2歳りんご組2016年度6月のまとめ

食事

友達が食べる姿を見たり、保育者に褒められているのを聞いたりすることで、野菜や苦手な物を食べようとすることが増えている。引き続き、器に手を添えるよう声を掛け、高月齢の子を中心にフォークの三点持ちも知らせている

睡眠

入眠までに時間がかかる子、短い時間で目覚める子など睡眠のリズムがわかってくる。ひとり一人に合わせ配慮していく。気温が高い日が多くなり、気持ちよく入眠できるように扇風機やクーラーを使用し部屋の温度調節をこまめに行なった。

排泄

自分からトイレへ行こうとする姿が増えている。トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。布パンツで過ごす子も増え、子どもから「出る」と言い、行こうとする姿もある。トイレでの排泄の仕方や拭き方を丁寧に知らせている。

健康

発熱や鼻水がでていることはあったが、大きく崩れることはなかった。鼻水は自分から保育者に知らせることが多くなる。その都度拭き取りながらかみ出しが出来るよう促した。また友達の鼻水が出ていることに気づき知らせる姿もある。暑い日、蒸し暑い日も多く、水分補給をこまめにしていった。肌荒れや虫刺されなどケアを行いながら悪化しないよう家庭との連絡を密に取っていった。

身体発達

粘土遊びでは、ちぎる・転がして伸ばす・丸めるなど手や指先を使い、片栗粉粘土では手のひら全体で感触を楽しむ。外遊びでは、鉄棒でぶら下がりや足掛けに挑戦する姿があったり、ボールでは蹴る・取る・フープに投げ入れることなどを楽しんだ。

情緒面

自分でやりたい気持ちと、手伝ってもらいたい気持ちが混在している。やろうとする姿を見守りながら部分的に介助し、「やりたい」という気持ちを気持ちを受け止めっていった。

言葉

保育者に「自分でやりたかった。」「○○が欲しい。」など言葉で欲求を表せる事が増えてくる。友達とは、言葉で伝えられずトラブルになり手が出ることも多い。保育者が仲立ちをしながら状況に合った言葉を伝えていく。促され言葉で伝えようとする。また相手の気持ちも知らせていった。…

2歳りんご組2016年度4月のまとめ

食事

フォークを使って上手に食べる子もいるが、手づかみになってしまう子もいる。こぼしたり、食べにくそうにする姿もあるので、器に手を添えるよう声を掛けていった。促されて、食事前後の挨拶もできるようになっていった。「あつまれして！」と保育者に伝え、きれいに食べようとする姿が見られた。

睡眠

布団に入り静かに身体を休めている子や、体力がつき入眠時間が遅くなってきた子もいる。傍に付き、背中をさすったりしながら、安心して入眠できるよう、配慮していった。

排泄

紙パンツに排泄しているか聞くと、「出てる」と保育者に知らせる子や遊びを中断したくなくて替えるのを嫌がる子もいる。子どもの気持ちを尊重しながら、替えたくなるように働きかけていった。着脱の際に、「おしっこ出る」と自分からトイレに行く子もいる。トイレで排尿できた時は、十分に褒めていった。紙パンツが汚れていない時は、トイレへ誘っているが、無理なく進めている。

健康

体調を崩して休む子は少なかったが、鼻水・咳の出ている子が多かった。自分から「ふんっ」と、かみ出したり、促されてかみ出そうとするようになってきた。また、水分補給を小まめにしていった。
体調に変化が見られたときには、検温をするなど速やかに対応していった。

身体発達

室内では、マルチパーツを重ねあわせて長く繋げ、バランスを取りながらその上を歩くことや４段くらいに積み上げたところからジャンプするなどを楽しんでいる。
園庭では、鉄棒にぶら下がる、ジャングルジムを登り降りする、かけっこや追いかけっこをして楽しみ、身体を動かしていた。

