ごす子がいる。

健康

○大きく体調を崩す子はいないが咳をする子、鼻水が多い子がいる。
○こまめに水分補給を行った。あまり飲みたがらない子には不足しないように少しでも飲むように様子を見ながらこまめに声を掛けていった。お茶を飲みたいと保育者に伝える子もいた。

身体発達

○曲が聞こえると、保育者の動きを真似したりダンスの振りを覚えていて自分から動いたりして体操を楽しむ姿がある。

○壁に寄りかかって立って自分で紙パンツを履いている子がいる。

情緒面

○思い通りにならず泣くこともあったが、その都度保育者が子どもの気持ちに寄り添って気持ちを切り替えていた。

○友達と一緒にピタゴラスで一つの大きな物を作り上げる姿などが多く見られた。

言葉

○思いが伝わらない時は、保育者の仲立ちを受けて気持ちを伝えようとしている。

○知っている歌を口ずさんで楽しんでいる姿がある。…

2歳りんご組2023年度7月のまとめ

食事

〇好きな食べ物をおかわりし、食べることを楽しんでいる。
〇保育者からの励ましや友だちからの影響を受け、苦手な食材にも挑戦してみる姿がある。
〇手掴みになる事もあるが、食具を選んで上手に使っている。

睡眠

〇入眠に時間がかかる子もいるが、空調を使用し過ごしやすい環境下で一定時間安心して眠っている。
○保育者が側につくことによって落ち着いて入眠している。

排泄

○保育者に誘われてトイレに行く子、友だちに影響されてトイレに座ってみる子がいる。
○タイミングが合うとトイレで排尿できる子もいる。
○オムツが濡れると保育者に伝える子がいる。

健康

○大きく体調を崩す子はいないが咳、鼻水をする子が多い。
○こまめに水分補給を行った。あまり飲みたがらない子には寄り添い、声を掛けながら不足しないようにしていった。お茶を飲みたいと保育者に伝える子もいた。
○シャワーを使って汗を流し、過ごしやすくしていった。

身体発達

○曲が聞こえると、保育者の動きを真似したり自分なりに動いたりして体操を楽しむ姿がある。
○片足をあげて自分で紙パンツを履こうとする子がいる。

情緒面

○環境や生活の流れに慣れ、安定して過ごしている子が多い。
○思い通りにならず泣くこともあるが、その都度保育者の援助により気持ちを切り替えていった。
○好きな遊びを見つけ、友だちとも楽しむ姿がある。

言葉

○思い通りにならずトラブルになることもあるが、保育者の仲立ちにより言葉で伝えやすい環境の下、気持ちを話す様子がある。
○身の回りで耳にする言葉を真似して、保育者や友だちと会話を楽しむ姿がある。…

2歳りんご組2023年度6月のまとめ

食事

○自分でスプーンで集めたり、保育者に手伝ってもらいお皿がピカピカになったと達成感を感じている様子が見られる。

○好きな食べ物をおかわりし、食べることを楽しんでいる。

睡眠

○暑さによる疲れなど季節の変わり目による疲れがあり一定時間ぐっすり眠っている。

○室温や湿度に合わせてエアコンや扇風機を調節し快適に眠れるようにした。

排泄

○保育者に誘われてトイレに行く子が増えてき、タイミングが合えば出る子もいる。出なくても意欲的に座る姿がある。女の子はトイレットペーパーで拭こうとする子もいる。

健康

○大きく体調を崩すことはないが咳、鼻水の症状がみられる子が多かった。

○定期的に水分補給を行った。中には少量の子もおり保育者と少しずつ飲み不足にならないよう配慮していった。

身体発達

○保育者の動きを真似て色々な曲で体操を楽しむ様子が見られる。覚えてくると曲に合わせて自分で体を動かしている。

○自分の力でマット山に登り、友だちとせーの！で滑るなど滑り方を考えて楽しむ姿がある。

情緒面

○一つの玩具で集中して遊ぶようになり思うように出来ないと泣く子もいる。保育者の励ましや手助けを受け気持ちを切り替えて再び取り組もうとしている。

○好きな遊びがあり安定して過ごしている。

言葉

○トラブルでは大声を出して訴える様子がある。保育者が思いをくみ取り言葉で表すと相手に思いを言葉で伝えようとしている。

○ごっこ遊びを通して身近な言葉のやりとりを楽しむ様子がある。…

2歳りんご組2023年度5月のまとめ

 

食事

○こぼしたり手掴みになることもあるが、食欲があり最後までよく食べている。
○保育者からの励ましや他児からの影響で、苦手な食材も味見してみようとする姿がある。
○食事の時間を楽しんでいる様子があり、好きな食べ物をおかわりする子も多い。

睡眠

○体力がつき入眠時間が遅くなってきた子もいるが、一定時間安心して眠っている。
○保育者が側に付くことで安心して入眠することが出来ている。

排泄

○オムツ替えの時に声を掛けると出ている、出ていないを教えてくれる子がいる。
○便が出ていることを自分から保育者に伝える子がいる。
○オムツが濡れていない時や行きたいと意思表示があった時にはトイレに座ってみる。トイレで排尿できると喜ぶ様子があった。

健康

○大きく体調を崩す子はいないが、咳・鼻水をする子が多かった。
○自分で鼻を拭こうとしたり、保育者に自分から鼻水が出たことを伝えようとする子もいる。

身体発達

○足元が見えずバランスを崩すことがありながらも、走ることを楽しむ様子が見られる。
○自分の力で身体を支え、マット山に登ることを楽しむことが出来た。
○バランスを取りながらタイヤ橋を渡る様子があった。

