健康
○大きな病気もなく元気に過ごした。鼻水が出ている時にはさりげなく声を掛け自分で気付けるようにしていった。合同保育が多かったのでその都度生活の流れは、活動前に一つずつ丁寧に伝えていった。分からない時には「次は何をするの？」と保育者に聞いていた。また、気温の差が大きかったので自分で衣服調節をする姿もあった。
人間関係
○人数の少ない日はきりん組やらいおん組と一緒に過ごした。すぐに打ち解けて助け合う姿や小さいこのお世話をしようとする様子も見られた。園庭では自然にくま組で集まり、集団遊びをする姿があった。友達が困っている姿があると声をかけ話を聞いたり保育者に説明する子もいた。
環境
○野菜の苗植えでは初めに土を柔らかくして栄養をあげて、毎日水やりするとたくさん野菜が出来るよと話をすると期待を込めて水やりをする姿があった。
○園庭では、桜の花びらを集めたり虫探しをしたり春の自然に触れる姿があった。
言葉
○「昨日おうちで○○したよ」「○○にいったんだー」などを友だちや保育者と一緒に会話を楽しむ姿が出てきた。だが、遊んでいる中で友だちとぶつかり、自分の思いを言葉にして伝えられない姿があった。その際には、仲裁に入りお互いの気持ちを聞き、相手にも思いがある事も少しずつ伝えるようにしていった。
表現
○新しい手遊びをすると興味津々で真似を使用する姿があった。
○こいのぼり製作ではじき絵をする。くれよんで魚型の画用紙に模様を描き、その上から薄く絵の具を塗ると思い思いのこいのぼりが出来た。友達の作品を見て褒め合う姿があった
○クレヨン画では自分の顔を好きな色を選び描いていた。初めに鏡を見てひとつひとつのパーツを子どもたちと話しながら描いたことで表情が豊かに描かれているものが多かった
