健康
○気候が暖かくなってきたこともあり、半袖に着替える等、自分で衣服の調整を行う姿が見られた。
○手洗いやうがいを自分で意識して丁寧に出来るようになった。
人間関係
○小さい子と関わりを持つことを喜び、頼ってもらえることで自信を持つ姿が見られた。小さい子の関わり方もその子の目線に合わせて遊ぶ姿もある。
○保育者や友だちと離れることを寂しく思う気持ちから「○○しよう」等と積極的に友だちや保育者を誘う姿がある。
環境
○坂戸小学校1年生からもらった小学校紹介のポスターを室内に貼った。興味を示し、友達と読み合ったり、「図書室は本がたくさんあるよね」「算数頑張る」と小学校への期待を膨らましている姿があった。
言葉
○保育者への感謝の気持ちとして折り紙でハートを作ったり、メッセージや絵を添えて感謝の言葉を考え渡しに行った。「一緒に遊んでくれてありがとう」「保育園にいてくれてありがとう」と一人ひとりに感謝の言葉を伝えた。
○自分から自然に感謝の気持ちを相手に伝えられるようになった。
表現
○プレゼント制作をする際、作り方を子どもたち同士で協力し教え合ったり、どの保育者に渡すかを子ども達の思いを受け止めながら決めていった。感謝の気持ちを言葉に書いて制作をしていった。
