2歳りんご組月のまとめバックナンバー

2歳りんご組2015年度10月のまとめ

食事

引き続き、フォークの三点持ちを伝えていった。興味を示さなかった子も、声掛けや、見本を見せることで、少しずつ三点持ちをしようとする。また、三点持ちができる姿も見られる。苗から育てたさつま芋を収穫した。おやつにもさつま芋が出たため、成長・収穫・食までの流れを感じることができた。

睡眠

気温差が激しい日もあり、部屋の環境設定に配慮した。また、自分で布団を掛け、寝ようとする姿が見られる。自分から保育者に「トントンして」と声を掛けたり、「自分で寝る！」と意思を伝える子もいる。気持ちを受けとめながら、個々が安心して入眠出来るようにしていった。

排泄

寒くなってきた事もあり、トイレに間に合わずに、パンツを濡らしてしまう子が増えた。様子を見ながら、声を掛けていった。また、便座に座りたがらない子がいる。気持ちを受けとめながら、排泄出来た時や、便座に座れた時は、十分に褒め、自信に繋げていった。

健康

咳･鼻水が多く、嘔吐もあった。嘔吐の子は広がっていないが、引き続き家庭との連絡を密にし、体調把握に努めていく。ガラガラうがいが出来る子が増えてきた。口に水を含め過ぎ、服を濡らしてしまう事がある為、水の適切な量を伝えていく。

身体発達

初めてはさみを使う。初めて行う動作が難しく、手が固まり、ハサミを開く事や、上手く閉じる事が難しい子もいる。園庭では、保育者がワンバウンドさせたボールを受け取ろうとする。以前は受け止めることが難しく、ボールを追いかける姿が多かったが、ボールを見ながら受け止めることができる子が増えてきた。

情緒面

特定の友達と一緒に遊び、楽しむ姿がある。保育者が仲立ちをしなくとも、自分で気持ちを伝える姿が少しずつ増えてきた。まだ、トラブルになると言葉が出てこず、手が出てしまうこともあるので、保育者が見守りながら、言葉で伝えることや、気持ちを伝えていった。

言葉

自分たちだけで物の貸し借りができるようになってきた。「仲間に入れて」や「貸して」と声を掛けると、「いいよ」「あとでね」「ちょっとまってて」と自分の意思を相手に伝える姿が見られるようになる。また、言葉遊びの本を好み、保育者に読んでと声を掛けたり、友達同士と声に出して読み、楽しむ姿がある。…

2歳りんご組2015年度９月のまとめ

食事

フォークの三点持ちを、声掛けだけで持ち変える子や、保育者が手を添えながら持ち方を伝えると、真似をしてやろうとする子がいる。まだ難しく上手く出来ない時や、気分により嫌がる事も多い。出来た時や、やろうとしている時は十分に褒め、自信へ繋げていった。皿に手を添えて食べる事が難しい子がいるので、その都度声を掛けていった。三点持ちが慣れてきたら、遊びの中で箸の使い方を伝えていきたい。

睡眠

連休明けは疲れやリズムの崩れからか、連休前に比べ、早くに眠くなる子や、逆に遅くなる子がいた。なかなか入眠出来ない子は、無理に寝かそうとはせず、保育者が傍に付き、背中をさすったりして落ち着けるようにしていった。涼しくなってきたので、窓を開けたり、扇風機を回して快適に入眠できるようにしていった。

排泄

トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。トレーニングを始める子が増え、様子を見ながら声を掛け、自分から伝えていけるよう促していった。遊びに夢中になりトイレに行きたくないと言う子は様子を見ながら、無理なく進めていった。個々に合わせて、立ち便器の使い方を伝えていき、ズボン・パンツは全部を脱がずに、下げて便器の前へ立つ事や、便器に座るなども伝えていっている。