情緒面

友達に声を掛けたり、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿が見られてきた。同じ空間で遊ぶ事は多くなってきたが、自分の思い通りにならなかったり、上手くいかないとトラブルになり、涙が出てしまうこともあった。子ども同士のやりとりをしっかり見守りながら、トラブルになりそうな時には仲立ちとなっていった。

言葉

友だちが使っているものを欲しがり、取り合いになる姿が見られた。言葉で伝えられるよう、くり返し伝えていった。また、楽しかった出来事などを保育者に話そうとする姿も見られた。…

2歳りんご組2015年度2月のまとめ

食事

引き続き、個々に合わせて箸を用意し、フォークと並行して行なった。友達の姿を見て、箸に興味を持つ子がいる。また、エプロン・口拭きタオルの使用を取り止めた。献立によっては、上手く口まで運ぶことが難しい子もいる為、「お皿を前に持ってくると食べやすいよ」等声を掛けている。

睡眠

自分で布団を掛けるよう声を掛けている。積極的に自分から取り組む姿が見られた。難しい子には保育者で丁寧に方法を伝えていった。休み明けは久しぶりの登園で疲れが出たこともあってか、早めに入眠する子も多かった。

排泄

自分で感覚が分かり、「おしっこ行ってきます」と保育者に伝えてトイレに行く子が増えた。流し忘れや手洗い忘れ等まだ多いので、引き続き声を掛けている。便器に立って排尿する子が増えた一方で、トイレへ行きたがらない子もいるので、気持ちを受け止めながら進めていきたい。

健康

感染症が流行し、休む子が多かった。消毒・換気等を行ない予防に努めた。また、休み中の様子を詳しく聞き、小まめに検温をする等体調把握に努めた。手洗い後のうがいを忘れる子がいるので、その都度声をかけていった。

身体発達

毛糸通しやハサミを使った製作を行ない、指先を使い楽しむ。まだ難しい子もいるが、初めてハサミを使用した時に比べ、器用に指を動かしている。

情緒面

休み明け、登園時に情緒が不安定になる子がいた。保育者が傍に付き、安心して遊びに入ることができるようにした。物の貸し借りや自分の気持ちを言葉で伝えることが出来るようになってきたが、自分の思い通りにならないと手が出ることもある。保育者が間に入り、相手の気持ちを知らせたり、気持ちを受け止めていった。

言葉

言葉遊びの本を好み、保育者や友達と繰り返し声に出し、楽しむ姿がある。また、劇ごっこの台詞を覚え、違う遊びの場面でも台詞のやりとりを楽しんでいた。…

2歳りんご組2015年度1月のまとめ

食事

個々に合わせて箸を用意し、フォークと併合して行った。「今日、お箸？」と聞き、箸を使う事を楽しみにしている。難しい時はフォークを使い、苦戦しながらも、つかみやすい献立は箸を使って食べようとする姿が見られる。引き続き、箸遊びも取り組みながら進めていく。

睡眠

毛布を嫌がる子もいるので、気持ちを受けとめ入眠が確認できた後に、保育者が毛布をかけていった。又、鼻づまりや咳で眠りに付けない子や、途中で目を覚ます子もいた。頭側の布団を高く上げ、眠りが妨げられないように対応した。

排泄

寒くなってきた事もあり、トイレへ行きたがらない子が増える。子ども達が好きな妖怪カルタの絵を貼ると、少し楽しい雰囲気になり、トイレへ行こうとするようになる。一人でトイレへ行き、保育者は離れた場所から見守る。手洗いや水の流し忘れ・スリッパを揃える事を忘れてしまうので、忘れてしまった時は知らせていった。

健康

先月に引き続き、咳･鼻水が多く、嘔吐する子も数名いた。手洗い・うがい・換気に留意し、予防していった。
服が小さく、着脱に苦戦する子が多い、服のサイズを保護者と確認し、子どもが着脱しやすいようにしていきたい。