情緒面

○保育者や環境に慣れ、安定して過ごしている。
○言葉で気持ちを表現しながら友だち同士の関わりを楽しむ様子がある。

言葉

○言葉で上手く表現することが難しく、大声を出してアピールする姿がある。その都度、気持ちを言葉で伝えられるよう伝えていった。
○日常的に聞いている言葉を真似して、ごっこ遊びを楽しむ様子がある。

 

 

 

 

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2歳りんご組2023年度4月のまとめ

食事

好きな食べ物をおかわりする子も多く、食べることを楽しんでいる様子が見られる。食べたいもの、そうでないもの、その時の食欲など「もうおわり」「もっと食べる」と自分の気持ちを仕草や言葉で伝えている。

睡眠

布団に入り静かに身体を休める子や体力がつき入眠時間が遅くなってきた子もいる。側に付き背中をさすったりしながら安心して入眠できるよう配慮していった。

排泄

オムツを変えるタイミングでオムツに出ているかどうかを尋ねると出ている、出ていないを教えてくれる子もいる。
便が出ていることに気付いた保育士が声をかけると出ていることを教えてくれたり、自分から出ていることを教えてくれる子もいる。

健康

大きく体調を崩す子はいないが、鼻水が出ている子がいた。保育士の声かけにより自分でティッシュを取り鼻にあてる子もいた。「ふん」と言葉を真似たり、口を閉じてうなずいたり、かもうとしている。

身体発達

急に止まれなかったり、曲がり切れなかったり、バランスを崩しそうになることもあるが走ることを楽しむ様子が見られる。子どもの動線の安全面に配慮した。
タイヤ渡りなどバランスをとる遊びを好み繰り返し試している。

情緒面

ごっこ遊びで友だちや保育士と関わって楽しむ様子が見られる。たのしいね、おもしろいね、など気持ちを言葉でもあらわしながら保育士も一緒に共感してきた。

言葉

友達の使っている玩具を使おうとしたり、取られそうになって大声を出したりする姿が見られる。「かして。」「まってて。」「一緒に遊ぼう。」などその状況に応じた言い方や気持ちを表す言葉を伝えていった。

 

 

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2歳りんご組2022年度3月のまとめ

食事

〇こぼした時には気づき保育者に伝え布巾で拭いている姿が見られる。

〇友だちと会話をしながら楽しく食事をしている。

〇食材に合わせ使いやすい食具を自分で選び食事をしている。

睡眠

〇一定時間安心して眠る。
〇自分で布団を掛け入眠準備をする。
〇快適に午睡出来るように室温・湿度に留意して環境を整える。

排泄

〇布パンツで過ごす子が増えている。トイレでの排泄を喜ぶ姿がある。

〇遊びに夢中になりオムツ替えを嫌がることもある。

健康

〇一人一人の体調を把握しこまめに検温したり、体調に合わせて戸外遊びの時間を調節した。

〇気温が上がってきた為こまめに水分補給するようにした。

〇感染症予防の為手洗いをしっかり行った。石鹸の使い方が上手くなった。

身体発達

〇戸外でタイヤ渡りやボール遊びをして身体を十分に動かし遊びを楽しむ。

〇おおかみの鬼ごっこを友だちや保育者と楽しむ。

情緒面

〇友だちとの関わりを保育者が見守っている中で十分に楽しんでいる。

〇季節の変わりを感じ、桜の花びらを追いかけたりアリを見つけ友だちに知らせる姿があった。

言葉

〇ままごとやごっご遊びの中で友だち同士での会話も増え楽しんでいる。

〇子どもの会話に耳を傾け、思いが伝えられない時には助言し自分の言葉で気持ちを伝えられるようにしている。…

2歳りんご組2022年度2月のまとめ

食事

○こぼさないようにお皿を抑えて食べようとする姿が増えている。こぼした時には自ら保育者に伝えたり、布巾で拭いたりする姿が見られる。

○使いやすい食具を自分で選び食事をしている。

○苦手な食材に挑戦することができ、食べられると喜ぶ様子がある。

睡眠

○一定時間安心して眠っている。

○快適に午睡できるよう、室温・湿度に留意して環境を整える。

排泄

○トイレに行って座ってみようとする。トイレで排泄できると喜ぶ姿がある。

○排尿があったことを自ら保育者に伝え紙パンツを取り替える姿が見られる。

健康

○一人一人の体調を把握しこまめに検温をしたり、体調に合わせて戸外遊びの時間の調整をした。

○鼻水が出たことを自ら保育者に伝え、自分でティッシュを使い拭こうとする姿がある。かみ出しができる子も増えてきている。

身体発達

○戸外で身体を十分に動かし遊びを楽しむ。

○おおかみやひつじになりきって走り、追いかけっこを楽しむ。

○室内では音楽に合わせて身体を動かし体操を楽しむことができた。

情緒面

○保育者の見守りの中、安心して友だちとの関わりを楽しむことができている。

○友だちとイメージを共有しながら生活の中での再現遊びを楽しんでいる。

言葉

○保育者や友だちと会話を十分に楽しんでいる。

○思いを言葉で伝えようとしている時には話を聞けるように時間を取り、思いを受けとめ自らの言葉に出来るようにした。…