健康

朝夕の温度差や、雨が続き急に涼しくなった事もあり、鼻水・咳の出る子が多くなった。鼻水はその都度拭き取ったり、自ら鼻水が出ていることに気付き、拭いたり、かもうとする姿がある。午前中のみブクブクうがいをしていった。ブクブクうがいの大切さを知らせながら、保育者が傍に付き丁寧に伝えていった。ブクブクや前かがみになって、口から水を出す事が難しく、服が濡れてしまう事もある。その都度伝えていき、出来た時は十分に褒めて、自信に繋げていった。

身体発達

巧技台を使って、橋やはしご・ジャンプ台を設定していった。バランスを取りながらゆっくりと歩き「はなびがドーン」と、声を出してダイナミックにジャンプをする姿も見られた。慣れてくると、橋を渡る早さも速くなり、全身を使って繰り返し楽しんだ。

情緒面

友達に声を掛け、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿がある。保育者が仲立ちをしなくとも自分で気持ちを伝える姿が少しずつ増えてきた。一方で、自分の思い通りにならなかったり、気持ちが伝わらず、上手くいかないとトラブルになることもまだ多い。引き続き一人ひとりの気持ちを受け止め、時には代弁しながらお互いの気持ちを知らせていった。

言葉

物の貸し借りをする際は、「かして」と自分から伝えたり、保育者に促されながら相手に伝える姿がある。休み中の出来事や、自分の経験したこと、テレビ等で知った事を保育者や友達に伝えようとする事も増えてきた。また、自分の気持ちを簡単な言葉で伝えようとする。上手く伝えられない時もあるが、保育者が間に入り自分の気持ちを伝えられるようにしていった。…

2歳りんご組2015年度8月のまとめ

食事

食器の使い方を丁寧に伝える。フォークの三点持ちを伝えると、保育者の真似をしてやろうとする。まだ難しく上手く出来ないことも多いが、出来た時や、やろうとしている時は十分に褒め、自信へ繋げていった。皿に手を添えて食べる事が難しい子がいるので、その都度声を掛けていった。猛暑日･真夏日が続いた為か、果物や麺類を好んで食べていた。

睡眠

水遊びや暑さの疲れからか、入眠が早くなる子がいる。また、連休明けは疲れやリズムの崩れから、連休前に比べ、早くに眠くなる子や、逆に遅くなる子がいた。なかなか入眠出来ない子は、無理に寝かそうとはせず、保育者が傍に付き、背中をさすったりして落ち着けるようにしていった。就寝中は体温が下がる為、室内空調の温度設定に配慮した。

排泄

トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。トレーニングを始める子が増え、様子を見ながら声を掛けていったり、自分から伝えていけるよう促していった。遊びに夢中になりトイレに行きたくないと言う子は様子を見ながら声をかけ、無理なく進めていった。

健康

夏の疲れが出たのか、発熱をする子が数名いた。また鼻水・咳が出る子が多く、鼻水はその都度拭き取ったり、自ら鼻水が出ていることに気付き、拭いたり、かもうとする姿がある。連休明けの子も多かった為、個人の体調把握に努め、外活動の時間を短くするなど配慮を行なった。

身体発達

製作では初めてのりを使い、指先でのりを伸ばしたり、絵の具でスイカの種を描く等、指先を使い楽しんだ。トンボの製作では画用紙を丸め身体を作る。普段口拭きタオルを丸めていたこともあり、手首を上手く使い丸めていた。水遊びではバタ足をしたり、カエルの真似をする等、全身を使いダイナミックな動きをして楽しんだ。

情緒面

友達に声を掛けたり、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿がある。保育者が仲立ちをしなくとも自分で気持ちを伝える姿が少しずつ増えてきた。一方で、自分の思い通りにならなかったり、上手くいかないとトラブルになることもまだ多い。引き続き一人ひとりの気持ちを受け止め、時には代弁しながら相手の気持ちを知らせていった。

言葉

物の貸し借りをする際は、「かして」と自分から伝えたり、保育者に促されながら相手に伝える姿がある。休み中の出来事や、自分の経験したことを保育者や友達に伝えようとする事も増えてきた。また、自分の気持ちを簡単な言葉で伝えようとする。上手くできない時もあるが、保育者が間に入り自分の気持ちを伝えられるようにしていった。…