身体発達

巧技台を使ってはしごや橋渡りをする。角度を変え、坂道にすると「カニカニ」と、両手をピースにして慎重に横歩きで渡る子や、バランスを取りながら、スムーズに真っ直ぐ渡る子がいる。
箸遊びでは、２本の箸を持つ事や同時に動かす事が難しい子や、握箸になる子、ゆっくり指を動かしつかもうとする子などがいる。使い方や、持ち方を遊びながら楽しめるようにしていった。

情緒面

自分で気持ちを伝えたり、相手の気持ちが分かり、子ども達で物の貸し借りや、順番待ちをすることができるようになった。一方で、お互いの気持ちがぶつかってしまい、トラブルになることもまだ多いので、保育者が間に入り、気持ちを受け止めながら、相手の気持ちにも気づけるようにしていった。

言葉

妖怪カルタで遊ぶと、言葉や絵を覚え、少しずつ取る枚数が増える。保育者が読み手になっていたが、子ども達も言葉を覚え、知っているカルタを見ながらキーワードを伝え、子ども達だけでカルタを楽しむ様子が見られた。
動物のお面をつけ、簡単な言葉のやり取りをし、劇ごっこを楽しむ。…

2歳りんご組2015年度12月のまとめ

食事

引き続き、フォークの三点持ちを伝えていった。保育者が声を掛けなくても三点持ちをする子が増える。また、友達に「こうだよ」と教える姿もある。おやつ後の口拭きや挨拶、うがいまでの流れで忘れてしまう子も多く、知らせていった。

睡眠

毛布を使用していった。毛布を嫌がる子や、使い方が分からず敷こうとする子がいる。「掛けたらあったかいよ」等その都度声を掛けていった。また鼻づまりや咳で眠りに付けない子や、途中で目を覚ます子もいた。頭側の布団を高く上げ、眠りが妨げられないように対応した。

排泄

寒くなってきた事もあり、トイレに間に合わずに、パンツを濡らしてしまう子が増えた。一人でトイレへ行き、保育者が離れた場所から見守っていると、手洗いや水を流す事を忘れてしまう事も多い。忘れてしまった時は知らせていった。

健康

咳･鼻水が多く、熱の子もいた。換気・湿度・室温に留意し、こまめに水分補給を行う事で、広がらないように努めた。手洗い後のガラガラうがいを自分から行う子が増えてきた。一方で、遊びになってしまう子もいるため声掛けをした。

身体発達

粘土遊びでは、指先や手の平を使いながら、千切る・伸ばす・引っ張る・叩く等粘土の感触や変化を楽しむ。園庭ではボール遊びを行う。以前は高くボールを投げたり、自分が投げたい方向へ投げることが難しかったが、的やかごに向かって投げ、当てたり入れたりする事ができるようになってきた。

情緒面

自分で気持ちを伝えたり、自分たちで物の貸し借りや、順番待ちをすることができるようになった。一方で、お互いの気持ちがぶつかってしまい、トラブルになることもまだ多いので、保育者は間に入り、気持ちを受け止めていくようにした。また、側について見守りながら、自分達で気持ちを伝えていけるように促した。

言葉

友達との会話を楽しむ姿がある。家での出来事を伝えたり、造語を作り、共有して楽しむ。ごっこ遊びでは自分達で役割を決めて、役割に合わせて話し言葉を工夫し楽しむ姿があった。…

2歳りんご組2015年度11月のまとめ

食事

好きな物を中心に良く食べていた。好みもはっきりしてきて苦手な物は口にしない姿もあるが同じテーブルの子が食べている姿を見て食べてみようとする姿もある。「美味しいね。」「甘いよ。」など会話も楽しみながら食べていた。

睡眠

食事の途中で眠くなってしまう子がいたり、自分の布団を見つけ横になる子がいる。また、タオルで毛布を自分でかけてみようとする姿も見られた。一定時間睡眠をとっている。

排泄

排尿の間隔が開いてきて、着替えの時や午睡明けにオムツに出ていない子が増えてきた。自分からトイレに行く子や友だちの姿を見てトイレに興味を持つ子もいた。日によって行く、行かないはあるが子どもの気持ちを大切にしながら誘っていきたい。

健康

咳、鼻水が目立つ。月の後半になり熱や感染症の子もいた。一人ひとりの体調に合わせ室内や戸外遊びを楽しんだ。ボール遊びや追いかけっこをして身体が暖かくなるようにした。

身体発達

巧技台渡りや積んだマルチパーツからジャンプするなど室内でも身体を動かして遊ぶことができた。平均台は保育者の手を借りずにバランスを取りながら進んでいた。散歩では友だちと手を繋いで歩く経験もできた。

情緒面

泣いている友だちがいると「泣いてるよ。」と教えてくれたり、「大丈夫？」と言って頭をなでてあげたりと優しく接する場面も見られた。

言葉

「貸して。」「まだだよ。」「いいよ。」と子どもたちでやり取りをしたり、貸してもられると「貸してあげたよ。」と教えてくれる姿もある。仕草だけでなく言葉で伝えようとする姿が多く見られるようになってきた。…

2歳りんご組2015年度10月のまとめ

食事

引き続き、フォークの三点持ちを伝えていった。興味を示さなかった子も、声掛けや、見本を見せることで、少しずつ三点持ちをしようとする。また、三点持ちができる姿も見られる。苗から育てたさつま芋を収穫した。おやつにもさつま芋が出たため、成長・収穫・食までの流れを感じることができた。

睡眠

気温差が激しい日もあり、部屋の環境設定に配慮した。また、自分で布団を掛け、寝ようとする姿が見られる。自分から保育者に「トントンして」と声を掛けたり、「自分で寝る！」と意思を伝える子もいる。気持ちを受けとめながら、個々が安心して入眠出来るようにしていった。

排泄

寒くなってきた事もあり、トイレに間に合わずに、パンツを濡らしてしまう子が増えた。様子を見ながら、声を掛けていった。また、便座に座りたがらない子がいる。気持ちを受けとめながら、排泄出来た時や、便座に座れた時は、十分に褒め、自信に繋げていった。

健康

咳･鼻水が多く、嘔吐もあった。嘔吐の子は広がっていないが、引き続き家庭との連絡を密にし、体調把握に努めていく。ガラガラうがいが出来る子が増えてきた。口に水を含め過ぎ、服を濡らしてしまう事がある為、水の適切な量を伝えていく。

身体発達

初めてはさみを使う。初めて行う動作が難しく、手が固まり、ハサミを開く事や、上手く閉じる事が難しい子もいる。園庭では、保育者がワンバウンドさせたボールを受け取ろうとする。以前は受け止めることが難しく、ボールを追いかける姿が多かったが、ボールを見ながら受け止めることができる子が増えてきた。

情緒面

特定の友達と一緒に遊び、楽しむ姿がある。保育者が仲立ちをしなくとも、自分で気持ちを伝える姿が少しずつ増えてきた。まだ、トラブルになると言葉が出てこず、手が出てしまうこともあるので、保育者が見守りながら、言葉で伝えることや、気持ちを伝えていった。

言葉

自分たちだけで物の貸し借りができるようになってきた。「仲間に入れて」や「貸して」と声を掛けると、「いいよ」「あとでね」「ちょっとまってて」と自分の意思を相手に伝える姿が見られるようになる。また、言葉遊びの本を好み、保育者に読んでと声を掛けたり、友達同士と声に出して読み、楽しむ姿がある。…

2歳りんご組2015年度９月のまとめ

食事

フォークの三点持ちを、声掛けだけで持ち変える子や、保育者が手を添えながら持ち方を伝えると、真似をしてやろうとする子がいる。まだ難しく上手く出来ない時や、気分により嫌がる事も多い。出来た時や、やろうとしている時は十分に褒め、自信へ繋げていった。皿に手を添えて食べる事が難しい子がいるので、その都度声を掛けていった。三点持ちが慣れてきたら、遊びの中で箸の使い方を伝えていきたい。