2歳りんご組2015年度7月のまとめ

食事

先月に引き続き、フォークの使い方を丁寧に伝える。まだスプーンのようにすくって食べる事もあるが、少しずつおかずを刺して食べる姿も見られる。皿に手を添えて食べる事が難しい子もいるので、その都度声を掛けていった。暑さや水遊びで体力が持たず、食事中に眠くなり食事が進まない子もいる。

睡眠

暑さや水遊びの疲れで、先月より早めに眠る子が多い。
咳が目立つ子には頭側を高く上げ、なるべく咳によって眠りが妨げられないように配慮した。

排泄

トイレに興味を持つ子が増え、自分から「トイレ行く」と言う姿や、積極的に便座に座ってみようとする姿がある。「おしっこでた」と、嬉しそうに報告をする姿があり、トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。遊びに夢中になりトイレに行きたくないと言う子もいる。
オムツに排便をした時は、馬のポーズになり拭き取っていった。嫌がる事なく、両手足で身体を支えている。

健康

保育園では元気だったが、帰宅後や週末に高熱が出て休む子が多かった。一人ひとりの体調を把握し、必要に応じて検温もしていった。
鼻水・咳が出る子が多く、鼻水はその都度拭き取っていった。自ら鼻水が出ていることに気付きティッシュを持ってきたり、かもうとする姿がある。
水遊び中も、十分に水分補給を摂っていった。

身体発達

布団の山を作ると、その上からジャンプをしたり、盆踊りの曲に合わせてマルチパーツの上からジャンプをし楽しむ。
製作では、筆を使って殴り書きをし“お化け”を作ったり、のりを使って“スイカ”を作り、指先を使った制作を楽しんだ。

情緒面

友達に声を掛けたり、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿がある。少しずつ自分で気持ちを伝える様になってきたが、自分の思い通りにならない時や、上手くいかない時はトラブルになることも多い。一人ひとりの気持ちを受け止め、時には代弁しながら相手の気持ちを知らせていった。

言葉

物の貸し借りをする際は、「かして」と自分から伝えたり、保育者に促されながら相手に伝える姿がある。「やってもいい？」「あとでね」「いいよ」と会話をする姿も見られる。自分の気持ちを言葉に上手くできない時もあるが、保育者が間に入り自分の気持ちを伝えられるようにしていった。
“こんなこいるかな”シリーズの絵本が好きで、キャラクターの名前を言ったり「やだもん」と、絵本に出てくる言葉を真似して楽しむ姿がある。…

2歳りんご組2015年度6月のまとめ

食事

先月に引き続き、フォークの使い方を丁寧に伝える。まだスプーンのようにすくって食べる姿が多いが、おかずに刺して食べる姿もある。皿に手を添えて食べる事が難しい子がいるのでその都度声を掛けていった。天候が不安定なこともあり、気温差が激しかったが食欲が落ちることはなかった。

睡眠

布団に入り静かに身体を休めている子や、体力がつき入眠時間が遅くなってきた子もいる。傍に付き、背中をさすったりしながら、安心して入眠できるよう配慮していった。咳が目立つ子には頭側を高く上げ、なるべく咳によって眠りが妨げられないように配慮した。

排泄

トイレに興味を持つ子が増え、自分から「トイレ行く」と言う姿や、積極的に便座に座ってみようとする姿がある。トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。遊びに夢中になりトイレに行きたくないと言う子もいる。様子を見ながら声をかけ、無理なく進めていった。

健康

溶連菌や熱で欠席する子はいたが、広がることはなかった。鼻水・咳が出る子が多く、鼻水はその都度拭き取っていった。自ら鼻水が出ていることに気付きティッシュを持ってきたり、かもうとする姿がある。

身体発達

室内遊びでは滑り台やボールプール・リズム等、室内でも身体を動かす遊びを提供した。製作ではお絵かきで紫陽花や、子どもたちが好きな紐通しでちょうちんを作り、指先を使い楽しむ。室外では鉄棒に掴まりながら両足を浮かせ、何度も挑戦し、少しずつ掴まる時間が延びていった。