睡眠

連休明けは疲れやリズムの崩れからか、連休前に比べ、早くに眠くなる子や、逆に遅くなる子がいた。なかなか入眠出来ない子は、無理に寝かそうとはせず、保育者が傍に付き、背中をさすったりして落ち着けるようにしていった。涼しくなってきたので、窓を開けたり、扇風機を回して快適に入眠できるようにしていった。

排泄

トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。トレーニングを始める子が増え、様子を見ながら声を掛け、自分から伝えていけるよう促していった。遊びに夢中になりトイレに行きたくないと言う子は様子を見ながら、無理なく進めていった。個々に合わせて、立ち便器の使い方を伝えていき、ズボン・パンツは全部を脱がずに、下げて便器の前へ立つ事や、便器に座るなども伝えていっている。

健康

朝夕の温度差や、雨が続き急に涼しくなった事もあり、鼻水・咳の出る子が多くなった。鼻水はその都度拭き取ったり、自ら鼻水が出ていることに気付き、拭いたり、かもうとする姿がある。午前中のみブクブクうがいをしていった。ブクブクうがいの大切さを知らせながら、保育者が傍に付き丁寧に伝えていった。ブクブクや前かがみになって、口から水を出す事が難しく、服が濡れてしまう事もある。その都度伝えていき、出来た時は十分に褒めて、自信に繋げていった。

身体発達

巧技台を使って、橋やはしご・ジャンプ台を設定していった。バランスを取りながらゆっくりと歩き「はなびがドーン」と、声を出してダイナミックにジャンプをする姿も見られた。慣れてくると、橋を渡る早さも速くなり、全身を使って繰り返し楽しんだ。

情緒面

友達に声を掛け、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿がある。保育者が仲立ちをしなくとも自分で気持ちを伝える姿が少しずつ増えてきた。一方で、自分の思い通りにならなかったり、気持ちが伝わらず、上手くいかないとトラブルになることもまだ多い。引き続き一人ひとりの気持ちを受け止め、時には代弁しながらお互いの気持ちを知らせていった。

言葉

物の貸し借りをする際は、「かして」と自分から伝えたり、保育者に促されながら相手に伝える姿がある。休み中の出来事や、自分の経験したこと、テレビ等で知った事を保育者や友達に伝えようとする事も増えてきた。また、自分の気持ちを簡単な言葉で伝えようとする。上手く伝えられない時もあるが、保育者が間に入り自分の気持ちを伝えられるようにしていった。…

2歳りんご組2015年度8月のまとめ

食事

食器の使い方を丁寧に伝える。フォークの三点持ちを伝えると、保育者の真似をしてやろうとする。まだ難しく上手く出来ないことも多いが、出来た時や、やろうとしている時は十分に褒め、自信へ繋げていった。皿に手を添えて食べる事が難しい子がいるので、その都度声を掛けていった。猛暑日･真夏日が続いた為か、果物や麺類を好んで食べていた。

睡眠

水遊びや暑さの疲れからか、入眠が早くなる子がいる。また、連休明けは疲れやリズムの崩れから、連休前に比べ、早くに眠くなる子や、逆に遅くなる子がいた。なかなか入眠出来ない子は、無理に寝かそうとはせず、保育者が傍に付き、背中をさすったりして落ち着けるようにしていった。就寝中は体温が下がる為、室内空調の温度設定に配慮した。

排泄

トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。トレーニングを始める子が増え、様子を見ながら声を掛けていったり、自分から伝えていけるよう促していった。遊びに夢中になりトイレに行きたくないと言う子は様子を見ながら声をかけ、無理なく進めていった。