情緒面

友達に声を掛けたり、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿がある。少しずつ自分で気持ちを伝える様になってきたが、自分の思い通りにならなかったり、上手くいかないとトラブルになることも多い。一人ひとりの気持ちを受け止め、時には代弁しながら相手の気持ちを知らせていった。

言葉

物の貸し借りをする際は、「かして」と自分から伝えたり、保育者に促されながら相手に伝える姿がある。「やってもいい？」「あとでね」「いいよ」と会話をする姿も見られる。自分の気持ちを言葉に上手くできない時もあるが、保育者が間に入り自分の気持ちを伝えられるようにしていった。…

2歳りんご組2015年度5月のまとめ

食事

フォークをスプーンのように、すくって食べる姿が見られるので、フォークの使い方を伝える。器に手を添えず、こぼしたり食べにくそうにしているので、その都度、手を添えるよう声を掛けていった。高月齢の子を中心にフォークの三点持ちも知らせている。

睡眠

布団に入り静かに身体を休めている子や、体力がつき入眠時間が遅くなってきた子もいる。傍に付き、背中をさすったりしながら、安心して入眠できるよう、配慮していった。又、部屋の温度を確認し、気持ち良く入眠できるよう、エアコンを付けていった。

排泄

オムツに排泄していない時は、トイレへ誘っている。トイレに興味を持つ子が増え、自分から「トイレ行く」と、言う姿も出ている。トイレで排泄が出来た時や、便器に座る事が出来た時は、褒めて自信に繋げていった。嫌がる子には、無理なく進めている。

健康

体調を崩して休む子は少なかったが、鼻水・咳の出ている子が多かった。自分から「ふんっ」と、かみ出ししたり、促されてかみ出そうとするようになってきた。また、体調に変化が見られたときには、速やかに対応していった。

身体発達

雨天が続いた日は、部屋で体操や滑り台・マルチパーツを使い、身体を動かして遊べるようにしていった。体操は、子ども達から何度もリクエストがあり、繰り返し楽しんでいった。マルチパーツでは、ドミノ倒しが倒れた形を作り、バランスを取りながらその上を歩いて楽しんだ。

情緒面

友達に声を掛けたり、特定の友達と一緒に遊ぼうとする姿が見られてきた。同じ空間で遊ぶ事は多くなってきたが、自分の思い通りにならなかったり、上手くいかないとトラブルになり、涙が出てしまうこともあった。子ども同士のやりとりをしっかり見守りながら、トラブルになりそうな時には仲立ちとなっていった。

言葉

物の貸し借りをする際は、「かして」と自分から伝えたり、保育者に促されながら相手に伝える姿がある。伝えても「ダメ」と言われる事が多いので、「あとでかしてあげる」「つぎかしてね」等、保育者に促されながら、相手に自分の気持ちを言葉で伝え、相手の気持ちも知らせていった。…

2歳りんご組2015年度4月のまとめ

食事

手づかみ食べは少なくなり、スプーン・フォークを使ってよく食べている。器に手を添えず、こぼしたり食べにくそうにする姿もあるので、手を添えるよう声を掛けていった。食事前後の挨拶も、促されてすることができ、高月齢の子を中心にスプーンの三点持ちも知らせている。

睡眠

布団に入り静かに身体を休めている子や、体力がつき入眠時間が遅くなってきた子もいる。傍に付き、背中をさすったりしながら、安心して入眠できるよう、配慮していった。

排泄

紙パンツに排泄をしているか確認をすると、取り替えたくない・遊びを中断したくない事から「出てない」と言う子や、「出てる」と保育者に知らせる子もいる。知らせてくれた時は、十分に褒めていった。紙パンツが汚れていない時は、トイレへ誘っているが、無理なく進めている。

健康

体調を崩して休む子は少なかったが、鼻水・咳の出ている子が多かった。自分から「ふんっ」と、かみ出したり、促されてかみ出そうとするようになってきた。また、体調に変化が見られたときには、速やかに対応していった。