健康

夏の疲れが出たのか、発熱をする子が数名いた。また鼻水・咳が出る子が多く、鼻水はその都度拭き取ったり、自ら鼻水が出ていることに気付き、拭いたり、かもうとする姿がある。連休明けの子も多かった為、個人の体調把握に努め、外活動の時間を短くするなど配慮を行なった。

身体発達

製作では初めてのりを使い、指先でのりを伸ばしたり、絵の具でスイカの種を描く等、指先を使い楽しんだ。トンボの製作では画用紙を丸め身体を作る。普段口拭きタオルを丸めていたこともあり、手首を上手く使い丸めていた。水遊びではバタ足をしたり、カエルの真似をする等、全身を使いダイナミックな動きをして楽しんだ。

情緒面

友達に声を掛けたり、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿がある。保育者が仲立ちをしなくとも自分で気持ちを伝える姿が少しずつ増えてきた。一方で、自分の思い通りにならなかったり、上手くいかないとトラブルになることもまだ多い。引き続き一人ひとりの気持ちを受け止め、時には代弁しながら相手の気持ちを知らせていった。

言葉

物の貸し借りをする際は、「かして」と自分から伝えたり、保育者に促されながら相手に伝える姿がある。休み中の出来事や、自分の経験したことを保育者や友達に伝えようとする事も増えてきた。また、自分の気持ちを簡単な言葉で伝えようとする。上手くできない時もあるが、保育者が間に入り自分の気持ちを伝えられるようにしていった。…

2歳りんご組2015年度7月のまとめ

食事

先月に引き続き、フォークの使い方を丁寧に伝える。まだスプーンのようにすくって食べる事もあるが、少しずつおかずを刺して食べる姿も見られる。皿に手を添えて食べる事が難しい子もいるので、その都度声を掛けていった。暑さや水遊びで体力が持たず、食事中に眠くなり食事が進まない子もいる。

睡眠

暑さや水遊びの疲れで、先月より早めに眠る子が多い。
咳が目立つ子には頭側を高く上げ、なるべく咳によって眠りが妨げられないように配慮した。

排泄

トイレに興味を持つ子が増え、自分から「トイレ行く」と言う姿や、積極的に便座に座ってみようとする姿がある。「おしっこでた」と、嬉しそうに報告をする姿があり、トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。遊びに夢中になりトイレに行きたくないと言う子もいる。
オムツに排便をした時は、馬のポーズになり拭き取っていった。嫌がる事なく、両手足で身体を支えている。

健康

保育園では元気だったが、帰宅後や週末に高熱が出て休む子が多かった。一人ひとりの体調を把握し、必要に応じて検温もしていった。
鼻水・咳が出る子が多く、鼻水はその都度拭き取っていった。自ら鼻水が出ていることに気付きティッシュを持ってきたり、かもうとする姿がある。
水遊び中も、十分に水分補給を摂っていった。

身体発達

布団の山を作ると、その上からジャンプをしたり、盆踊りの曲に合わせてマルチパーツの上からジャンプをし楽しむ。
製作では、筆を使って殴り書きをし“お化け”を作ったり、のりを使って“スイカ”を作り、指先を使った制作を楽しんだ。

情緒面

友達に声を掛けたり、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿がある。少しずつ自分で気持ちを伝える様になってきたが、自分の思い通りにならない時や、上手くいかない時はトラブルになることも多い。一人ひとりの気持ちを受け止め、時には代弁しながら相手の気持ちを知らせていった。

言葉

物の貸し借りをする際は、「かして」と自分から伝えたり、保育者に促されながら相手に伝える姿がある。「やってもいい？」「あとでね」「いいよ」と会話をする姿も見られる。自分の気持ちを言葉に上手くできない時もあるが、保育者が間に入り自分の気持ちを伝えられるようにしていった。
“こんなこいるかな”シリーズの絵本が好きで、キャラクターの名前を言ったり「やだもん」と、絵本に出てくる言葉を真似して楽しむ姿がある。…